【正文】 、有計劃、有機適度的進行滲透。九、工作要求1．學校將成立以校長為組長，教導主任為常務副組長的工作領導小組，明確專人專抓，按照“突出重點、整體推進”的思路，切實加強對學科滲透法制教育工作的領導，使工作常態(tài)化、規(guī)范化，通過加強法制教育促進學校安全穩(wěn)定。整合性原則：將法制教育與學科教學有機結(jié)合。2．組織教師學習《法制教育與學科教學》、《教師培訓手冊》。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權(quán)利與義務意識、守法用法意識；進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時效性。3．多形式助推工作實施各學校要采取多種形式，認真開展各種內(nèi)容豐富的德育活動，有力助推學科滲透法制教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展。二○一三年三月二十六日天橋鄉(xiāng)柳塘完小第二篇：世昌鄉(xiāng)完小學科教學滲透法制教育工作實施方案世昌鄉(xiāng)完小學科教學滲透法制教育工作實施方案為認真貫徹落實《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（[2011]152號）和《關于進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》文件精神，根據(jù)“根據(jù)松桃苗族自治縣教育局學科教學滲透法制教育工作”有關要求，為促進學科教學滲透法制教育工作在我校全面開展，結(jié)合我校具體實際，制定本實施方案。，保證9月16日起學科教學滲透法制教育工作進教案、進課堂。）、優(yōu)秀論文評比。各部門負責人、每一位教師都應該高度重視學科教學滲透法制教育工作。世昌鄉(xiāng)完小2013年9月=第三篇：學科教學滲透法制教育實施方案水城縣濫壩鎮(zhèn)尖山中學學科教學中滲透法制教育工作實施方案為大力推進素質(zhì)教育，提高學生的法制意識，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，讓學生快樂學習，健康成長。（2011年9月）第三階段：課堂教學學科滲透。積極開展好“學科教學滲透法制教育”小課題研究。組長：傅立貴副組長：孫禹文友海成員：龍梅宮厚醒、陳光遠袁哲龔振華馬敏達張濤費克文領導小組下設辦公室于教務處，由文友海兼任辦公室主任，成員有蔣國軍二、實施步驟第一階段：校本培訓。三、實施辦法教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。威寧縣二塘中學 2011年8月25日第五篇：鄉(xiāng)中心校學科教學滲透法制教育工作實施方案鄉(xiāng) 中 心 學 校（2014年春季學期）安全穩(wěn)定及綜治工作計劃鄉(xiāng)中心學校2014年2月鄉(xiāng) 中 心 學 校（2014年）學科教學滲透法制教育工作實施方案鄉(xiāng)中心學校2014年3月鄉(xiāng)中心學校2014年中小學學科教學滲透法制教育工作實施方案為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據(jù)《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)[2011]152號）的相關要求，進一步加強我鄉(xiāng)學校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。三、實施辦法教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學工作計劃中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具