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冀教版三年級上冊科學教案水與生命1-文庫吧資料

2024-12-19 13:29本頁面
  

【正文】 ,水是無色、無味、透明、流動、沒有固定形狀的液體。 教師:水會流動,像石塊、玻璃就不會流動,我們把像水這樣會流動的、沒有固定形狀的物體叫液體。 學生:對!水沒有自己的形狀。 教師:對,水是沒有顏色的。 教師:同學們回答得很好,水是冰涼、沒有味道、白色、透明、流動的。 學生:往塑料袋里加入水,在塑料袋上扎幾個眼,水會往外流,細細的。 學生:水是透明的。 學生:用手攪動水,水會冒泡,還有嘩嘩的聲音。) 2.交流討論 教師:怎么樣我的小科學家們?請把你的發(fā)現(xiàn)先在組里交流 一下,然后再告訴大家。 (學生分組,教師巡視,不時與學生交談。游戲的規(guī)則是:利用我們身上的五件寶 —— 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵還有手,并與牛奶和石頭作比較來發(fā)現(xiàn)關(guān)于水的秘密。下面我們就來做個游戲 —— 觀察水。(水能喝,能澆地;水能洗衣服;利用水的力量還能發(fā)電;水可以滅火;沒有水,動植物都會死;水會使鐵生銹。 課時建議: 3 課時 第一課時 教學過程: (一)導(dǎo)課 教師:請大家猜個謎語好不好? 學生:好! 教師:看得見,摸得到,沒有顏色沒味道,動物植物都需要,沒有它就活不了。 教學媒體: 多媒體設(shè)備 材料與 用具: 活動 1:水槽、塑料袋、燒杯、牛奶、石塊。 教學重點和難點: 1.指導(dǎo)學生用五種感官綜合感知水的基本性質(zhì) 2.能意識到水與動植物和人的密切關(guān)系,并能以實際行動珍惜每一滴水。 三、科學知識目標
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