【正文】 日至___年___月___日。不需填寫的空欄，劃上“/”。這個規(guī)定，讓人產生太多無限的遐想，甚至感覺這里可能蘊藏著一個“危險的信號”。這兩個國家學校的課業(yè)負擔很輕，但課外補習比目前中國的小升初坑班活躍多了，在這兩個國家要想進入優(yōu)質教育的領域不參加課外學習是不可想象的事情，即便不參加也能進去，家長也不放心啊，所以寧愿參加課外輔導買個心理平衡。東城、西城教育資源深厚，也不排除為了網羅最優(yōu)質生員將部分現(xiàn)有學校轉變?yōu)槊褶k（私立）學校的可能。所以，推優(yōu)、共建、特長、點招、大派位要么同時存在要么變相存在。是好事壞事呢？多元錄取當然是好事，不過方式多了學生會更累了，家長、學生為了增加被錄取的機率肯定會創(chuàng)造各種條件盡可多地參加各種錄取方式：除了課內學習參加高考可能還要參加課外培訓以便去參加大學聯(lián)考或有各種特長等從而被錄取。其它區(qū)縣小學畢業(yè)生申請回豐臺區(qū)繼續(xù)就讀初中的，需具有豐臺區(qū)戶籍或隨父母（或其他法定監(jiān)護人）長期居住在豐臺區(qū)（以房屋產權證明為準）。（二）堅持免試、就近，確保適齡兒童少年接受義務教育。市教委和市政府教育督導室將繼續(xù)對義務教育階段入學工作開展重點督導檢查。各學校未經批準不得擅自調整招生計劃。（三）進一步規(guī)范特長生入學工作。隨機派位工作由區(qū)縣教委統(tǒng)一組織，邀請相關單位和家長代表參與。（三）堅持免試、就近，確保適齡兒童少年接受義務教育。開頭么總歸是“敬愛的老師，您好！”諸如此類。我們已經學習了學校寄宿的各種規(guī)章制度，并自覺遵守學校的寄宿規(guī)定，望學校能予理解，給予批準。4歲今，幼兒繪畫學習，目前可以獨立畫水粉畫。我期待著上小學，這樣我就能學到更多的知識，媽媽說：“只有知識才是真正的財富”！我想知識這個財富像寶石一樣美麗，像魔法一樣神奇吧！以上就是關于我的情況啦，希望老師們都能喜歡我。我是一個活潑可愛、健康開朗、聰穎好學、懂禮貌的好男孩。老師認為我在課堂上很自律，專心聽講，注意力很集中。愛好唱歌及各種體育運動，擅長羽毛球、游泳、足球、輪滑、登山、跑步。2010年幼兒園新學期開學典禮，代表全園小朋友上臺發(fā)言。雖然不是前提，而往往是結果。一、指導思想 2014年本市義務教育階段入學工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，依據(jù)相關法律法規(guī)要求，落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)〔2012〕48號），深化義務教育領域綜合改革，大力促進教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，全面實施素質教育，努力提高義務教育質量和學校辦學水平，著力完善義務教育入學規(guī)則，積極推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本市義務教育階段入學各項工作有效推進。各區(qū)縣教委要在市教委統(tǒng)籌指導下，根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在學區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素，進行單校劃片或多校劃片。非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護人在本市工作或居住，需要在本市接受義務教育的，由其父母或其他法定監(jiān)護人持本人在京務工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明等相關材料，到居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核，通過審核后參加學齡人口信息采集，并到居住地所在區(qū)縣教委確定的學校聯(lián)系就讀；學校接收有困難的，可申請居住地所在區(qū)縣教委協(xié)調解決。（五）實行計劃管理。認真接受群眾監(jiān)督，認真對待群眾來信來訪，依法嚴肅處理違規(guī)違紀事件。北京市教育委員會 2014年4月18日附件 北京市2014年義務教育階段入學工作時間表關于2014年義務教育階段入學工作意見[日期：20140430] 來源： 作者：豐教發(fā)?2014?25號北京市豐臺區(qū)教育委員會關于2014年義務教育階段入學工作意見根據(jù)教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一2014?1號）、教育部辦公廳《關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》（教基一廳?2014?1號）、北京市教育委員會《關于2014年義務教育階段入學工作的意見》(京教基二?2014?10號)有關要求，結合豐臺區(qū)實際，經區(qū)政府批準，現(xiàn)就2014年本區(qū)義務教育階段入學工作提出如下意見，請各學校認真貫徹執(zhí)行。，因父母或其他法定監(jiān)護人在本區(qū)工作、居住，需要接受義務教育，并經居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過。非本市戶籍適齡兒童須在規(guī)定時間經居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過后，參加學齡人口信息采集；并在規(guī)定時間由其父母或其他法定監(jiān)護人帶領，持全家戶口簿、《信息采集表》，到居住地附近的學校聯(lián)系就讀；學校接收有困難的，由區(qū)教委協(xié)調解決。我覺得很多的議論空談太多，其實對每個家庭而言，人們最關心的就是對北京的幼升小、小升初、中考、高考到底會產生怎樣的影響，這是最要緊的。初中的學校教育可能被淡化，但高中教育會被強化！未來的初中升高中與目前的小升初將有極其的相似之處。（五）“共建”制度不可能在這10年取消了它強調了單位、企業(yè)、社會力量的辦學，實際上使共建獲得了制度上的認可，未來共建制度將在一個歷史時期內長期存在，教育領域的招生錄取制度會有“特殊”階層繼續(xù)存在。（九）外地戶口的家庭可能要真地笑了這以后10年里，要求逐漸接受外地人員的子弟在北京升學、考試。但不排除像北京這樣的地區(qū)向上或向下普及12年的義務教育。這個以后講座再詳細分析了。本合同一經簽訂，即具有法律效力，雙方必須嚴格履行。七、本合同(含附件)簽訂后，甲、乙雙方各執(zhí)一份備案，交乙方的不得由甲方代為保管。C、以完成一定工作為期限的合同。)第三條 錄用條件為：：。乙方工作應達到甲方所要求的工作標準。四、工作時間和休息休假第七條 甲方安排乙方實行第 項工作制度。五、勞動報酬第九條 按照按勞分配的原則，甲方的工資結構為基本工資+獎金+補貼，乙方的基本工資為_________元，其試用期的基本工資為_________元(試用期工資不得低于甲方相同崗位最低檔工資或者本合同約定工資的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工資標準)，獎金和補貼根據(jù)甲方效益和乙方工作績效而定。第十三條 甲方可以根據(jù)本單位的具體情況，依法制定內部職工福利待遇實施細則。第十九條 乙方應嚴格遵守甲方乙方制定的各項規(guī)章制度，服從甲方的管理。嚴重違反甲方規(guī)章制度的，按規(guī)章制度規(guī)定可以解除勞動合同的。應聘前曾受到其它單位記過、留廠察看、開除或除名等嚴重處分，或者有吸毒等劣跡而在應聘時未聲明的。法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。甲方破產、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關閉、解散或者被撤銷的。第二十八條 本合同終止或解除，甲方應當在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續(xù)，不得無故拖延或拒絕。沒有約定合同期的，按5年服務期等分出資金額，以職工已履行的服務期限遞減支付。第三十三條 補充條款:(根據(jù)需求調整內容)若因工作需要在項目現(xiàn)場工作時，工作時間及地點按項目管理制度執(zhí)行。第三十七條 雙方事后就有關事宜達成補充或者變更協(xié)議的，由雙方簽訂書面補充或者變更協(xié)議確定。只會看時間還不夠，還要能把你看到的時間畫出來、寫出來。專家解析：考查認圖能力。有一個正方形，他缺少一部分；選擇答案中有幾個不規(guī)則形，請選中哪個不規(guī)則形正是這個正方形缺少的那部分。幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。分類和記憶：給幾個水果的圖片，里面有蔬菜，看一會，然后蓋住，老師說名稱，問圖片里沒有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。記數(shù)字：給幾個數(shù)字，讓看一會，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個。家長可以輔導孩子編故事記憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢，取完錢就去書店買了幾本好看的圖畫書。是否能獨自坐在硬的靠背椅上20～30分鐘，不覺得疲倦。測試結果：至少5題以上答“是”，才可以順利進入下一關。是否。是否。是否、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個形狀，至少能正確辨認出6個。是否，能把圖片或實物比較準確地分類為動物、植物、交通工具、家具、文具等。是否，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。得分：評份標準：每個句子2分，發(fā)音清楚連貫即可得分，總分6分。是否?！笔欠瘛Ｊ欠?、重量不同的東西，能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是否。是否、擦桌椅。是否、鞋襪。是否能用鉛筆書寫、畫畫。出示一組圖片，有多少個櫻桃？有多少個花生？(30秒內答題)專家解析：考察觀察力和注意力。家長可以指導孩子給數(shù)字分組，容易記憶的放在一起，比如3838，2011之類比較有代表性的數(shù)字。家長可以在日常生活中讓孩子自己分辨水果和蔬菜，并引導孩子指出不同點，讓其親身感受這種差異性。家長可以輔導孩子動手拼圖，同時引導孩子觀察各個圖形的特點，在拼圖的過程中對各個圖形形成一定的感知。家長可以引導孩子先動手拼接，看看哪個是可以復原到原圖的。一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角？專家解析：考查觀察能力。幼升小語文經典題型之：認字小紅去商店購物，請你認讀購物清單上物品……當教育專家還在為幼兒園該不該教識字打得熱火朝天的時候，認多少字已經成為了考小學的一個硬標準。乙方確定下列地址為勞動關系管理相關文件、文書的送達地址，如以下地址發(fā)生變化，乙方應書面告知甲方第三十九條 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，自雙方簽字