幼兒園家長助教活動方案-文庫吧資料
2024-10-28 18:37本頁面
【正文】 師搭建一個互動交流、互相學習的平臺二、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志，了解標志的作用和特征三、發(fā)展培養(yǎng)幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力四、讓兒童懂得遵守交通規(guī)則的重要性，提升兒童珍愛生命保護 生命的意識活動準備：一、投影儀、大屏幕、音響、電腦二、交通標志圖片、交通安全宣傳動畫、模擬紅綠燈三、交通安全ppt背景四、交通安全兒歌 活動過程一、交警叔叔帶來了動畫片，請小朋友欣賞，通過故事讓幼兒了解交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性（行人要走斑馬線，紅燈停、路燈行等）。認真收集家長助教后的建議，合理化改進，達到真正的互動、互補、互學，以不斷推進和提高家長助教質(zhì)量。針對不同類型的家長，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法，同時要給家長留有發(fā)揮的余地。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個活動之中。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗，教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展意義、活動的形式、內(nèi)容的組織與可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到，防止發(fā)生意外。其次，真誠地邀請家長參與活動。同時建立家長資源庫，實現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。讓教師了解家長潛在的豐富的教學資源，改變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。其次，家長中不乏各種類型的專業(yè)人才，對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。讓家長親臨幼兒園擔任保、教老師，親身體驗組織孩子們半天的在園活動，根據(jù)自己的職業(yè)、興趣愛好和特長給孩子組織半日保教活動：集體教學活動、生活活動、游戲活動,實現(xiàn)教學目標。應(yīng)本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作?！鞍职忠材艹蔀楹美蠋?！”增強了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。孩子們學得非常認真！活動意義：家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認識與理解，還大大增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，拓展了課堂教育視線。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右
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