【正文】 。師德建設(shè)：堅(jiān)持依法治校、依法治教，繼續(xù)深化“樹師表形象，揚(yáng)高尚師風(fēng)”教育活動(dòng)，弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、樂教愛生、團(tuán)結(jié)互助的精神，提高師德修養(yǎng)，做到熱愛教育事業(yè)、熱愛本職工作、熱愛關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)校集體，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念，順應(yīng)時(shí)代對(duì)教師的要求。（2）加強(qiáng)對(duì)教師綜合教學(xué)能力的培養(yǎng)，努力做到骨干教師精通一門、熟悉一門學(xué)科的教學(xué)。校園建設(shè)：繼續(xù)精心營(yíng)造校園文化氛圍，充分利用現(xiàn)有資源，綠化、美化、凈化校園環(huán)境。特色方面：通過藝術(shù)教育特色的進(jìn)一步深入創(chuàng)建，達(dá)到“以藝輔德，全面發(fā)展”的目標(biāo)。（2）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理工作，向四十分鐘要質(zhì)量，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)改革工作，努力杜絕低分率，提高合格率。在英語教學(xué)中，加強(qiáng)口語訓(xùn)練。運(yùn)用電子管理手段，實(shí)施學(xué)校財(cái)務(wù)的動(dòng)態(tài)管理。3——5鄉(xiāng)級(jí)級(jí)骨干。努力建設(shè)開放的、民主的、高效的課堂。牢固樹立“育人為本”的理念，加強(qiáng)師德建設(shè)，做“四心”教師：善心——做為之本；愛心——為師之道；童心——快樂之源；信心——成就人生。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)內(nèi)部體制改革，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的、具有凝聚力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。和諧施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。五、實(shí)施步驟：分階段按層次落實(shí)五年規(guī)劃目標(biāo)：第一階段（20152016）。建立六年級(jí)留本校學(xué)習(xí)，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。培養(yǎng)一批在縣、鄉(xiāng)有影響的名師，彰顯學(xué)校的藝術(shù)辦學(xué)特色。營(yíng)造良好的校園文化氛圍。（1）學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)現(xiàn)重大突破，校容校貌大為改觀，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。四、規(guī)劃的原則(1)依法辦學(xué)，創(chuàng)平安，促師生發(fā)展是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，是規(guī)劃順利實(shí)施的基本條件。把看到的變成你做的事情制定詳細(xì)的規(guī)劃 目標(biāo)蒙牛120W 63M2 以純 流行美 新東方 阿里巴巴強(qiáng)行（把自己的夢(mèng)想灌輸給自己的職員）成功源于高瞻遠(yuǎn)矚把你的夢(mèng)想持續(xù)不斷的講 讓所有人都知道你的夢(mèng)想窮人缺少一個(gè)野心。先有跑馬圈地，整合市場(chǎng)。二、五年規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖五年業(yè)績(jī)產(chǎn)值遞增10倍，并在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)板上上市，成為中國(guó)職業(yè)教育第二個(gè)“新東方”。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，深化改革學(xué)生評(píng)價(jià)模式，真正達(dá)到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。根據(jù)學(xué)生和社區(qū)人員變動(dòng)每?jī)赡曛纸M建新一屆“關(guān)心下一代委員會(huì)”。通過組織建設(shè)，要逐步形成涵蓋校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，做到德育教育無盲點(diǎn)。支部將制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級(jí)評(píng)價(jià)，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。學(xué)校制定專項(xiàng)《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，按照“學(xué)、查、擺、改”的程序徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請(qǐng)社會(huì)上的有關(guān)人員進(jìn)校舉辦革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)、交通法規(guī)講座、法制教育等。利用第二課堂和節(jié)假日繼續(xù)開展以標(biāo)本制作為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。教師要通過課堂教育主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，要通過課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻努力營(yíng)造出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好校園德育環(huán)境。（2）寫好規(guī)范字、學(xué)說普通話。（6）完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做合格加特長(zhǎng)學(xué)生。一筆一畫、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把學(xué)生的愛國(guó)主義情感融進(jìn)每一個(gè)動(dòng)作中、每一句歌聲里。學(xué)生“敬業(yè)”基本道德規(guī)范的建設(shè)，必須與新課程改革的精神要求相結(jié)合。（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)：自尋學(xué)習(xí)動(dòng)力，參與教學(xué)過程，自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。（7）全面學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)自育、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這里最關(guān)鍵的是給每位同學(xué)設(shè)置崗位，賦予責(zé)任和權(quán)利，使學(xué)生在履行崗位職責(zé)中自己教育自己，各種優(yōu)良品德得到培養(yǎng)、弘揚(yáng)。這樣的做法，對(duì)學(xué)生良好道德建設(shè)都有著十分有效的作用。但家庭對(duì)學(xué)生的影響，許多時(shí)候是自發(fā)的、隨意的、無序的、缺乏選擇的。學(xué)校的德育建設(shè)必須與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校教育必須努力營(yíng)造出一個(gè)面向全體、能體現(xiàn)個(gè)性差異、公平合理的教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)校精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心，精神文化是校園文化的靈魂，它主導(dǎo)著校園文化的方向。我校十分重視校園精神文化建設(shè)，利用其滲透性特征，充分運(yùn)用各種校園文化載體，重點(diǎn)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》等。墻壁、門窗隨處可見文化內(nèi)容，做到了學(xué)校時(shí)時(shí)、事事、處處體現(xiàn)著教育。滴水穿石，潤(rùn)物無聲，這種依靠校園文化進(jìn)行全方位德育教育的獨(dú)特之處就在于它能繞開意識(shí)的障礙，讓學(xué)生在不知不覺中接受。這一特點(diǎn)就形成了校園文化教育的選擇性。而建設(shè)健康向上的校園文化是改善教育環(huán)境的首要方面，這是社會(huì)對(duì)學(xué)校的選擇和要求。（3）全員性探索。我們的目標(biāo)是要使每一個(gè)學(xué)生在不同方面和不同層次上都能體驗(yàn)到成功的樂趣。我們認(rèn)為，自主是形成學(xué)生樂學(xué)的長(zhǎng)久動(dòng)力之源?！痹鯓硬拍苓_(dá)到“一輩子”的要求呢？這里說的就是一個(gè)行為習(xí)慣養(yǎng)成的問題?！苯逃暮诵氖橇己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成，在不斷的教育過程中，通過教師的不斷鼓勵(lì)和強(qiáng)化，對(duì)學(xué)生求善的傾向不斷的定型化，內(nèi)化為學(xué)生特有的道德品質(zhì)。（2）寫日記進(jìn)行自我教育。從一年級(jí)到五年級(jí)，每一天都用專門時(shí)間把每一個(gè)生字用描紅寫字本認(rèn)真書寫，以此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。突出體驗(yàn)教育特色遵循了兒童教育的規(guī)律，根據(jù)小學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，采用科學(xué)實(shí)用、生動(dòng)活潑的教育方式，從貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想實(shí)際入手，防止和克服成人化的形式主義教育方式，選擇適應(yīng)新時(shí)期特點(diǎn)的“體驗(yàn)教育”活動(dòng)，確實(shí)提高教育成果。（2）在家庭中體驗(yàn)親情。家庭體驗(yàn)活動(dòng)的開展采取家校聯(lián)系卡的形式及時(shí)進(jìn)行反饋，使學(xué)校教育有效延伸到了家庭，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的立體化的德育教育，這就是我校“開放式辦學(xué)”的一個(gè)基本點(diǎn)。我校的小公民道德教育從一開始就有計(jì)劃地把學(xué)生放在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受體驗(yàn)教育。二、規(guī)劃的主要內(nèi)容(一)體育教學(xué)工作體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對(duì)于自我完善和延長(zhǎng)生命的主要作用。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。極參加區(qū)級(jí)以上各類賽事，足球、籃球力爭(zhēng)成績(jī)穩(wěn)定在區(qū)級(jí)前三，市級(jí)前八，武術(shù)項(xiàng)目成為市級(jí)前三水平。繼續(xù)參加區(qū)級(jí)以上大課間比賽，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2個(gè)以上區(qū)級(jí)一等成績(jī)，推進(jìn)學(xué)生體育技能素質(zhì)的提高。教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。做好運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備和運(yùn)動(dòng)服裝的選購(gòu)工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。保證各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常訓(xùn)練與比賽，繼續(xù)打造xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三大特色體系。配合學(xué)校做好組外工作，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成，如教職工比賽，達(dá)到提高成績(jī)、增進(jìn)友誼、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021年5月18日第五篇：學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃一、指導(dǎo)思想:以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，立足本校發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、深化改革，本著積極、務(wù)實(shí)、開拓的原則制定本規(guī)劃，力爭(zhēng)通過五年的不懈努力，把市**中學(xué)建成能適應(yīng)二十一世紀(jì)教育要求的創(chuàng)新型學(xué)校。五年目標(biāo)：打造一個(gè)教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)?！，F(xiàn)代化教學(xué)大樓和南綜合樓宏偉壯觀，實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)施先進(jìn)，多媒體教室、微機(jī)室、語音室、電子備課室、形體訓(xùn)練室、琴房等一應(yīng)俱全，功能超前的校園網(wǎng)絡(luò)已投入使用，200m環(huán)型塑膠環(huán)保跑道、東綜藝樓、地下體育館、校園電視臺(tái)也在積極籌建中。（二）學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：1．學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。3．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)認(rèn)同感強(qiáng)。教師工作和學(xué)習(xí)的自覺性較好，參與教研的積極性較強(qiáng)。學(xué)校教師平均年齡39歲，學(xué)校中區(qū)級(jí)以上骨干教師只占教師數(shù)的15 %。4．學(xué)校教科研力量薄弱，這一定程度上影響了學(xué)校教科研的水平的提升。大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型。對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)模、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。試行網(wǎng)上公文起草、傳遞、審批、下發(fā)、存檔和查詢，改進(jìn)公文傳遞方式，提高行文辦事效率、五年目標(biāo)4．逐步實(shí)施學(xué)校人事制度改革，完善教職工聘任制。（二）德育管理：一年目標(biāo)1．建立健全學(xué)生會(huì)組