【正文】 題。教導他解決問題從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻教導他關懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。常常擁抱輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。鼓勵他多運動陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳??，多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。確保孩子吃得健康健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也讓孩子的情緒較穩(wěn)定。唯有這樣才讓他們的想像力無拘無束的發(fā)揮，讓他們可以悠閑的看蜘蛛織網、研究螢火蟲如何發(fā)光?以他們自然的速度去探索他們所好奇的世界。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、課程。”這樣可以發(fā)展孩子的主動性，學著自己安排學習。家長要用心創(chuàng)造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什么時候作業(yè)，什么時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。這種緊張的氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，嚴重妨礙孩子的學習。嚴厲的氣氛并不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處于恐懼和驚惶之中，是不可能出現積極狀態(tài)的，用腦需要寬松的環(huán)境。以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結束。2．切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進。有家長認為，要求孩子好好學習必須經常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養(yǎng)成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。對此，家長要注意以下幾點。二、創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛學習是一種獨特的大腦活動，需要適宜的氣氛。這樣才能促使孩子的自我管理、主動能力得到很多的發(fā)展。之后，孩子有做不到的時候，家長非常堅決、簡單地說：“必須做到。有的家長不停地催促：“起來起業(yè)！快點，快點！”孩子越拖拉、越被動。3．培養(yǎng)良好的生活習慣，也不能過分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。家長的嘮叨，不停的催促、訓斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學習。2．督促孩子學習切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。適當的提醒、督促是必要的，但督促最終是為了孩子自己主動去學習，所以督促只能適當，而且要講究方法。其實這樣的結果往往事與愿違。孩子做作業(yè)，忍不住要去指指點點；成績差了幾分，少不了要警告幾句。要形成孩子主動學習的良好狀態(tài)，家長要注意兩點，一是不能過分督促，二是要創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛。首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”、“會學”這也是現代教育所一再強調的。實踐證明：輕松愉快地學習，能充分調動和發(fā)揮孩子學習的興趣、積極性和潛能，從而能增 強記憶效果，掌握運用的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。配合孩子學習，經常向孩子請教一些有關生活中的常識和學習中的問題，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。每天督促他做作業(yè)，這一點很重要。一般來說，孩子的學習習慣決定著他的學習的效果?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對學習充滿著自信，這一點相當重要。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。這樣孩子在考試的時候就不會緊張。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案?；蛘咦尯⒆赢斃蠋熃o家長上課，講給我們聽，以檢查學習情況。比如在學完課文后，復習時就會看課文，是否會注音，課后練習是否會做，這都是非常重要的。這些預習方法都會對以后的學習有幫助。，注意做好預習筆記，預習對于孩子來說很重要。，例如背古詩、多讀課外書，那么學課文時就能用得上了。小學學習內容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學好關鍵是有沒有好的學習方法，以下總結了幾點促使孩子學習的方法，與大家一起分享：，聽明白了，做作業(yè)時就容易了。第三篇：幼升小家長必備這是我在網上找的，整理了一份，我覺得很不錯，特別是幼升小的家長可以看看，里面確實是解說得很詳細，如果按此教育，家長每天的心情應該會很不錯。也沒有出現很多人猜測的親子關系的疏離。也寫了不少寄宿的煩惱。他也同意去讀外校。那時其他學校，特別是武漢小學還在最后報名階段。此后半個月就分班了。（分校的學費是比較高的，每學期11200元）去年7月6號左右報名繳費，前后不過兩三天的時間。更有點不可思議的是，孩子班上的小朋友幾乎都長得很漂亮，也不知道是不是按長相挑選的？！經過詢問沒有得到校方證實。還不及平時唱的京劇，但是學校選擇的不是文藝尖子，所以應該也沒有拉他的分數。男孩子跟著老師拍手的節(jié)奏，上臺階下臺階連續(xù)做30個。，不要求孩子學過英語，只看模仿能力。，孩子們都拿到一個號碼，依照號碼去找到相對應的衣服，穿好扣上扣子。——屬于分類題。整個考察的方面包括：智力、語言、感統(tǒng)、英語、自理、體能、特長。孩子面試孩子們考試出來的時候很興奮，沒有一點疲憊或緊張的情緒。后據校方透露，家長問卷的分數是算到孩子總分里的。比如：你喜歡的老師類型、你崇拜的人、喜歡的書；你對外校的了解；送孩子到外校的原因；你對小學教育的要求；如何與孩子溝通；當孩子跟別人發(fā)生沖突時你如何處理，并舉例。大約半個小時，接下來就是等孩子出來。武漢外校面試考什么？怎么考？家長面試，差不多一個小時。總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準備，使孩子學會學習、學會交往、學會休息、學會書寫、學好習慣、學會守紀、學會做人、學會生存。七、生活用品的準備孩子上學除了學習用品外，還需要準備一些生活用品，如秋冬季節(jié)要喝熱水，要給孩子準備一個保溫的水壺或帶蓋的水杯；室內室外溫差大的地方還應該給孩子準備個馬甲；春夏天孩子每天可以帶礦泉水瓶（較輕）；衣兜里要裝包手紙；如果孩子中午在學校吃營養(yǎng)配餐，最好為孩子準備個飯兜，里面裝小桌布、飯盆、湯盆、勺子等。六、孩子入學檔案的準備幫助孩子了解自己、學會介紹自己，會寫自己的名字、電話號碼；記得家庭地址、父母單位、生日；家長可以和孩子一起準備入學個人檔案：身體基本信息、家庭聯絡方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質或有無過敏食物、藝術能力、孩子的肢體運動能力情況等等。入學前2周，家長就開始每天堅持讓孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習慣。由于小學一般不提供早飯，如果不吃或吃不好早餐，孩子一般上午第二節(jié)課時就進入低血糖階段，這會嚴重影響大腦的能量供應，從而導致孩子的智力下降和思維遲鈍，而學校會把語文、數學、外語等認知類的主要課程安排在上午，因而孩子不吃早飯會嚴重影響學習。五、良好生活方式的準備開學前，暑假可以帶孩子盡