二年級上冊數(shù)學(xué)厘米和米的認(rèn)識練習(xí)題[最終版]-文庫吧資料
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 想一想：為了準(zhǔn)確、方便地表示物體的長度，還有什么好的方便的工具？生：師：為了準(zhǔn)確、方便地表示物體的長度，人們發(fā)明了帶有刻度的尺子。指生說是多少？生：拃生：3拃讓學(xué)生談自己在量的感受。下面，請同學(xué)們用拃認(rèn)識厘米和米教學(xué)設(shè)計(jì)教案作單位來量一量桌的長度。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，師生交流引入教師：同學(xué)們，在古代是怎樣測量物體的長度的?指生說，然后出示資料：很久以前，人們用身體的一部分作為測量長度的單位。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】：用“厘米”作單位量較短的物體。初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度。因?yàn)榫€段是可以量出長度的。第（2）題也是錯誤的，原因是沒有考慮300厘米里應(yīng)有3個100厘米，因?yàn)?米=100厘米，300厘米里有3個100厘米，這題應(yīng)為300厘米=3米。答案：鉛筆長18（厘米）一棵大樹高10（米）曲別針長3（厘米）一張兒童床長2（米）七、分析：“米”和“厘米”是長度單位中最常用的兩個長度單位，因此不但要掌握它們各自的實(shí)際長度，還要牢記它們之間的進(jìn)率，即1米=100厘米。1米大約有兩臂伸開的長度；1厘米約只有圖釘?shù)拈L度。二、23；30；47三；四、100；20五、略六、分析：學(xué)習(xí)長度單位很重要的就是要了解長度單位所表示的實(shí)際長度。（）（3）一條線段長8厘米。（1）人的大拇指指甲蓋大約是1厘米。六、在括號里填上合適的長度單位。（1）畫一條4厘米長的線段。(1)32厘米9厘米=()厘米(2)()厘米+8厘米=38厘米(3)()厘米7厘米=40厘米三、在○里填上、84厘米○48厘米44厘米○50厘米四、填空。第一篇：二年級上冊數(shù)學(xué)厘米和米的認(rèn)識練習(xí)題[最終版]二年級數(shù)學(xué)上冊 厘米的認(rèn)識一、判斷。別針長5米()鉛筆長50厘米()小明高2厘米()二、填空。40厘米+60厘米=()厘米15厘米+5厘米=()厘米五、畫一畫。*（2）試著畫一個每邊長都是4厘米的正方形。鉛筆長18（）一棵大樹高10（）曲別針長3（）一張兒童床長2（）七、判斷正誤。（）（2）300厘米=100厘米+200厘米。（）參考答案一、。量較短物體的長度，一般用厘米作單位，量比較長的物體或距離則用米作單位。由此可以判斷：鉛筆和曲別針的長度可以選擇“厘米”作單位；大樹和兒童床則應(yīng)該選擇“米”作單位。
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