【摘要】第一篇:京劇教案 一、教學目標: 通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識,并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,宏揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)。 二、...
2024-11-15 12:27
【摘要】表演體系斯坦尼斯拉夫斯基莫斯科藝術(shù)劇院布萊希特柏林劇團梅蘭芳中國京劇表演藝術(shù)家群體國粹起源清朝乾隆末期四大徽班(三慶、四喜、春臺、和春)嘉慶、道光年間漢調(diào)、昆曲、秦腔劇目、曲調(diào)和表演方法“京劇鼻祖”程長庚生旦凈丑
2024-08-18 00:54
【摘要】第一篇:京劇-教學教案 京劇課例 課時:二課時課型:欣賞課年級:初中二年級教學目標: 1、通過本課學習,使學生對我國京劇文化藝術(shù)中的行當和表演動作的程式,以及京劇的伴奏樂器有所了解,培養(yǎng)他們對京...
【摘要】第一篇:27京劇教案 27京劇 教學要求:知識與能力目標: 1、正確認讀11個要求會認的生字,掌握8個要求會寫的生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解課文介紹的關(guān)于京劇的基本嘗...
2024-11-04 13:26
【摘要】第一篇:大班京劇教案 大班活動:京劇 兗礦集團鐵運處幼兒園顧慧麗 設計意圖: 京劇是我國的國粹,它已有兩百年的發(fā)展歷程。京劇中富有特色的音樂,富麗堂皇的服裝,多姿多彩的臉譜,性格鮮明的人物形象...
2024-11-15 13:06
【摘要】第一篇:京劇欣賞教案 第六課《京 韻》 ——京劇欣賞《都有一顆紅亮的心》 大城小學 楊瓊 【教學目標】 1、通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識,并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京...
2024-11-04 17:11
【摘要】第一篇:教案1《京劇》 京劇 課時:二課時課型:欣賞課年級:八年級 教學目標: 1、通過本課學習,使學生對我國京劇文化藝術(shù)中的行當和表演動作的程式,以及京劇的伴奏樂器有所了解,培養(yǎng)他們對京劇的...
2024-11-04 23:14
【摘要】第一篇:《現(xiàn)代京劇》教案 《現(xiàn)代京劇》教案 設計意圖:通過本課學習了解現(xiàn)代京劇,培養(yǎng)學生對京劇藝術(shù)的興趣及愛好,引導學生感受、體驗京劇的藝術(shù)表現(xiàn)能力,掌握必要的鑒賞京劇藝術(shù)的知識及技能,初步認識京...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《京劇大舞臺》教案 初中一年級藝術(shù)課《京劇大舞臺》教案(含教學意圖) 湖北省武昌區(qū)王亞舒 課 題:《京劇大舞臺》(自編教材) 課 型:藝術(shù)課 教學對象:初中一年級 教學方法: ...
2024-11-04 14:15
【摘要】第一篇:走進京劇教案 走進京劇 教學目的: 1、通過教學使學生了解中國京劇藝術(shù)的基礎(chǔ)知識,為進一步學習音樂與戲劇的關(guān)系打下基礎(chǔ)。 2、讓學生在京劇欣賞中感受京劇的藝術(shù)美,提高對京劇藝術(shù)的鑒賞力...
2024-11-05 03:15
【摘要】第一篇:《走近京劇》的教案 《走近京劇》的教案 《走近京劇》的教案 教學目標: 1、通過本課的學習,使學生對我國京劇文化藝術(shù)當中的京劇行當、京劇唱腔和表演動作以及京劇的伴奏樂器等知識有所了解,...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:高中音樂京劇教案 高一音樂教案京劇 教學內(nèi)容: 中國戲曲——京劇。 教學目標: 通過欣賞和學唱,使學生進一步了解和喜歡京劇。 難點、重點: 通過觀看京劇片段、京劇常識的介紹,激發(fā)...
2024-11-09 23:44
【摘要】第一篇:高中音樂《京劇》教案 高中音樂《京劇》教案 課時:1課時 教具:多媒體教室 一.教學目的 了解京劇的基礎(chǔ)知識(起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當?shù)龋? 2培養(yǎng)熱愛祖國文化的感情...
2024-11-16 23:32
【摘要】人教版四年級下冊京劇Beijing,Opera什么是京劇??京劇,也稱“皮黃”,由“西皮”和“二簧”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材,也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。?中國京劇是中國的“國粹”,也是中國最大戲曲劇種.京劇的由來??京劇之名始見于清光緒二年(1
2024-08-28 23:22
【摘要】大班美術(shù)教案京劇臉譜第一篇:大班美術(shù)教案京劇臉譜大班美術(shù)教案:京劇臉譜活動目標:1、欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象,激發(fā)對京劇藝術(shù)的興趣。2、嘗試利用鮮艷的色彩和對稱的圖案設計臉譜,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力激發(fā)和學習的興趣。活動準備:臉譜活動過程:一、引起幼兒興趣1、師:昨天我們聽了京劇,又看了京劇演員的服飾,今
2025-03-24 21:20