【正文】 方拒付工資日期。五、勞動報酬第九條 按照按勞分配的原則，甲方的工資結(jié)構(gòu)為基本工資+獎金+補(bǔ)貼，乙方的基本工資為_________元，其試用期的基本工資為_________元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn))，獎金和補(bǔ)貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績效而定。不定時工作制。因特殊需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下，延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。甲方保證乙方每周至少休息一日。四、工作時間和休息休假第七條 甲方安排乙方實行第 項工作制度。由于甲方的經(jīng)營需要須變更乙方工作地點的。其他原因確實需要調(diào)整工作崗位的。乙方不能勝任工作的。乙方工作應(yīng)達(dá)到甲方所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。第四條 乙方在試用期內(nèi)解除勞動合同，應(yīng)提前三日通知甲方。：。：。)第三條 錄用條件為：：。勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月。二、試用期第二條 雙方同意按以下第 種方式確定試用期(試用期包含在勞動合同期限內(nèi))：無試用期試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。若乙方實際開始工作時間與合同約定起始時間不一致的，以實際開始工作時間為本合同實際起始時間。C、以完成一定工作為期限的合同。B、無固定期限合同。本合同期滿后，雙方同意繼續(xù)履行的，本合同從期滿之日起自動向后順延30天。一、合同的類型和期限第一條 本合同期限采用下列 方式(選擇一項)A、有固定期限合同。七、本合同(含附件)簽訂后，甲、乙雙方各執(zhí)一份備案，交乙方的不得由甲方代為保管。五、本合同未盡事宜，可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，作為本合同的附件一并履行。四、工時制度分為標(biāo)準(zhǔn)工時、不定時、綜合計算工時三種。三、本合同中的空欄由雙方協(xié)商確定后填寫，并不得違反法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。本合同一經(jīng)簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴(yán)格履行。這同時也產(chǎn)生另一個問題，如果最知名的重點高中依然收到的是分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生依然會進(jìn)入到稍差點的重點中學(xué)，這依然解決不了生源均衡分配到每個學(xué)校的的問題。既然是每所初中都可以分到名額，而且是按照比例均衡分配，那么，作為起選拔作用的中考還有什么意義呢？同時這將產(chǎn)生一個現(xiàn)實而緊迫的問題：名額被分配到各個初中校，哪個學(xué)生能夠進(jìn)入重點高中，采用什么樣的依據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)是什么？假設(shè)中考繼續(xù)保留，完全依據(jù)中考成績?nèi)W(xué)生大排名依次錄取的話，那么又將產(chǎn)生一個實質(zhì)性問題：一個初中?？赡軙缓脦姿攸c高中分配到名額，重點高中水平肯定也是不一致的，如果學(xué)生都有權(quán)選擇，大家肯定都選最好的重點中學(xué)，名額肯定不夠，這種情況下難道要抽簽？——最知名的重點高中肯定不情愿：有可能抽到考分比較低的學(xué)生而高分生卻落榜，從而影響生源質(zhì)量，選不到最好的學(xué)生。這對擇校也很難起到緩解作用，畢竟區(qū)重點校之間水平還是參差不齊的。這個以后講座再詳細(xì)分析了。以上這兩種情況中的第二種情況，對于擇校熱并不會起到遏制作用。？ ，比如，本片內(nèi)的重點高中只接收本片內(nèi)的初中畢業(yè)生，那么該片區(qū)內(nèi)有多少好的初中、高中，家長在幼升小、小升初的時候?qū)裢怅P(guān)注并在入學(xué)之初就做出擇學(xué)區(qū)的選擇，擇校依然不會減少反而會更加具象化、激烈化。這其中有一個最敏感的信息就是，未來北京市市、區(qū)重點中學(xué)（示范高中）招生的名額將根據(jù)比例“均衡”分配到每所各自區(qū)域內(nèi)的初中校。但不排除像北京這樣的地區(qū)向上或向下普及12年的義務(wù)教育。（十一）幼兒園、高中教育在全國范圍內(nèi)不可能實行義務(wù)教育了 綱要中的義務(wù)教育僅指小學(xué)、初中，只是說要普及幼兒園一年教育，有條件的地區(qū)普及3年幼兒園教育，爭取90%的人能接受高中階段教育。所以，未來中國的教育培訓(xùn)市場才是最好時機(jī)的來臨。估計，外地人員子女和北京人員子女享受平等升學(xué)機(jī)會的可能性會大大增加，但這會加大城市人口的聚集和擠占原有城市人口子女的升學(xué)機(jī)會，實行這項政策不可能一步到位，不過北京的小孩更要加油了！（十）課外輔導(dǎo)班更加多元化了也會更火爆了，教育咨詢業(yè)會發(fā)達(dá)起來！升學(xué)的多元性決定了學(xué)生真實實力的多元性，想獲得這些實力遠(yuǎn)非在學(xué)校學(xué)習(xí)可以達(dá)到的，今后的課外學(xué)習(xí)將是全面開花的，五花八門的，但文化課會依然是主流，就和現(xiàn)在的現(xiàn)在的日本、韓國差不多了。（九）外地戶口的家庭可能要真地笑了這以后10年里，要求逐漸接受外地人員的子弟在北京升學(xué)、考試。這就要求肯定要小班教學(xué)了，不是小班教學(xué)這種要求是無法做到的。畢竟民辦學(xué)校，不會受到義務(wù)教育法的太多約束更有招生自主權(quán)，坑班、培訓(xùn)班幾乎可以橫行天下了。（七）東城區(qū)、西城區(qū)估計是不會善罷甘休的在某一階段大量吸收生源必不可少，同時為了留住生員也必將強(qiáng)化自己的優(yōu)勢地位。（五）“共建”制度不可能在這10年取消了它強(qiáng)調(diào)了單位、企業(yè)、社會力量的辦學(xué)，實際上使共建獲得了制度上的認(rèn)可，未來共建制度將在一個歷史時期內(nèi)長期存在，教育領(lǐng)域的招生錄取制度會有“特殊”階層繼續(xù)存在。（四）幼升小會更激烈了，教育強(qiáng)區(qū)可能會出現(xiàn)聚集效應(yīng)小升初、中考跨區(qū)的可能性基本喪失后，幼升小成為跨區(qū)的幾乎唯一選擇了，家長對教育強(qiáng)區(qū)的了解、學(xué)校的了解將會更迫切了。不過，強(qiáng)調(diào)了就近和區(qū)域，中考跨區(qū)可能更性小了，小升初也更小了。這說明，教育最高主管部門對小升初今后10年徹底放棄“點招”的輔導(dǎo)班、“坑班”都沒什么信心，這也意味著未來的優(yōu)質(zhì)初中校招生自主權(quán)不可能完全被收回。初中的學(xué)校教育可能被淡化，但高中教育會被強(qiáng)化！未來的初中升高中與目前的小升初將有極其的相似之處。（二）中考存在的意義已經(jīng)不大了這個綱要規(guī)定，以后優(yōu)質(zhì)的示范高中將把入學(xué)名額合理分配到本區(qū)域內(nèi)的所有初中校，估計是同比例的。不過高中階段，心智已基本成熟，這時候累點也是應(yīng)該了，世界范圍內(nèi)皆如此，像上好大學(xué)其實各個都要吃盡苦中苦。（一）高考肯定取消不了了，偏才、怪才被重視了高考以后有五種方式了：擇優(yōu)——就是高考、自主——就是大學(xué)聯(lián)考、推薦——就是中學(xué)校長推薦、定向——就是針對某一特定范圍招生、破格——就是不計較學(xué)業(yè)的全面性對偏、怪才、鬼才、德才之人敞開大門。我覺得很多的議論空談太多，其實對每個家庭而言，人們最關(guān)心的就是對北京的幼升小、小升初、中考、高考到底會產(chǎn)生怎樣的影響，這是最要緊的。民辦學(xué)校按照工作方案接收自愿到該校學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生。經(jīng)市教委批準(zhǔn)的可招收體育、藝術(shù)和科技特長生的學(xué)校，原則上面向本區(qū)招收特長生。經(jīng)區(qū)教委批準(zhǔn)的可招收寄宿學(xué)生的學(xué)校，按照工作方案接收自愿到該校寄宿學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生。非本市戶籍適齡兒童須在規(guī)定時間經(jīng)居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過后，參加學(xué)齡人口信息采集；并在規(guī)定時間由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，持全家戶口簿、《信息采集表》，到居住地附近的學(xué)校聯(lián)系就讀；學(xué)校接收有困難的，由區(qū)教委協(xié)調(diào)解決。符合在豐臺區(qū)就讀的本市戶籍適齡兒童，均須在規(guī)定時間參加學(xué)齡人口信息采集；并在規(guī)定時間由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，持全家戶口簿、家庭實際居住地有關(guān)證明（房屋產(chǎn)權(quán)證明）、《信息采集表》，到區(qū)教委劃定的學(xué)校審核入學(xué)信息。四、入學(xué)方式使用全市統(tǒng)一的小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)行入學(xué)工作。，須在規(guī)定時間內(nèi)完成申請、審核、登記手續(xù)。，因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)工作、居住，需要接受義務(wù)教育，并經(jīng)居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過。應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進(jìn)入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。（三）堅持程序規(guī)范，把義務(wù)教育階段入學(xué)工作作為規(guī)范辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)，做到公平、公正、公開。二、工作原則（一）堅持政府統(tǒng)籌，將義務(wù)教育階段入學(xué)工作作為政府行為予以保障。北京市教育委員會 2014年4月18日附件 北京市2014年義務(wù)教育階段入學(xué)工作時間表關(guān)于2014年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見[日期：20140430] 來源： 作者：豐教發(fā)?2014?25號北京市豐臺區(qū)教育委員會關(guān)于2014年義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》（教基一2014?1號）、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》（教基一廳?2014?1號）、北京市教育委員會《關(guān)于2014年義務(wù)教育階段入學(xué)工作的意見》(京教基二?2014?10號)有關(guān)要求，結(jié)合豐臺區(qū)實際，經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)，現(xiàn)就2014年本區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作提出如下意見，請各學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行。做好入學(xué)工作宣傳，加大對區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)校質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面的宣傳力度。（八）各區(qū)縣教委要依據(jù)本意見精神制定本區(qū)縣義務(wù)教育階段入學(xué)工作實施細(xì)則，報區(qū)縣政府批準(zhǔn)后向社會公布實施。各區(qū)縣教委要加強(qiáng)對本區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處組織和督促適齡兒童少年在新學(xué)年開學(xué)時入校就讀，防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)。認(rèn)真接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真對待群眾來信來訪，依法嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)事件。（七）杜絕違規(guī)操作。（六）加強(qiáng)學(xué)籍管理。各區(qū)縣要加強(qiáng)入學(xué)需求前瞻預(yù)測，按照學(xué)齡人口數(shù)量、小學(xué)畢業(yè)生數(shù)量和中小學(xué)校辦學(xué)規(guī)模等制定小學(xué)、初中招生計劃并報市教委備案。（五）實行計劃管理。對持有烈士子女、臺籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的學(xué)生，按相關(guān)規(guī)定，在同等條件下給予照顧。除市教委批準(zhǔn)的可招收體育、藝術(shù)和科技特長生的學(xué)校原則上面向本區(qū)縣招收特長生以外，其他學(xué)校一律不得以特長生的名義招收學(xué)生。各區(qū)縣應(yīng)建立非本市戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育證明證件材料聯(lián)網(wǎng)審核機(jī)制。非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市工作或居住，需要在本市接受義務(wù)教育的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持本