【正文】 自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們的辦學(xué)特色就是文明禮儀教育，我們的少先隊(duì)員，更應(yīng)該積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中，同時(shí)帶動(dòng)我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。相信我們今天的努力，會(huì)讓明天變得更好！讓我們行動(dòng)起來吧！四年級(jí):詹禮豐 篇一：《小手拉大手,共創(chuàng)文明城》征文《小手拉大手，共創(chuàng)文明城》征文 親愛的同學(xué)們：你們好！我們濮陽是歷史文化名城，著名的旅游勝地，我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶。 其實(shí)，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說就是一大步。文明，就是拾起道路上的一片紙屑；文明，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；文明，就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手amp。見到老師的一句問候，與同學(xué)的禮讓、尊重，食堂就餐時(shí)的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。大家都知道，這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。第五篇：小手拉大手,共建文明城(350字)作文精選作文:小手拉大手，共建文明城(350字)作文 春天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，水更清了，道路整潔多了，排隊(duì)的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了amp。我們要求各學(xué)校選擇23個(gè)項(xiàng)目，精心組織活動(dòng)，不搞形式主義，確保實(shí)效。舉辦一次創(chuàng)文志愿者服務(wù)周活動(dòng)。舉辦一期鄉(xiāng)村少年宮大開放活動(dòng)。舉辦一次“文明創(chuàng)建在行動(dòng)”征文比賽。舉辦一次“道德講堂”創(chuàng)文微課堂活動(dòng)。“十個(gè)一”：舉行一次“我為創(chuàng)建建一言”創(chuàng)意大賽。針對(duì)暑期即將來臨，我們提出決不能因?yàn)槭罴儆绊憣W(xué)校創(chuàng)建工作。來自全區(qū)各學(xué)校的學(xué)生還匯聚亭湖高中文化藝術(shù)中心，表演了一臺(tái)慶祝“七一”、宣傳創(chuàng)建的文化盛宴，影響空前。亭湖小學(xué)“小義工”志愿者們來到凌家橋社區(qū)向來往市民散發(fā)倡議書，清掃社區(qū)，開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。在端午節(jié)期間，鹽城小學(xué)開展了《鹽小的端午：“五個(gè)一”讓孩子樂享傳統(tǒng)文化大餐》、南苑小學(xué)組織學(xué)生到鹽南新村社區(qū)開展的“濃情端午獻(xiàn)愛心 攜手共建文明城”志愿者活動(dòng)。便倉初中開展的“文明守禮園十大杰出青年”評(píng)選、組織學(xué)生志愿者到敬老院參加敬老愛老美德活動(dòng)。景山小學(xué)開展了一項(xiàng)以“給家長的一封信”活動(dòng)，把文明禮儀常識(shí)講給家長聽，為創(chuàng)建文明城市，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。唱?jiǎng)?chuàng)文，用新編校園創(chuàng)造和演唱助力創(chuàng)文。畫創(chuàng)文，孩子們用手中五顏六色的畫筆勾勒出自己參與到創(chuàng)文行動(dòng)中的精彩瞬間。二是緊扣文明養(yǎng)成開展形式多樣的活動(dòng)。充分利用微媒體加大宣傳，基本每天都有“小手拉大手、共建文明城”主題活動(dòng)在各類微信公眾號(hào)上推送。各學(xué)校還召開家長會(huì)、座談會(huì)，發(fā)放告家長書、“鹽城市民文明16條”等進(jìn)行創(chuàng)文宣傳。全區(qū)各學(xué)校充分利用圍墻、櫥窗、黑板報(bào)、展板、LED屏，以及微信公眾號(hào)、班級(jí)等，進(jìn)行全方位、立體化創(chuàng)建宣傳。一是充分利用校園資源精心營造創(chuàng)文氛圍。特別是市《“小手拉大手、共建文明城”主題活動(dòng)行動(dòng)方案》印發(fā)后，局創(chuàng)文辦及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)校，要求各學(xué)校根據(jù)文件精神精心組織活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”，掀起創(chuàng)建全國文明城市新高潮。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名健康快樂的文明少年!油田十八中初一四班：衛(wèi)晨琦第四篇：小手拉大手 共建文明城“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)匯報(bào)材料“小手拉大手 共建文明城”主題活動(dòng)是亭湖教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市的特色活動(dòng)。同學(xué)們，我們是民族的未來，從小就應(yīng)該樹立愛國主義、集體主義和誠實(shí)守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺做到“知榮而行，知恥而止”。那么不言而喻我們的城市就文明了。每個(gè)人都是一份力量，只要人人從小事做起 只要人人都能做到保護(hù)環(huán)境，助人為樂、講禮貌，講誠信、尊老愛幼、守道德。意飛舞，隨之而起的還有黃色的沙土，行人戴著帽子，捂上口鼻匆匆而過，而路邊的花草樹木，卻成了飛揚(yáng)著的沙塵的棲息地，一片灰色…… 這還是美麗的油城嗎？改變現(xiàn)狀，創(chuàng)建文明城市！我市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，大家知文明、講文明。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂?！安シN行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。2．舉辦“文明養(yǎng)成大討論”。四、反饋總結(jié)：1．開展“文明在我家”評(píng)比活動(dòng)。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。（2）由校團(tuán)支部牽頭向?qū)W生家長發(fā)一封家長書，主題為 “做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長，為共建文明城市出力。3．積極開展各種宣傳活動(dòng)。（6）開展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。建立獎(jiǎng)懲制度，每月表揚(yáng)一個(gè)文明班級(jí)，每月表揚(yáng)一批文明學(xué)生。（3）開展一次“小手拉大手，共建文明城”主題家長會(huì)，讓學(xué)生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長上堂課”，達(dá)到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的。（2）開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)?！傲鶄€(gè)一”教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為：（1）