【正文】 子說：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉”（《論語水土不通氣，土地死爛成了臭泥，不能種植谷物，缺乏財(cái)用，國家也就滅亡了?！秶Z卿士單穆公表示反對，認(rèn)為單靠鑄錢幣的辦法并不能解決國庫虧空的問題，因?yàn)殍T錢所需金屬原料要靠挖掘山林而得?！边@是中國古代較早的保護(hù)水源、動(dòng)物和森林的法令。公元前11世紀(jì)，西周王朝頒布了《伐崇令》：“毋壞屋，毋填井，毋伐樹木，毋動(dòng)六畜。”（《逸周書他說：“山林非時(shí)不升斤斧，以成草木之長；川澤非時(shí)不入網(wǎng)罟，以成魚鱉之長；不麛不卵，以成鳥獸之長。大聚解》）。據(jù)載，大禹具有良好的生態(tài)保護(hù)意識，“禹之禁，春三月，山林不登斧，以成草木之長；夏三月，川澤不入網(wǎng)罟，以成魚鱉之長。不用命，乃入吾網(wǎng)?！瘻唬骸M之矣！’乃去三面，祝曰：‘欲左，左?！彼抉R遷在《史記有文字記載的最早的保護(hù)環(huán)境者當(dāng)數(shù)黃帝，據(jù)《史記我們的祖先在生存斗爭中十分注意改善環(huán)境與保護(hù)環(huán)境。我們把征服自然看做是人類的進(jìn)步，這就意味著常常因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤認(rèn)識而破壞了自然界。人類改造環(huán)境的能力，如果使用不當(dāng)，或輕率使用，就會給人類和人類環(huán)境造成無法估量的損害。―――摘自INTERNET《環(huán)境保護(hù)》保護(hù)和改善環(huán)境是關(guān)系到全世界人民幸福和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問題，也是全世界各國人民的迫切希望和各國政府的責(zé)任。今天的地球在生態(tài)方面已經(jīng)超負(fù)荷了。關(guān)鍵詞： 環(huán)境 保護(hù)環(huán)境 尊重生命一土地沙漠化、海洋泛赤潮、水資源枯竭及水污染、南極臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、地球變暖、酸雨的面積不斷擴(kuò)大、沙塵暴步步緊逼、森林資源銳減、生物物種加速滅絕、動(dòng)植物資源急劇減少、洪澇災(zāi)害、干旱災(zāi)難、大氣污染、人口爆炸、生態(tài)失衡、??，進(jìn)入二十世紀(jì)以來，人類社會從沒有像現(xiàn)在這樣對自己所賴以生存的地球憂心忡忡、惴惴不安，每天各種各樣的有關(guān)環(huán)境方面災(zāi)難性的消息報(bào)道令人類惶惶不可終日，大有坐在即將噴涌爆發(fā)的火山頂上等待一蹴而滅的恐懼、驚愕。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)內(nèi)容提要：保護(hù)環(huán)境是人類二十一世紀(jì)的重大課題。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。這樣地球的資源就會被消耗完。比如早些年的發(fā)泡飯盒。所有的東西都可以循環(huán)利用。地球是一個(gè)循環(huán)的世界。發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中必須注意保護(hù)環(huán)境。這有歷史和現(xiàn)實(shí)原因，但用發(fā)展的眼光看問題，人們會更加深刻認(rèn)識發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中保護(hù)環(huán)境的重要性，各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該樹立環(huán)保意識，從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的問題，立足全局，統(tǒng)籌兼顧，在保護(hù)好環(huán)境的同時(shí)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民的生活水平。五、全社會都應(yīng)該重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的問題。將沙漠改造成良田。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國家富強(qiáng)了，生產(chǎn)力發(fā)展水平提高了，人們征服自然改造自然的能力會進(jìn)一步得到加強(qiáng)。相反，發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)該促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，開動(dòng)腦筋。我們不能因?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)而失去對環(huán)境的保護(hù)，更不能因?yàn)橐员Ｗo(hù)環(huán)境為由在發(fā)展經(jīng)濟(jì)問題上畏縮不前。四、解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境矛盾的根本出路在于進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)。自然規(guī)律是無情的，誰侵犯了它誰將受到它的報(bào)復(fù)。重大的洪澇災(zāi)害都是破壞環(huán)境造成的必然結(jié)果。三、發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須保護(hù)環(huán)境是自然規(guī)律的要求?，F(xiàn)在世界各國都已高度重視可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的研究，大力發(fā)展綠色工業(yè)，無公害產(chǎn)業(yè)。我們生活的環(huán)境，我們的子孫后代也要在這里生活。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的是為了提高人民生活水平，而發(fā)展過程中因破壞環(huán)境影響人民生活，違背了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本意。保護(hù)環(huán)境包括保護(hù)人民群眾生活環(huán)境和自然環(huán)境。我國脫胎于半殖民地、半封建的農(nóng)業(yè)國。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了提高人民的生活水平。我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須保護(hù)環(huán)境。中學(xué)生上網(wǎng)也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊！謝謝！第三篇：辯論賽辯論賽(1).txt12思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。弊大于利”嗎？不行。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，無疑成了教育改革的好幫手。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢：可以打破時(shí)空界限，使人們無論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面；使信息流通更及時(shí)、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。二、關(guān)于上網(wǎng)。他們的任務(wù)是跟上時(shí)代的腳步。其次，我想針對此次辯題做如下分析：一、關(guān)于中學(xué)生，是指1319周歲在校學(xué)生。但事實(shí)果真如此嗎？我不妨作些大膽假設(shè)。我們有一個(gè)夢想：在新世紀(jì)的一個(gè)清晨，當(dāng)我向度盡劫波的人類精神家園投去最后一瞥時(shí)，我們廣大中學(xué)生正以新面貌新狀態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)！謝謝！正方四辯總結(jié)陳詞：謝謝主席！對方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。“ 第三、只有認(rèn)識到中學(xué)生上網(wǎng)弊大利，才能調(diào)動(dòng)社會的各方面力量和各種手段來揚(yáng)長避短、趨利避害?！翱墒聦?shí)又告訴我們中學(xué)生往往會出于好奇或沖動(dòng)，刻意去尋找一些色情，努力信息進(jìn)而引發(fā)諸如性犯罪等社會問題。色情與垃圾齊飛，虛假共暴力一色“。法律制裁的無奈、道德規(guī)范的蒼白技術(shù)限制的落后無不令有識之士的內(nèi)心感到憂慮和不安。無論是利大弊也好，還是弊大利也好，我們的最終目的難道不是趨利避害嗎？認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，進(jìn)而設(shè)法解決問題是我方今天立場的根本出發(fā)點(diǎn)。接下來我們來聽聽雙方四辯是如何來總結(jié)陳詞的。由于情緒高度緊張，長此以往，人們極易失去自信心和自我放松的能力，內(nèi)分泌亦會失去平衡，嚴(yán)重者會導(dǎo)致精神抑郁癥和心臟病。近期一項(xiàng)對500個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣調(diào)查表明，1／3的人承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火。儲莉分析說，這是典型的“互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥”。近日，一位家長向記者反映他讀大學(xué)的兒子行為很不正常，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有幾次還摔東西，問他有什么不舒服，他說就是覺得很煩?！眱蚪榻B說，凡癡迷網(wǎng)絡(luò)者，就好像吃了鴉片一樣，每天都必須有固定的時(shí)間在網(wǎng)上度過，否則就會寢食不安，心神不定。”記者問他還要多久才能過足癮，他想了想說：“不知道。記者見到他時(shí)他正在家里玩游戲，60歲的老母親在一旁唉聲嘆氣。1很多上網(wǎng)成癮的孩子與他人甚至是父母的溝通較差，情緒不穩(wěn)定、易怒、多變，沒有自控能力、自己做的承諾不能兌現(xiàn)。由于人腦細(xì)胞使用能力特別強(qiáng)，人對自己所在環(huán)境很快會形成一種心理狀態(tài)，孩子長時(shí)間和電腦在一起，他的思維將與電腦的符號式機(jī)械思維趨同，常人的邏輯思維能力受到抑制和削弱，弱化了人與人溝通相處的能力和現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)能力和應(yīng)對能力，不利于獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。正如一位網(wǎng)絡(luò)罪犯在法庭上所說：“對沒有成年人監(jiān)護(hù)的青少年來說，國際互連網(wǎng)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方。當(dāng)代青少年在充分享受著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快捷與方便的同時(shí)，其身心也正承受著網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效應(yīng)的煎熬。此外，還會誘發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛等病癥。在心理方面，會出現(xiàn)注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動(dòng)缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時(shí)間感，情緒低落。以致于荒廢了他們的學(xué)業(yè)。過去引發(fā)大學(xué)生心理問題的原因中，主要是學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、感情問題等，沉迷網(wǎng)絡(luò)是近年來出現(xiàn)的新現(xiàn)象，并且迅速上升為主因之一。會出現(xiàn)品行障礙，誘發(fā)孩子逃學(xué)、不與人交往、暴躁，產(chǎn)生攻擊性等反常行為。2造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征。其中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害最大，這種成癮如同吸食海洛因，一旦上癮便很難戒掉。網(wǎng)絡(luò)成癮：網(wǎng)絡(luò)成癮癥具有滲透性，患者可能對任何網(wǎng)上活