【正文】 49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）鉛筆長18（）．（2）操場長140（）．（3）樓房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）燈管長24（）．（6）手掌寬7（）．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直線上點兩點，這兩點間的一段叫（）．（7）量比較短的物體，可以用（）做單位．（8）量比較長的物體或距離，通常用（）做單位．5．有三條線段，第一條線段長9厘米，第二條線段長7厘米，第三條線段長14厘米．（1）第二條線段長（）厘米．（2）第一條線段比第三條線段短（）厘米．（3）第三條線段比第二條線段長（）厘米．（4）三條線段一共長（）厘米．二、判斷（對的畫“√”，錯的畫“”）．（4）直線是可以量出長度的．（）（5）小明身高120米．（）（6）這是一條線段．（）三、應(yīng)用題1．工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米？2．服裝廠運來白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？四、提高題1．王紅、張森、趙強三人比體重，結(jié)果王紅比張森重，張森比趙強重，他們?nèi)苏l最重，誰最輕？2．王紅、張森、趙強比賽跑步，結(jié)果是王紅比張森用的時間短，張森比趙強用的時間短，他們比賽的結(jié)果是誰跑了第一名？2．畫出3厘米、5厘米、7厘米、10厘米、12厘米的長度．量比較短的物體用（）作單位，量比較長的物體用（）作單位。量出數(shù)學(xué)書的寬度量出你的橡皮的長度、如果尺子的前面斷了，看不到0刻度線，怎么辦想一想，你的一拃有多長？（）厘米人體上的“尺”人的身體很有趣。師：你還有什么發(fā)現(xiàn)？生：有幾大格，就是幾厘米。你們都見過什么樣的尺子？你仔細(xì)觀察過尺子嗎？（1）出示刻度尺，請小組內(nèi)先說說自己知道刻度尺的那些知識。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊米,厘米練習(xí)題小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊米，厘米練習(xí)題一、填空題(第1小題 5分, 24每題 6分, 第5小題 9分, 第6小題 10分, 共 42分)：90厘米3