幼兒園家長助教活動(dòng)方案(已修改)
2024-10-28 18:37 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園家長助教活動(dòng)方案幼兒園家長助教活動(dòng)方案活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大二班教室活動(dòng)目的：進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分展示家長的教育智慧。通過活動(dòng)，幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn)，提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)。拓寬孩子的知識面，初步感受不同的教育方式?；顒?dòng)指導(dǎo)原則：合作互動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ)原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關(guān)系，教師應(yīng)以平和、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相指導(dǎo)，共同提高。尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異，不挑剔家長的素質(zhì)，尊重每一位參與助教活動(dòng)的家長。注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓家長知曉活動(dòng)目標(biāo)、意義，與家長真誠溝通。以孩子發(fā)展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展，活動(dòng)的核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行。適當(dāng)性原則：指導(dǎo)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行，給予家長發(fā)揮的空問；并根據(jù)不同的活動(dòng)采取靈活的指導(dǎo)方式。具體實(shí)施及負(fù)責(zé)人:一、家長助教活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間告知家長助教活動(dòng)的意義，班級選取兩位家長，選取原則要求此家長持兩有，有能力、有時(shí)間（男女不限）電話與家長溝通具體內(nèi)容包括：具體告知家長助教活動(dòng)的目的。向家長介紹《班級工作流程》并發(fā)放相應(yīng)資料（一日作息時(shí)間表），讓家長了解班級的工作流程，為進(jìn)入班級組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)當(dāng)天，家長7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到園充分利用家長資源，選擇平時(shí)孩子接觸較少的活動(dòng)內(nèi)容，并安排具體上課時(shí)間。告知家長本次活動(dòng)的具體實(shí)施過程，包括：活動(dòng)準(zhǔn)備、課后感等。每位參加助教活動(dòng)的家長，教師提前一天提醒家長做好準(zhǔn)備，并協(xié)助家長準(zhǔn)備好操作材料?；顒?dòng)前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的家長，提醒幼兒在活動(dòng)中要認(rèn)真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。教師將半日活動(dòng)安排至家長，兩位家長分工明確，每人一節(jié)教學(xué)活動(dòng)、每人負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)（晨間、戶外）二、家長助教活動(dòng)的實(shí)施過程具體內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間班級教師配合家長助教組織孩子，有序的開展家長助教活動(dòng)。家長助教活動(dòng)當(dāng)天助教過程拍照。家長助教活動(dòng)當(dāng)天家長助教活動(dòng)后，請家長談?wù)勛约旱氖斋@和感受。家長助教活動(dòng)當(dāng)天三、家長助教活動(dòng)后期工
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