北京版三年級(jí)下冊(cè)語文教案曼谷的小象2-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 12:39本頁面
【正文】 揮有方，訓(xùn)練有素。”從中感受到小象的聰明乖巧，善解人意。小象轉(zhuǎn)身走進(jìn)金色的霧中，一會(huì)兒甩著長(zhǎng)鼻子，瀟灑的回來了。（帶著自己的理解讀出小象的聰明，阿玲指揮有方?！奔偃缒闶锹斆鞯男∠?，你認(rèn) 為阿玲做這些動(dòng)作好像是在對(duì)你說什么？ （想象阿玲對(duì)小象說的話，體會(huì)小象的聰明，阿玲指揮有方。聰明的小象走到坑邊，用它那十分有力的長(zhǎng)鼻子?xùn)|一掀，西一拽??”從中知道小象很聰明、乖巧，小象很善解人意。） 、乖巧？仔細(xì)讀課文第 4—— 9 自然段，邊讀邊畫出表現(xiàn)小象聰明、乖巧的詞句，讀出自己的感受來。 二、直插重點(diǎn)，理解課文 。 教學(xué)用具： 課件 教學(xué)過程： 一、第一、二自然段教學(xué) 。 教學(xué)重點(diǎn)： 聯(lián)系上下文理解課文中景物描寫的句子。 。 指名試讀課文 板書：（生字） 第 2 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 閱讀理解。 四、熟讀課文，初步理解課文內(nèi)容。 乖 —— 乘 指名帶讀生字、記憶 朗讀生詞、理解 。 胸也是形聲字，右面是匈，匈里面也是一個(gè)胸字。注意讀準(zhǔn)字音。 輕聲自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，畫出生字詞，標(biāo)出本文共有幾個(gè)自然段。 板書課題，聲齊讀課題：《曼谷的小象》 讀了這個(gè)題目，你從中知道了什么？ 二、自讀課文，了解大意 。 教學(xué)難點(diǎn)： 提出不懂的問題。 、流利地朗讀課文。 教學(xué)要求： ，提出不懂的問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解小象的聰明乖巧是阿玲訓(xùn)練和指揮的。 情感目標(biāo)：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1