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家長(zhǎng)助教幼兒園教案-資料下載頁(yè)

2024-10-21 10:01本頁(yè)面
  

【正文】 變家長(zhǎng)被動(dòng)配合為主動(dòng)參與。讓教師了解家長(zhǎng)潛在的豐富的教學(xué)資源,改變觀念,扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長(zhǎng)進(jìn)課堂的形式,打造家園對(duì)話平臺(tái),形成教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),達(dá)成家園共育,提高教育質(zhì)量。同時(shí)建立家長(zhǎng)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。家長(zhǎng)助教的指導(dǎo)活動(dòng)(1)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表等方式全面家長(zhǎng)助教計(jì)劃了解家長(zhǎng)資源。其次,真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)。再次是與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長(zhǎng)畢竟沒(méi)有幼兒教育的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),教師要幫助家長(zhǎng)分析活動(dòng)的目的、發(fā)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題都要提前想到,防止發(fā)生意外。(2)做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營(yíng)造平等、信任、尊重的心理環(huán)境,讓家長(zhǎng)能消除顧忌,充滿信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中。其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法,同時(shí)要給家長(zhǎng)留有發(fā)揮的余地。(3)做好活動(dòng)后的反饋、延伸工作。認(rèn)真收集家長(zhǎng)助教后的建議,合理化改進(jìn),達(dá)到真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué),以不斷推進(jìn)和提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量。通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了我園的教育理念及教育方式,而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn),為下一步家園溝通提供了很好的機(jī)會(huì)。幼兒園家長(zhǎng)助教計(jì)劃篇三一、活動(dòng)宗旨為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),豐富幼兒園教育內(nèi)容,開(kāi)闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。增進(jìn)家園間的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。三、活動(dòng)時(shí)間20__年4月26日(周五)下午2:30四、活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室五、活動(dòng)準(zhǔn)備各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)自主報(bào)名。每班選兩名家長(zhǎng)助教,活動(dòng)前與家長(zhǎng)約好時(shí)間,預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案?;顒?dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié),教案內(nèi)容要完整,寫(xiě)明家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)助教活動(dòng)名稱(chēng)、內(nèi)容、過(guò)程等。活動(dòng)要求本班幼兒及幼兒家長(zhǎng)全員參加。六、具體活動(dòng)流程:觀看ppt課件《各行各業(yè)》,了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)。主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教代表介紹自己的職業(yè),并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎﹡﹡小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲。兩名家長(zhǎng)助教分別組織活動(dòng)。教師簡(jiǎn)單小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
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