天橋鄉(xiāng)柳塘完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-11-15 13:06本頁面
【正文】 華張小琴龍志飛領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，歐珍江兼任辦公室主任。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是一個(gè)新事物，我們?cè)谶厡W(xué)邊用。要給學(xué)生一碗水，教師當(dāng)有長流水，因此，教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身法制修養(yǎng)；同時(shí)，教師要養(yǎng)成自覺的教學(xué)行動(dòng)和自然的教學(xué)習(xí)慣，不要為滲透而滲透。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作是依法治國方略的基礎(chǔ)性工程，是貴州教育的一大亮點(diǎn)，也是“十二五”教師繼續(xù)教育工程和“六五”普法工作的重要內(nèi)容，因此務(wù)必從思想上提高認(rèn)識(shí)。四、工作要求。（五）鞏固創(chuàng)新提升開拓教育思想和領(lǐng)域，將研究成果應(yīng)用于常規(guī)教學(xué)，形成學(xué)校特色，學(xué)校法制教育體系得到進(jìn)一步完善，學(xué)生法制素養(yǎng)得到全面提升。、指導(dǎo)開展工作。（參賽教師在選擇課題時(shí)，要有意識(shí)地選擇可以滲透法制教育的課題。（三）全面實(shí)施階段（2013年10月——2014年11月），納入對(duì)教師的績(jī)效考核。、年級(jí)備課組利用每周教研時(shí)間，開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作研究，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。（二）創(chuàng)建實(shí)施階段（2013年9月——10月）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書中涉及的滲透點(diǎn)，在各科教學(xué)中開展?jié)B透法制教育工作。三、實(shí)施步驟(一)動(dòng)員部署階段（2013年9月1日前）《世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》，成世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)省、縣有關(guān)文件和學(xué)校實(shí)施方案。同時(shí)，通過教學(xué)研究，拓寬法制教育的渠道，創(chuàng)新法制教育的方法，形成我校鮮明的特色。二、%：100%的教師參加學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作培訓(xùn)，100%的學(xué)科滲透法制教育，100%的教師在教學(xué)中滲透法制教育。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記在2010年全國教育工作會(huì)議上的講話精神，將學(xué)生法制教育作為“六五”普法教育的重點(diǎn)，將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，有意識(shí)、有計(jì)劃、有機(jī)適度地融入法制內(nèi)容。5．將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃，定期組織教師學(xué)習(xí)。并認(rèn)真組織教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，明確工作目的，切實(shí)掌握工作方法，真正做到有意識(shí)、有計(jì)劃、有機(jī)適度的進(jìn)行滲透。要將法制教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，通過致家長信、家長會(huì)等形式，宣講法律知識(shí)，營造育人環(huán)境，形成教育合力。如“國旗下的講話”“校園廣播”“法制宣傳欄”等為載體，增強(qiáng)師生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，有效提高師生法制修養(yǎng)。要積極組織開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育研討會(huì)，進(jìn)一步研究在課堂教學(xué)中怎樣滲透法制教育，通過示范課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)進(jìn)一步研究滲透的途徑和技巧，激發(fā)教師主動(dòng)參與的積極性。九、工作要求1．學(xué)校將成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為常務(wù)副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人專抓，按照“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的思路，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，使工作常態(tài)化、規(guī)范化，通過加強(qiáng)法制教育促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。3．在備課中，要及時(shí)體現(xiàn)、出示與教學(xué)相關(guān)的法制知識(shí)，注重滲透的藝術(shù)性，以及滲透的深度和廣度，恰當(dāng)?shù)赜煤闷渌Y源，能正確在把握語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活（品德與社會(huì)）等學(xué)科中涉及的法律問題，對(duì)練習(xí)類、活動(dòng)類、實(shí)際操作類課程能巧妙地滲透法制教育。八、具體措施及要求：1．召開動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)識(shí)在學(xué)科中滲透法制教育的重要性和心要性，正確理解學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)涵，遵循滲透原則，動(dòng)員教師在教學(xué)中實(shí)事求是，不走過場(chǎng)，把法制教育和課堂有機(jī)結(jié)合，讓法制深入課堂，培養(yǎng)學(xué)生心要的法制觀念、法制意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)法的認(rèn)識(shí)和理解。針對(duì)性原
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