家長(zhǎng)助教幼兒園教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 10:01本頁(yè)面
【正文】 ，引起幼兒興趣。二、活動(dòng)前籌備工作：確定助教內(nèi)容：紙袋動(dòng)物(藝術(shù)活動(dòng))確定助教時(shí)間：20__、確定助教地點(diǎn)：大班活動(dòng)室決定邀請(qǐng)___的媽媽參與助教?！断旅媸菍憣憥臀膸?kù)小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)助教計(jì)劃，歡迎閱讀。環(huán)節(jié)三：角色扮演今天叔叔也帶來(lái)了這些醫(yī)療器具哦，簡(jiǎn)單介紹影片中的一些基本的醫(yī)療器具，并分別邀請(qǐng)23組小朋友上臺(tái)進(jìn)行角色扮演，熟悉就醫(yī)流程。了解救護(hù)車的基本作用 環(huán)節(jié)二：觀看影片《看醫(yī)生 我不怕》出示PPT課件上的圖片 圖片上的小朋友怎么了?。?問(wèn)小朋友們看醫(yī)生時(shí)的表現(xiàn)播放動(dòng)畫視頻《看醫(yī)生 我不怕》今天叔叔帶來(lái)了一個(gè)很好看的動(dòng)畫片，小朋友們想不想來(lái)看一下呀？那是什么動(dòng)畫片呢，我們趕緊來(lái)看看吧！看完后請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，醫(yī)師幫藍(lán)迪做了哪些檢查，里面用到了哪些醫(yī)療器具。四、活動(dòng)過(guò)程環(huán)節(jié)一：談話（揭秘醫(yī)院）引導(dǎo)小朋友說(shuō)說(shuō)已有的就醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。三、引入：身穿白大褂，帶上常見的醫(yī)療器具入場(chǎng)。認(rèn)識(shí)一些基本的醫(yī)療器具。（3）提問(wèn)：將這樣的小禮物送給媽媽，還想要對(duì)媽媽說(shuō)些什么？第四篇：家長(zhǎng)助教教案家長(zhǎng)助教教案《看醫(yī)生，我不怕》一、活動(dòng)目標(biāo)知道生病了就要去就醫(yī)。展示評(píng)價(jià)（1）幼兒制作完成后，注意檢查是否粘牢，制作是否美觀。小心使用別針。制作蝴蝶結(jié)，進(jìn)一步加深對(duì)制作步驟的了解。（3）教師講解示范蝴蝶結(jié)的制作過(guò)程：先用見到依照輪廓線剪下蝴蝶結(jié)，將各色皺紋紙條揉搓成團(tuán)粘貼在蝴蝶結(jié)兩側(cè)。（1）教師手拿蝴蝶結(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察。師：母親節(jié)要到了，我們要為自己的媽媽準(zhǔn)備一份漂亮的禮物。（1）教師手拿蝴蝶結(jié)，吸引幼兒興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備已做好的蝴蝶結(jié)一個(gè)、各色皺紋紙條、卡紙、剪刀、膠水、別針若干。能按輪廓剪出蝴蝶結(jié)，能將皺紋紙揉搓并粘貼。）第三篇：家長(zhǎng)助教教案中班美術(shù)活動(dòng)：蝴蝶結(jié)活動(dòng)目標(biāo)喜歡制作蝴蝶結(jié)，能克服困難堅(jiān)持完成作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)感受為媽媽準(zhǔn)備禮物的快樂(lè)。4． 讓磁鐵浮起來(lái)：把環(huán)形磁鐵按SNNS極性順序串在塑料吸管上，磁鐵就會(huì)浮起來(lái)，5．釣魚游戲(五)延伸活動(dòng)小朋友們可以把磁鐵帶回家，看一看家里還有什么東西可以被磁鐵吸住，回來(lái)告訴其它小朋友。今天就讓它帶著小朋友們玩魔術(shù)好嗎?”2．讓幼兒玩磁鐵,讓磁鐵貼著桌子下面移動(dòng),看桌子上的鐵制品也會(huì)跟著移動(dòng)。開始！提問(wèn):磁鐵吸住了哪些東西? 小結(jié):原來(lái)磁鐵吸住了鑰匙、鏍絲帽、飯勺??(三)討論活動(dòng),有的東西不能被吸住? 2．被吸住的東西是什么做的? 3．小結(jié):鐵做的東
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