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校外實習基地管理辦法優(yōu)秀范文五篇-文庫吧資料

2024-11-15 22:26本頁面
  

【正文】 科技學院實習(實訓)大綱》和《鄭州科技學院校外實習(實訓)報告》,領取后一周內(nèi)由系(部)選派的實習(實訓)指導教師和帶隊教師認真填寫,然后經(jīng)系(部)負責人、實驗中心負責人和主管院領導簽字、蓋章、審批后交實驗中心備案。4.應選派專人作為學生到校外實習(實訓)的帶隊教師(一般是需外出實訓專業(yè)的班主任),負責校外實習(實訓)學生的管理工作,并在學生實習(實訓)期間與所在系(部)領導保持聯(lián)系,及時溝通,反饋實習(實訓)狀況。(部)相關專業(yè)學生的校外實習(實訓)教學基地,同時把企事業(yè)單位的全稱、地址和聯(lián)系人等基本信息以書面形式報實驗中心備案?!半p師型”隊伍的培訓。(實訓)教學大綱、實習(實訓)計劃和實習(實訓)指導書。(實訓)基地建立的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范進行職業(yè)道德培訓,使學生在實習(實訓)期間養(yǎng)成遵紀守法的習慣,從思想上熱愛本職工作,培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神。第六條 主要任務,使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐,培養(yǎng)學生解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術及管理能力,取得實際工作經(jīng)驗,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領導藝術才能等個人綜合素質(zhì)。第四條 校外實習(實訓)教學基地的聯(lián)系、建設、穩(wěn)固直接由各系(部)負責,實驗中心負責監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)落實等宏觀管理工作。第二條 校外實習(實訓)基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、遵循教育、教學的基本規(guī)律,努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量及教學水平。信息藝術系 二〇一二年九月四日第四篇:Mou 學院校外實習基地管理辦法Mou 學院校外實習基地管理辦法第一章總 則第一條 校外實習(實訓)教學基地是學院實訓系統(tǒng)的重要組成部分,是學生與職業(yè)技術崗位“零距離”接觸、鞏固理論知識、訓練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實踐性學習與訓練平臺;是鍛煉學生實際工作能力的重要場地;是深化教學改革,加強課程建設,培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技術人才的緊迫要求;必須重視和加強校外實習(實訓)基地的領導、建設和管理。對成績突出、教學實習基地建設好的單位和個人給予表彰和資助;對建設不好、問題突出的,提出整改要求;如限期達不到要求,經(jīng)系部批準取消掛牌或撤銷教學實習基地。系部負責制定專業(yè)教學實習基地建設計劃、實習大綱、實習指導書,聯(lián)系外聘實習指導教師,協(xié)同教學實習基地開展教學工作,并加強對外聘教師及實習生的管理。第三章 校外教學實習基地的管理第十條 校外教學實習基地管理采用校、系兩級管理。教學實習基地標牌由系部統(tǒng)一制定。教學實習基地掛牌。簽署協(xié)議。教務處接到報告后,向分管系部領導匯報,并經(jīng)過分管系部領導初審后確定考查論證時間,系部有關專家和領導到教學實習基地觀場考查論證。有關系部先對待建教學實習基地初步考查與論證,與教學實習基地依托單位初步協(xié)商,達成建立校外教學實習基地建設的初步意見,寫出可行性論證報告,填寫校外教學實習基地建設立項審批表,報教務處。教學實習基地必須擁有一定數(shù)量的具有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員、管理人員作為兼職教師(中級及以上職稱)。教學實習基地服務體系健全。系部和教學實習基地的責權利明確,教學實習基地建設的程序規(guī)范、手續(xù)完善、資料齊全、檔案完整。教學實習基地在生產(chǎn)、經(jīng)營、經(jīng)濟發(fā)展水平方面有區(qū)域或行業(yè)代表性。系部教務處組織開展校外教學實習基地建設工作,各系部、各專業(yè)要配備專門人員負責教學實習基地的管理和運行。教學實習基地要制定可行的實施方案,不斷提高教學實習基地的建設水平。因此應穩(wěn)定核心教學實習基地,發(fā)展松散型教學實習基地,對校外教學實習基地實行動態(tài)管理,對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定的教學實習基地可以相對固定,而有些教學實習基地則根據(jù)實際情況作動態(tài)調(diào)整,以保證教學實習基地的質(zhì)量和合作效果。動態(tài)性發(fā)展原則。校外教學實習基地的整體合理布局,應能反映不同自然資源條件下的生產(chǎn)、經(jīng)營等類型和方式。校外教學實習基地應能展示生產(chǎn)經(jīng)營的新成果、新典型,具有區(qū)域代表性,能體現(xiàn)現(xiàn)代科技和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新方向。另外,系部要發(fā)揮技術和人才優(yōu)勢,將新技術、新成果、新產(chǎn)品等首先在教學實習基地推廣轉化,并通過與教學實習基地合作研究與開發(fā),提高教學實習基地的技術水平。校外教學實習基地和系部通過聯(lián)合,能達到雙向受益,共同發(fā)展,起到“雙贏”的效果。校外教學實習基地為實現(xiàn)教學、科研、生產(chǎn)三結合提供了有利的條件和場所,要積極探索校外教學實習基地建設模式。第六條 選擇校外教學實習基地必須遵循的原則l、教學、科研、生產(chǎn)三結合原則。具有對學生實習進行組織、指導和管理的能力,能夠提供必要的生產(chǎn)實習和生活條件,教學實習基地建設和發(fā)展基礎較好。第二章 校外教學實習基地的建設第五條 校外教學實習基地建設的依托單位必須是具有獨立法人資格的行政和企、事業(yè)單位,并具備以下條件:l、能滿足我系相關專業(yè)學生的實踐教學要求,并有良好的合作愿望。第四條 我系校外教學實習基地實行統(tǒng)一領導、系部系兩級管理的體系。第三條 校外教學實習基地建設要堅持“產(chǎn)學研結合”的原則。為了加強校外實踐教學、規(guī)范教學實習基地管理,特制定本管理辦法。教務處、實訓科二○一二四月二十日第三篇:校外實習基地管理辦法(寫寫幫整理)盱眙縣技師學院信息藝術系校外實習基地管理辦法第一章 總則第一條 校外教學實習基地是學生了解社會、接觸社會、服務社會的主要場所。第八章 附則第三十條 本辦法由學校授權教務處、實訓科負責解釋。第二十九條 學校要與校外實習實訓基地建立長期合作關系,加強對校外實習實訓基地的指導與管理,建立定期檢查指導工作制度,協(xié)助校外實習實訓基地解決建設、發(fā)展、實習實訓教學和管理等方面的實際問題。第二十八條 實訓科要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。第七章 檢查與評估第二十七條 為促進校外實習實訓基地的建設和規(guī)范管理,教務處、實訓科將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查。第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應包括:;;;、學習、交通、酬金等安排;;;;。合作協(xié)議(一式二份),由學校、校外實習實訓基地各執(zhí)一份。第六章 校外實習實訓基地簽約與掛牌第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達成合作意向,就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協(xié)商后,由實訓科向學校提出書面申請,經(jīng)學校教務處審核同意后,與該單位簽定合作協(xié)議掛牌,確立校外實習實訓基地。第二十二條 實訓科必須配有分管校外實習實訓基地建設的負責人,并設立專門的秘書崗位(可兼職)。應將校外實習實訓基地建設列入學校的發(fā)展規(guī)劃。第二十條 產(chǎn)學研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助落實校外實習實訓單位,積極推動校企合作,配合學校建立校外實習實訓基地,為畢業(yè)生提供頂崗實習崗位,拓寬學生頂崗實習與就業(yè)渠道的信息。第十七條 承擔對“雙師型”隊伍的培訓和開展科研合作等。第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,與學校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習實訓計劃。
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