辯論賽：我的青春獻給團無悔-文庫吧資料
2024-11-15 23:07本頁面
【正文】 拒絕商談。經(jīng)過苦口婆心的教育，小陳終于開朗起來，學(xué)習(xí)認真，勞動積極成績不斷提高，后來還名列前茅，考上了新興一中。不知多少次，與她談心，交朋友，并把她接到家里小住了一段時間。她的父母以及部分科任老師都認為她已經(jīng)“無藥可救”。在班主任工作中，最艱巨的工作莫過于轉(zhuǎn)變后進生了，溫老師感受到教育工作的艱巨和分量。例如，前年她擔(dān)任的三2班，開學(xué)進行過摸底考試，平均分只有19分，及格率為零，面對這樣的局面，她沒有叫苦，沒有怨言。她總是鼓勵學(xué)生，給予他們信心，做他們的貼心人。每逢年節(jié)她家的電話都響個不停，那是她歷屆的學(xué)生來電問候，此時她就感到無限的欣慰和滿足。但是她從來沒有后悔自己的選擇，在自己的崗位上默默耕耘?？墒牵芸熳鞒隽诉x擇：她拒絕了老板的邀請，繼續(xù)她所熱愛的教育工作。月薪不比她弟弟低。90年她中師畢業(yè)的弟弟應(yīng)聘到深圳的一間外企公司當(dāng)主管，月薪3000元。連年被評為“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”2003年還榮獲“教書育人成績顯著獎”。溫老師90年大專畢業(yè)，在我校從事英語教育工作已有十多個春秋。反方三辯：通過這次辯論，我懂得了青春需要獻給團，其實我也是團員，在這場比賽中，我方看到了：對方辯友的堅持和努力，這過程深深的打動了我們，因此這場比賽我方認輸，我們經(jīng)過了討論后，決定把我們的青春獻給團。因此我方認為青春獻給團無悔。團是基本是青年人們的應(yīng)向往之處。反方二辯：可是對方辯友，青春如此美好，為什么我們要把美好的青春獻給團，為什么我們不能精彩的為自己生活呢？正方一辯：對方辯友，青春獻給團不也是一種為自己生活的態(tài)度么？把我們的青春獻給團可以讓我們學(xué)會團結(jié)關(guān)愛他人，青春獻給團，可以讓我們懂得如何更好地為社會做貢獻，如何更好的豐富自己的人生。反方三辯：既然對方辯友提到了交團費的問題，我方想說當(dāng)今社會，不是還有很多人沒有達到所謂的小康生活，依舊有很多人貧困，而且，一些人是隨大流才加入團，并不了解團是什么，況且每年還要交團費，引起了他們的不滿與不解，請問對方辯友，如何看待這個問題？ 正方二辯：交團費怎么啦？團費才僅僅3塊錢，很多人寧愿吃一根甜筒也不愿交這3塊錢，甜筒只不過滿足了你暫時的需要，而團組織卻能滿足你的精神需要，3元錢能做什么？買三瓶潤田？兩瓶農(nóng)夫山泉？還是吃一頓早點？喝一杯奶茶？當(dāng)今社會物價上漲那么嚴重，什么都在漲價，只有團費沒漲，難道你們一年就不能少吃一次甜筒，來交每年僅一次的團費么？反方二辯：對方辯友說的有理，可是加入團影響了一些青年的信仰，有些青年人也許信仰基督教,伊斯蘭教，他們一旦加入了團，一但把青春獻給了團，就會使他們的信仰被扼殺掉，從而讓他們無法信仰自己心中所向往的教會，影響了他們的未來。正方三辯：把青春獻給團怎么能說是一種浪費時間呢？在團組織中，我們可以學(xué)習(xí)到很多知識，不僅豐富了我們的課余時間，還很好的讓我們了解到了團內(nèi)的事，讓我們懂得了如何自力更生。只有把青春獻給團，我們的理想抱負以及所向往的美好的未來才會實現(xiàn)。青春需要我們自己努力拼搏而不是一味的把時間浪費在團組織那，我們應(yīng)該珍惜短暫的美好時光。只要青春生生不息，共青團的隊伍里就永遠充滿了光明和希望！反方二辯：關(guān)于對方辯友提出的問題，我方是這么認為的：青春不一定要獻給團，誰說青春不獻給團就要獻給網(wǎng)吧。如何擁有美好的青春呢？所以我方認為我的青春獻給團后悔。既然如此我認為我們應(yīng)該把有限的青春獻給除了團之外更加值得我們奉獻的地方，而不是僅僅只獻給團。我方認為我的青春獻給團后悔。第一篇：辯論賽：我的青春獻給團無悔辯論賽正方：我的青春獻給團無悔 反方：我的青春獻給團后悔正方一辯：主持人，各位同學(xué)，大家晚上好，關(guān)于這次辯論，我方認為
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