【正文】 。師德建設(shè)：堅持依法治校、依法治教，繼續(xù)深化“樹師表形象，揚高尚師風”教育活動，弘揚敬業(yè)愛崗、樂教愛生、團結(jié)互助的精神，提高師德修養(yǎng)，做到熱愛教育事業(yè)、熱愛本職工作、熱愛關(guān)心學生、熱愛學校集體，不斷更新知識結(jié)構(gòu)和教學理念，順應(yīng)時代對教師的要求。（2）加強對教師綜合教學能力的培養(yǎng)，努力做到骨干教師精通一門、熟悉一門學科的教學。校園建設(shè)：繼續(xù)精心營造校園文化氛圍，充分利用現(xiàn)有資源，綠化、美化、凈化校園環(huán)境。特色方面：通過藝術(shù)教育特色的進一步深入創(chuàng)建，達到“以藝輔德，全面發(fā)展”的目標。（2）切實加強教學管理工作，向四十分鐘要質(zhì)量，針對學校學生的實際，認真進行課堂教學改革工作，努力杜絕低分率，提高合格率。在英語教學中，加強口語訓練。運用電子管理手段，實施學校財務(wù)的動態(tài)管理。3——5鄉(xiāng)級級骨干。努力建設(shè)開放的、民主的、高效的課堂。牢固樹立“育人為本”的理念，加強師德建設(shè)，做“四心”教師：善心——做為之本；愛心——為師之道；童心——快樂之源；信心——成就人生。積極穩(wěn)妥地推進內(nèi)部體制改革，加強班子隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的、具有凝聚力的高素質(zhì)干部隊伍。和諧施教，全面推進素質(zhì)教育，促進學生和諧發(fā)展。五、實施步驟：分階段按層次落實五年規(guī)劃目標：第一階段（20152016）。建立六年級留本校學習，學校規(guī)模進一步擴大。培養(yǎng)一批在縣、鄉(xiāng)有影響的名師，彰顯學校的藝術(shù)辦學特色。營造良好的校園文化氛圍。（1）學校的基礎(chǔ)建設(shè)實現(xiàn)重大突破，校容校貌大為改觀，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。四、規(guī)劃的原則(1)依法辦學，創(chuàng)平安，促師生發(fā)展是我們一切工作的出發(fā)點，是規(guī)劃順利實施的基本條件。把看到的變成你做的事情制定詳細的規(guī)劃 目標蒙牛120W 63M2 以純 流行美 新東方 阿里巴巴強行（把自己的夢想灌輸給自己的職員）成功源于高瞻遠矚把你的夢想持續(xù)不斷的講 讓所有人都知道你的夢想窮人缺少一個野心。先有跑馬圈地，整合市場。二、五年規(guī)劃的宏偉藍圖五年業(yè)績產(chǎn)值遞增10倍，并在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)板上上市，成為中國職業(yè)教育第二個“新東方”。將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，深化改革學生評價模式，真正達到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。根據(jù)學生和社區(qū)人員變動每兩年著手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會”。通過組織建設(shè)，要逐步形成涵蓋校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，做到德育教育無盲點。支部將制定切合學校實際的政治學習計劃，對教師的政治學習筆記提出明確要求，進行定期檢查，作出等級評價，以保證學習內(nèi)容的落實。學校制定專項《師德師風建設(shè)實施方案》，按照“學、查、擺、改”的程序徹底糾正行業(yè)不正之風。德育領(lǐng)導小組將邀請社會上的有關(guān)人員進校舉辦革命傳統(tǒng)報告會、交通法規(guī)講座、法制教育等。利用第二課堂和節(jié)假日繼續(xù)開展以標本制作為主題的科技實踐活動。學高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。教師要通過課堂教育主渠道對學生進行德育教育，要通過課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響學生，時時刻刻努力營造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好校園德育環(huán)境。（2）寫好規(guī)范字、學說普通話。（6）完成學習任務(wù)，做合格加特長學生。一筆一畫、一句一聲，逐一落實到位，要把學生的愛國主義情感融進每一個動作中、每一句歌聲里。學生“敬業(yè)”基本道德規(guī)范的建設(shè)，必須與新課程改革的精神要求相結(jié)合。（3）主動學習：自尋學習動力，參與教學過程，自主學習，做學習的主人。（7）全面學習：學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會自育、學會生存、學會創(chuàng)新。這里最關(guān)鍵的是給每位同學設(shè)置崗位，賦予責任和權(quán)利，使學生在履行崗位職責中自己教育自己，各種優(yōu)良品德得到培養(yǎng)、弘揚。這樣的做法，對學生良好道德建設(shè)都有著十分有效的作用。但家庭對學生的影響，許多時候是自發(fā)的、隨意的、無序的、缺乏選擇的。學校的德育建設(shè)必須與社會實踐緊密結(jié)合才能實現(xiàn)。學校教育必須努力營造出一個面向全體、能體現(xiàn)個性差異、公平合理的教育教學競爭環(huán)境。學校精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，精神文化是校園文化的靈魂，它主導著校園文化的方向。我校十分重視校園精神文化建設(shè)，利用其滲透性特征，充分運用各種校園文化載體，重點落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學日常行為規(guī)范》等。墻壁、門窗隨處可見文化內(nèi)容，做到了學校時時、事事、處處體現(xiàn)著教育。滴水穿石，潤物無聲，這種依靠校園文化進行全方位德育教育的獨特之處就在于它能繞開意識的障礙，讓學生在不知不覺中接受。這一特點就形成了校園文化教育的選擇性。而建設(shè)健康向上的校園文化是改善教育環(huán)境的首要方面，這是社會對學校的選擇和要求。（3）全員性探索。我們的目標是要使每一個學生在不同方面和不同層次上都能體驗到成功的樂趣。我們認為，自主是形成學生樂學的長久動力之源?！痹鯓硬拍苓_到“一輩子”的要求呢？這里說的就是一個行為習慣養(yǎng)成的問題?！苯逃暮诵氖橇己眯袨榱晳T的養(yǎng)成，在不斷的教育過程中，通過教師的不斷鼓勵和強化，對學生求善的傾向不斷的定型化，內(nèi)化為學生特有的道德品質(zhì)。（2）寫日記進行自我教育。從一年級到五年級，每一天都用專門時間把每一個生字用描紅寫字本認真書寫，以此養(yǎng)成良好的學習習慣。突出體驗教育特色遵循了兒童教育的規(guī)律，根據(jù)小學生不同年齡階段的特點，采用科學實用、生動活潑的教育方式，從貼近學生生活、貼近學生思想實際入手，防止和克服成人化的形式主義教育方式，選擇適應(yīng)新時期特點的“體驗教育”活動，確實提高教育成果。（2）在家庭中體驗親情。家庭體驗活動的開展采取家校聯(lián)系卡的形式及時進行反饋，使學校教育有效延伸到了家庭，受到了家長的一致好評。對學生進行全方位的立體化的德育教育，這就是我校“開放式辦學”的一個基本點。我校的小公民道德教育從一開始就有計劃地把學生放在社會這個大課堂中接受體驗教育。二、規(guī)劃的主要內(nèi)容(一)體育教學工作體育教學是實現(xiàn)學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術(shù)和技能進行選擇性的傳授，使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。在每學年或每學期工作目標的基礎(chǔ)上，制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。極參加區(qū)級以上各類賽事，足球、籃球力爭成績穩(wěn)定在區(qū)級前三，市級前八，武術(shù)項目成為市級前三水平。繼續(xù)參加區(qū)級以上大課間比賽，力爭實現(xiàn)2個以上區(qū)級一等成績，推進學生體育技能素質(zhì)的提高。教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學經(jīng)驗，在實踐中不斷總結(jié)，從中充實自我。做好運動器材、設(shè)備和運動服裝的選購工作，及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學的順利進行。進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。保證各運動隊的正常訓練與比賽，繼續(xù)打造xx實驗小學三大特色體系。配合學校做好組外工作，保障學校各項工作的順利完成，如教職工比賽，達到提高成績、增進友誼、增強體質(zhì)的目的。長沙市岳麓區(qū)xx實驗小學2021年5月18日第五篇：學校發(fā)展五年規(guī)劃一、指導思想:以黨的十六屆五中全會精神為指導，認真領(lǐng)會“中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，立足本校發(fā)展實際，進一步解放思想、深化改革，本著積極、務(wù)實、開拓的原則制定本規(guī)劃，力爭通過五年的不懈努力，把市**中學建成能適應(yīng)二十一世紀教育要求的創(chuàng)新型學校。五年目標：打造一個教育質(zhì)量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚和可持續(xù)發(fā)展的學習型學校?，F(xiàn)代化教學大樓和南綜合樓宏偉壯觀，實驗大樓設(shè)施先進，多媒體教室、微機室、語音室、電子備課室、形體訓練室、琴房等一應(yīng)俱全，功能超前的校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用，200m環(huán)型塑膠環(huán)保跑道、東綜藝樓、地下體育館、校園電視臺也在積極籌建中。（二）學校發(fā)展的優(yōu)勢：1．學校歷史悠久，文化底蘊深厚。3．學校教學質(zhì)量逐年提高，社會認同感強。教師工作和學習的自覺性較好，參與教研的積極性較強。學校教師平均年齡39歲，學校中區(qū)級以上骨干教師只占教師數(shù)的15 %。4．學校教科研力量薄弱，這一定程度上影響了學校教科研的水平的提升。大力宣傳和推廣師德先進典型。對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評模、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。試行網(wǎng)上公文起草、傳遞、審批、下發(fā)、存檔和查詢，改進公文傳遞方式，提高行文辦事效率、五年目標4．逐步實施學校人事制度改革，完善教職工聘任制。（二）德育管理：一年目標1．建立健全學生會組