參加幼兒園家長助教活動后有感-文庫吧資料
2024-11-15 12:51本頁面
【正文】 是一名教師，但是給這么小的孩子上課我還是第一次，如何能和孩子們達到心靈上的溝通，我首先嘗試著把他們當(dāng)成自己的孩子，和他們互動，我感到?jīng)]有我想象中那么難溝通，這也許就是孩子們?yōu)槭裁茨敲磹鄞魉麄兝蠋煹木壒拾?。上周四的早上，帶著孩子，懷著激動又緊張的心情來到呂河幼兒園，這時，孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進入校園，校園里已經(jīng)在老師們的精心組織下，有條不紊的開始了一天的工作。對于我來說即了解了小朋友們在幼兒園的日常生活，也感受到了他們的熱情，更深切體會到當(dāng)一名幼兒園老師的辛苦。完成后小朋友們都特別興奮，在教室里就開始玩起了風(fēng)車，很多小朋友還跑過來感謝我，讓我特別感動。事實上獨立制作一個風(fēng)車對于中班的小朋友來講還是有一定的難度的，首先要會剪直線，然后需要一定的技巧才能把風(fēng)車的葉片固定住，最后再把所零件都組裝起來。大家都積極發(fā)言，回答得都很好。我在幼兒園給小朋友上課的內(nèi)容是制作風(fēng)車。同時也希望更多的家長朋友參與到助教活動中來哦！在這我們一起期待這一刻的到來。寶寶媽媽是名營養(yǎng)師，歡迎她參與到我們的教育隊伍中來，零距離的與孩子交往，成為孩子的家長老師。家長助教、家長志愿者的`口號：為了孩子的一切，為了一切的孩子。我班家長進課堂火熱報名開始啦！我們真誠的希望我們班的家長能夠積極行動起來，我們可以做的很多很多，因為我們有愛心、有專業(yè)、有信念、有智慧、有能力、有激—情、有勇氣…… 家長朋友們！只要我們心連心、手挽手，團結(jié)互助。開展“家長助教、家長志愿者”活動主要是考慮到家庭和幼兒園同樣擔(dān)負著教育孩子的職責(zé)，家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。有意向者請到老師處報名。如果你是一名醫(yī)生，可以給孩子講講救護方面的知識。如果你是一名警—察，可以來給孩子講講大人不在家，孩子怎樣保護自己。對于志愿參與這項活動的家長，我們會協(xié)助您一同設(shè)計活動內(nèi)容、活動方案，活動內(nèi)容不限，領(lǐng)域不限，孩子課前和課上需要的東西可以和我們提前溝通，我們會提前準(zhǔn)備好。邀請家長朋友參與到我們的教育隊伍中來，零距離的與孩子交往，成為孩子的家長老師。我們作為家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。參與這次活動，我的感受頗多，孩子們一個個古靈精怪，進入會場的時候，他們井然有序的排著隊，上課的時候，他們認真聽講，積極回答問題，這些都是老師辛勤付出的一種回報，幼兒園老師真的很辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師們時刻精神高度集中的照顧孩子們，作為家長我體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。第三節(jié)課是教孩子們辨別各種不
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