面積數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-11-15 12:14本頁面
【正文】 積公式的來龍去脈，并且產(chǎn)生深刻的體會，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。首先，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不足之處是，公式推導(dǎo)習(xí)題講解都讓學(xué)生參與進(jìn)來了，但是還做得不夠到位，公式的推導(dǎo)過程，老師說得比較多，有些學(xué)生圖形間的聯(lián)系還是沒有太清晰，都是匆匆而過，在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生能表達(dá)清楚，是教學(xué)后學(xué)生的提升不是很明顯，還是有的學(xué)生不太理解公式的推導(dǎo)過程，及圖形間的聯(lián)系。教學(xué)中注重滲透轉(zhuǎn)化思想。課堂上從回憶學(xué)過那些平面圖形以及它們面積的計(jì)算公式入手，逐步的讓學(xué)生回憶各種圖形面積公式的推導(dǎo)過程，并可見展示各種推導(dǎo)過程，讓學(xué)生、再經(jīng)歷一遍動(dòng)手實(shí)踐的過程，加深對面積公式的理解，明確圖形之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)是整理完善知識結(jié)構(gòu)、靈活解決實(shí)際問題。第二篇：《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思《多邊形面積復(fù)習(xí)》教學(xué)反思本節(jié)課是復(fù)習(xí)課，主要目標(biāo)是：通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握多邊形面積計(jì)算公式,能正確、靈活地運(yùn)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，解決一些簡單的實(shí)際問題。，只要學(xué)生總結(jié)到位的知識，就不要再重復(fù)強(qiáng)調(diào)，以把寶貴的時(shí)間節(jié)約出來進(jìn)行鞏固練習(xí)，使知識更加深化。課件的精心制作是我花費(fèi)了幾天的心血，面積意義突出顯示，特別是面積公式的推導(dǎo)，動(dòng)態(tài)地展示了由長方形面積公式到正方形面積公式的推導(dǎo)過程，濃縮知識的來龍去脈，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致很高，學(xué)生的手舉了一次又一次，學(xué)生的回答一次比一次精彩，這讓我很是值得欣慰。同時(shí)讓學(xué)生回憶計(jì)算公式是怎么得來的，然后在小組里相互說一說，先回憶后點(diǎn)撥，全面梳理知識，這是復(fù)習(xí)課中很重要的一環(huán)，讓學(xué)生在老師點(diǎn)撥下自己整理，及時(shí)反饋，學(xué)生在記憶庫中再現(xiàn)已學(xué)過的平
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