冀教版三年級上冊科學教案水與生命1-文庫吧資料
2024-12-19 13:29本頁面
【正文】 ，水是無色、無味、透明、流動、沒有固定形狀的液體。 教師：水會流動，像石塊、玻璃就不會流動，我們把像水這樣會流動的、沒有固定形狀的物體叫液體。 學生：對！水沒有自己的形狀。 教師：對，水是沒有顏色的。 教師：同學們回答得很好，水是冰涼、沒有味道、白色、透明、流動的。 學生：往塑料袋里加入水，在塑料袋上扎幾個眼，水會往外流，細細的。 學生：水是透明的。 學生：用手攪動水，水會冒泡，還有嘩嘩的聲音。） 2．交流討論 教師：怎么樣我的小科學家們？請把你的發(fā)現(xiàn)先在組里交流 一下，然后再告訴大家。 （學生分組，教師巡視，不時與學生交談。游戲的規(guī)則是：利用我們身上的五件寶 —— 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵還有手，并與牛奶和石頭作比較來發(fā)現(xiàn)關(guān)于水的秘密。下面我們就來做個游戲 —— 觀察水。（水能喝，能澆地；水能洗衣服；利用水的力量還能發(fā)電；水可以滅火；沒有水，動植物都會死；水會使鐵生銹。 課時建議： 3 課時 第一課時 教學過程： （一）導(dǎo)課 教師：請大家猜個謎語好不好？ 學生：好！ 教師：看得見，摸得到，沒有顏色沒味道，動物植物都需要，沒有它就活不了。 教學媒體： 多媒體設(shè)備 材料與 用具： 活動 1：水槽、塑料袋、燒杯、牛奶、石塊。 教學重點和難點： 1．指導(dǎo)學生用五種感官綜合感知水的基本性質(zhì) 2．能意識到水與動植物和人的密切關(guān)系，并能以實際行動珍惜每一滴水。 三、科學知識目標
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