【正文】 向上的共同特征和鮮明的個性特色。我們從小學生的特點出發(fā)，精心設計每一項活動，精心布置每處場景，為培植優(yōu)良校園文化創(chuàng)設必備的情景條件。為了全方位構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、校園標識等方面綜合考慮，制定了校訓、?；铡⑿８琛⑿ｏL等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。注重培養(yǎng)學生關心時事政治的好習慣，校園里的時事走廊及學生的閱覽室里有多種報紙及刊物可供學生閱讀。利用各種有利契機，特別是重大的節(jié)日、紀念日等開展各種活動，對學生進行愛國主義等教育。優(yōu)化的校園文化環(huán)境，總是以它特有的象征性符號向學生潛意識地灌輸著國家的教育思想、道德規(guī)范和價值標準。今后要重點對校園精神文化建設做如下探索。校園文化是師生在教育教學過程中所創(chuàng)造形成的精神財富、文化氛圍，以及承載著它的活動形式和物質形態(tài)。改革學生評價制度，采用個性化的評語。構建與完善促進學生發(fā)展的評價方式。我校的社會實踐方式主要是在學校的統(tǒng)一組織領導下進行，如社會實踐基地生活周、姊妹學校手拉手、社區(qū)志愿服務、愛國主義教育基地等活動。（3）構建與完善社會育人的渠道。開展創(chuàng)建“文明小臥室”、“我為父母過生日”、“跟著父母上天班”等活動。家庭的經濟地位、家長的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對學生都起著潛移默化的作用。（2）構建與完善家庭育人的渠道。許多重大活動有學生個人或中隊集體申辦。我校每個角落都歸學生管理，在班級學生責任分工表上一查便知。我校除上課以外，還有豐富的各種活動，存在著諸多的環(huán)境育人、管理育人、服務育人的機遇?？傊?，在構建與完善學校德育目標內容體系中，把公民基本道德規(guī)范的20字要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣與全面推進素質教育緊密結合起來。（6）創(chuàng)新學習：在新課程學習中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（4）熱愛學習：對待學習從必須發(fā)展到興趣，再從興趣發(fā)展到熱愛。（2）勤奮學習：能克服學習中的困難，能按要求完成學習任務，做到今日功課今日畢。我校在實踐中設計了一條由一年級到六年級逐步上升的途徑?！熬礃I(yè)”是我校德育重點建設的重要道德規(guī)范。“遵紀守法教育”是從隊列訓練開始物化的，要求學生舉手投足都要完全達到規(guī)定標準，使每一個動作都要規(guī)范到位，不達標準決不放棄。從說好每一句普通話、寫好每一個漢字、唱準每一句國歌開始。也正是在這樣的系列教育活動中，教師把抽象的教育理念逐一進行分解、物化為學生看得見、做得出、理解得了、體會得到的具體行為。（5）知道并熱愛領袖。（3）觀看愛國主義電影、會唱愛國歌曲。按照《綱要》的精神，我校在道德教育實踐中遵循學生思想品德形成的規(guī)律，把道德教育的總體目標與小學不同階段的道德教育要求緊密結合起來：（1）認識國旗、國徽，學會唱國歌。三、重點建設抓好科研課題，構建德育新體系。通過各種制度的完善，進一步規(guī)范教師為人師表的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和行為習慣提升到一個較高檔次，成為全社會精神文明的楷模。建立教師進修提高制度，鼓勵教師鉆研業(yè)務，爭做名師。通過自主活動要培養(yǎng)學生的自主精神和創(chuàng)造精神，推動興趣特長小組活動的全面開展。少先大隊圍繞“三主”教育開展重點活動，推動整個校園文明禮貌新風的形成。少先隊將重點開展豐富多采的體驗教育活動，高年級同學參加實踐。利用校關工委、工會、等，密切干群關系，形成與教師交流溝通制度，關注教工工作的同時，更多地關注其生活、精神面貌，由工會主席陸云龍、支部副書記王學朝分口負責組織教工活動，豐富其文化生活，營造健康和諧的工作關系。更新德育理念，拓展德育時空。第三，扎實開展“師愛到萬家”活動。第二，加強師生思想政治工作力度，確保學校長治久安。學校將利用重大節(jié)日、師德行風建設月活動等，組織德育理論研討活動，并組織黨團員進行演講、征文、知識競賽等活動，要求班子成員都帶頭參加。校黨支部將組織重點學習《黨章》、《習總書記系列講話》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、各級教育工作會議文件指示等。加強教師的職業(yè)道德建設。對在學生中建立的紅領巾監(jiān)督崗等各種組織進一步健全，規(guī)范各項管理，對升旗式、隊干部輪換等各種工作形成制度或操作流程，便于學生自主活動。繼續(xù)聘請派出所領導為法制副校長，聘請城里交警中隊隊長為交通安全輔導員，聘請離退休老干部老教師為校外德育輔導員。學校根據工作調整，及時組建好學校德育領導小組。為把學生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng)造性的工作。進一步加強德育環(huán)境和校園文化建設，積極開展社會實踐活動，逐步構建師和現代教育的德育新體系。第三篇：學校德育工作五年規(guī)劃十八集小學德育工作五年規(guī)劃根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，真正做到把學校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質和科學文化素質的 合格公民奠定堅實的基礎，特制定《十八集小學德育工作五年規(guī)劃》。總述站在歷史的節(jié)點，我們有充分的理由相信，我們?yōu)橹畩^斗的工作，絕對是中國未來最偉大的事業(yè)之一，也許我們在擔心強大的。世界不缺錢和人，缺的是你有沒有駕馭錢的能力，有沒有駕馭人的能力。我們不能阻礙他們發(fā)展。目標 →從目標往回推 你的思路就清晰了。2014前溝小學 年11月18日第二篇：學校的五年規(guī)劃取勢 優(yōu)術 明道老板 首先要學戰(zhàn)略管理助手 幫助老板分憂 商討企業(yè)未來發(fā)展學到不重要 重要的是要付出行動學會取勢 懂得優(yōu)術 方可明道誰先掌握方法 誰先搶占市場 誰先得天下規(guī)劃與績效管理尚藝職業(yè)學校管理學習目標了解戰(zhàn)略管理對企業(yè)發(fā)展的重要性作為企業(yè)管理者學會如何制定發(fā)展規(guī)劃全面掌握績效管理工具的使用了解更多的管理工具不學習的人是廢人 不充電的腦袋是石頭 不學習的組織是墳墓王偉一、如今不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。(2)以德治校，領導黨員率先垂范，是實現規(guī)劃目標的首要條件。辦學特色：把養(yǎng)成教育貫穿學校工作的全過程，形成獨特的“德育模式”，推動其他工作健康發(fā)展。（2）學校的教育教學質量逐年攀升，在縣級抽考中爭取上一到兩個名次。二、奮斗目標（一）奮斗目標：鞏固“兩基”成果，推進素質教育，創(chuàng)辦特色學校。加強發(fā)展性評價，實施科學全面的質量監(jiān)控。領導干部要加強領導能力訓練和提高，做到人盡其才，才盡其用，真正為一線服好務，為教師服務，為家長服務。創(chuàng)建規(guī)范發(fā)展的優(yōu)質學校，教育教學質量爭取全鄉(xiāng)領先，成為現代化的農村示范學校，力爭成為縣級窗口學校。第三階段（2019）總結提升。第二階段（20172018）。在課堂教學改革上要有所突破，全面推進“學生自主學習”的課堂教學模式，提高學生的自學能力，培養(yǎng)學生的自學習慣。主要任務為以教學為中心，以校本教研和校本培訓為載體，以校園文化建設為主要任務。開展豐富多彩的學生活動，為學生搭建綜合素質展示的平臺，引導學生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。注重學生習慣培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，提高綜合能力：實踐探究能力、自主學習能力、交往合作能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學校內部人事制度改革，引入競爭機制，實現學校管理的科學化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊伍結構，真正體現能進能出、能上能下的人事制度，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都能得到充分發(fā)展。班子成員要樹立全局、合作、服務、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創(chuàng)新意識，要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個“理論學習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。推進改革，加強班子隊伍建設，建立充滿活力的競爭機制。本著“校園無小事、事事皆育人；校園無小節(jié)，處處做典范”的育人管理思想，提倡細節(jié)育人。育人為本，以“主題教育”為切入點，融德育于細節(jié)之中。開發(fā)課程資源，構建藝術教育校本課程。探討課程改革三維目標的落實與奠定基礎知識、基本技能和學生學習習慣培養(yǎng)的結合點，改變教學方式與學習方式，使課堂教學達到三個體現：體現雙基落實，體現學習習慣培養(yǎng)，體現課程改革理念。同時打造一支理念前瞻、師德高尚、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)造力的教師群體隊伍。在原有基礎上，培養(yǎng)1—2名縣級教學骨干、學科帶頭人。四、具體策略：加大學習培訓力度，打造一支素質優(yōu)良的教師隊伍。開源節(jié)流，發(fā)揮后勤的服務育人功能。（4）加強對行政、骨干的培訓