【正文】 諧與社會(huì)的融合，引導(dǎo)學(xué)生在真情中感悟。如2006年上海卷以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章。其次要吃透深層義。如果能想到這幾個(gè)常見的詞語，再由這幾個(gè)詞語發(fā)散開去，那么以“意氣”為題作文就顯得容易了。如果考生能準(zhǔn)確地理解到其中任何一點(diǎn)，成文應(yīng)該是沒有問題的。這個(gè)題目有一定的難度，其難度主要在于考生對(duì)于“意氣”的理解，這直接關(guān)系到作文的成敗。準(zhǔn)確理解題目的字面含義，是領(lǐng)悟題旨的第一步。，正確理解關(guān)鍵詞語一般來說，試題中總會(huì)有一兩個(gè)對(duì)理解題意起關(guān)鍵作用的詞語，把握住這些關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙，審題就不會(huì)產(chǎn)生偏差。我們從孩子的角度出發(fā)，抓住“它也很可愛”做一點(diǎn)分析，即可發(fā)現(xiàn)烏鴉確實(shí)有許多值得學(xué)習(xí)的地方：有夢(mèng)想，為了目標(biāo)勤奮練習(xí)，敢于實(shí)踐等。材料中有兩句最關(guān)鍵的話，即牧羊人說“這是一只忘記自己叫什么的鳥”和孩子說“它也很可愛?。　蔽覀儚哪裂蛉说慕嵌瘸霭l(fā)，可以對(duì)這個(gè)寓言故事做出以下的理解：做任何事情不要簡(jiǎn)單模仿，要根據(jù)自己的能力大小來做事，要對(duì)自己的能力有所認(rèn)知等。題目一反常態(tài)，沒有直接給出話題，而是要求根據(jù)對(duì)材料的理解，寫一篇作文。審題時(shí)，首先要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點(diǎn)?！局R(shí)點(diǎn)精析】，根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)話題作文的材料具有雙重身份，它既是話題的引語，又是對(duì)作文的提示語?！睕]有統(tǒng)帥的軍隊(duì)是烏合之眾，沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命。作文要看題目，審題準(zhǔn)確，全面，不折不扣地按照題目要求去做。能之精者，正如其心；次者中其心之半；再次者，與鵠相離不遠(yuǎn)；其下焉者，則旁穿雜出，而無可捉摸焉。因?yàn)槲胰詧?zhí)著地堅(jiān)守著你，在這浮花浪蕊俱盡之后，伴君幽獨(dú)。一切都是云煙過眼，而你的靈魂永不湮滅，我依舊執(zhí)著地為你守望著，歷經(jīng)歲月，你更是洗盡鉛華，回歸本真。你曾在那戰(zhàn)場(chǎng)上，在那血流成河日，與將士們一起呼喊“戍我邊關(guān)，衛(wèi)我河山，黃河飲馬，長(zhǎng)沙為葬”?？v使你有殘缺，我亦堅(jiān)守著這種破碎的美麗。一切一切，我都與你一同走過，只是，你可還記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。你曾采香南浦，亦曾剪梅煙驛。也曾見你走過二十四橋，獨(dú)自沉吟，嘆橋邊芍藥。而當(dāng)清明時(shí)節(jié)，梨花落盡，只空余滿地梨花雪，我看見你素凈的臉上，兩行清淚。滿地殘紅，卻是昨夜南園風(fēng)雨，你在那江南細(xì)雨夜，捧一卷古書，沉水香篆。我曾在風(fēng)疏雨驟的一夜后經(jīng)過你的窗前，聽你問那卷簾的侍女。你，是宋詞。——題記每一片繁花似錦，輪回過幾次？我是何等有幸，才迎來了與你的邂逅。為何同樣環(huán)境熏陶下的兄弟倆，命運(yùn)截然不同呢？人們問起其中的原因時(shí)，兩人的答案竟然是相同的：“碰上了這樣的老子，我還能有什么辦法呢?”要求全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思一篇作文。他有兩個(gè)兒子，年齡相差才一歲，其中一個(gè)與他老爸一樣有很重的酒癮，靠偷竊和勒索為生，后來因故意殺人而坐牢。七、有些埋沒確會(huì)造就、迸發(fā)神奇，比如經(jīng)受億萬年埋沒的煤；有些埋沒也確會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，比如倔強(qiáng)的根；有些埋沒也確會(huì)萌生崛起的動(dòng)力，比如希望的種子——要求：請(qǐng)你根據(jù)材料,全面理解材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。其實(shí)，人類社會(huì)又何嘗不是如此呢？要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。當(dāng)農(nóng)夫看到匍匐在冰面上、滿臉驚恐的獵手時(shí)，以為遇到了一個(gè)受到驚嚇的瘋子。于是獵手趴在冰面上瑟瑟發(fā)抖，進(jìn)退兩難。你同意這種觀點(diǎn)嗎？五、獵手追捕一只鹿，需要跨過一條結(jié)冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時(shí)，你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？.四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。半個(gè)多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。，一種是老鷹，一種是蝸牛。如今的思緒，只為了那時(shí)花開?！九５缎≡嚒恳弧⒊跸牡那屣L(fēng)吹過，那時(shí)花開了，你走過我的窗前，飄來陣陣清香。深刻：一能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；二揭示問題產(chǎn)生的原因；三觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)力求比較新穎；③自己有話可說。v 2．多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此要學(xué)會(huì)多角度審視材料。 【解析】第二篇：2015高考作文審題立意訓(xùn)練審題立意訓(xùn)練【知識(shí)回顧】一、新材料作文的特點(diǎn)：高度的開放性：自選角度、自主立意、自定文體、自擬題目嚴(yán)格的限制性：不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作、不得抄襲二、審題要點(diǎn):找對(duì)象（找出材料涉及的的對(duì)象）分主次（分清對(duì)象的主次）抓關(guān)鍵（抓材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，比如議論句等）辨是非（揣摩材料的情感傾向，辨析事件的是非曲直）查原因（分析事件的結(jié)果和可能的原因； 辨析人、事、物等方面的關(guān)系）三、審題原則：v 1．整體性原則： 新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)。我們奔跑不過時(shí)間的腳步，但不希望讓時(shí)間留下”子欲養(yǎng)而親不待“的遺憾以及內(nèi)心的自責(zé)我多想成為您手中的一根拐杖，時(shí)刻陪在您的身邊。多想成為您吃飯的一口牙。因?yàn)橛心膼郏屛乙簧紲嘏袆?dòng)。因?yàn)橛心膼郏惆橹疑械拿恳欢温贸?。因?yàn)橛心膼?，我不怕風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷崎嶇。還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。我依然蕩著童年的秋千。來不及好好享受時(shí)代的美好生活，我們成了您一生的羈絆，轉(zhuǎn)眼您卻已老得成了我們一生的心疼!時(shí)間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢(mèng)回?我依然牽著您的衣襟。來不及品各式佳肴，轉(zhuǎn)眼卻牙落齒松。為了孩子，您用無私的愛堅(jiān)強(qiáng)的撐起一片愛的晴空，不求回報(bào)把一生的愛給了我們。為了孩子，您默默無聞毫無怨言。為了孩子吃飽穿暖，您從未為自己添置一件新衣一雙新襪，那補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣物成了我們記憶的珍藏。朝不保夕，饑不擇食，寒不擇衣的年代，您忍饑挨餓的路上，走了一程又一程，風(fēng)雨兼程的路上，越過一道道溝溝坎坎。我仿佛看見母親忙碌的身影兒時(shí)飄香的年味，仿佛感受到我趴在父親那暖暖的背上睡著了的感覺，我似乎看見風(fēng)燭殘年的老爸老媽那雙渾濁充滿期待的眼神，在這樣的夜晚，又增添了多少無限的期盼啊!時(shí)間啊!你都去哪兒了?“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時(shí)間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了”。一首《時(shí)間都去哪兒了》深情的演唱，我無語凝噎。此時(shí)我的心早已飛到父母的身邊，思緒也回到生我養(yǎng)我的家，回到我成長(zhǎng)的每一段路程父母陪伴的日子。再過兩年，當(dāng)女兒開始新的人生旅程的時(shí)候，她終究會(huì)有自己忙碌的生活和事業(yè)，不知道還會(huì)有多少個(gè)一家人坐在一起看春晚的日子。看著身邊已上大三的女兒，時(shí)間的腳步匆匆，不經(jīng)意間，自己的青絲中也抽出了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)。每每此時(shí)，是我倍加思念父母的時(shí)刻，緣于年紀(jì)的不斷增長(zhǎng)對(duì)父母的愛更深的領(lǐng)悟，緣于父母的日漸蒼老，緣于這佳節(jié)團(tuán)圓的日子。時(shí)光就這樣奪走了他們?cè)?jīng)的年輕，留給我的是心疼的看著他們一天天的老去，而我卻無法換回他們的年輕。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。文面太差扣5分。這首歌從一個(gè)獨(dú)特的視角，告訴人們?nèi)松喽?，尤其是大萌子用一組照片，更是讓我們深深地感慨：時(shí)光如白駒過隙??美好的年華總是匆匆而過，今天的經(jīng)歷終將成為明天的雪泥鴻爪，同學(xué)們，就此，你又是怎樣一個(gè)認(rèn)識(shí)呢？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得套作，不得抄襲。但如果要寫成議論文的話，最佳的選擇是以“智慧”作為中心話題，以“提升智慧”作為中心立意，把三種角度的立意作為分論點(diǎn)，那就是論證步步深入層層遞進(jìn)，說理透徹深刻，立意高遠(yuǎn)的優(yōu)秀之作。③老和尚，選擇小和尚作為自己的衣缽傳人，可謂明智，從而確定立意為：能知人，善用人，是繼往開來的大智慧。因?yàn)槭郎峡傆凶卟煌甑穆?，也有過不了的河，從而提取立意：放棄也是一種智慧（明智的選擇）。這個(gè)材料涉及的對(duì)象有三：一是眾弟子，二是小和尚，三是老和尚。這樣的材料，提取立意宜采用“對(duì)象切入法”。首先認(rèn)真閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞句，或分析其中的人物活動(dòng)和情節(jié)發(fā)展，從中提煉出一個(gè)中心來，并以其作為文章的主旨，如此一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。針對(duì)題中材料內(nèi)容特點(diǎn)，可采用“提煉中心法”。此時(shí)，不要惋惜，難道你沒有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機(jī)勃勃？有時(shí)，放棄也是一種智慧，學(xué)會(huì)放棄，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì)放棄開始！【解析】試題分析：這是一道材料作文題。這個(gè)記者放棄了金錢，但是她沒有違背自己的良心，可見她精神的偉大。因?yàn)?，她懂得不該擁有的就?yīng)該舍棄?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙仁且粋€(gè)長(zhǎng)久以來鮮為人知的人物他曾經(jīng)放棄了在美國舒適的生活環(huán)境，去英國深造的機(jī)會(huì)，毅然踏上回國的道路，為中國科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)??有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫助做一份宣傳報(bào)道，報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。正因這可貴的放棄，使比爾﹒蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。放棄其實(shí)是另一種形式的選擇，讓我們打開塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放棄少許而獲得許多，有些人因放棄而一夜成名。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。弟子們來到河邊一看，目瞪口呆：洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無法渡河。一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。其他立意角度：①不作虛假的謙恭（謙讓）；②做人應(yīng)實(shí)誠；等等?！窘馕觥吭囶}分析：這是一則材料作文，材料正合乎新課標(biāo)的作文立意，簡(jiǎn)單明了，不難為學(xué)生，注意材料中的提示“我為什么要故作謙恭呢？與其推來讓去，不如按照自己的本意，簡(jiǎn)單地處理事情豈不更好”和后面的話語“高僧點(diǎn)頭稱贊”，這正體現(xiàn)命題人的意圖。愿持本心之情感，以無悔對(duì)待家人，無愧面對(duì)國家；愿持本心之理想，以無懼實(shí)現(xiàn)追求，以無畏逐夢(mèng)人生。追求公正，倡導(dǎo)和諧，弘揚(yáng)大愛等等。但這都是手段，真正需要做的是問自己：“最愿意的是什么？”找到它，并為之奮斗。是時(shí)候?qū)ふ易约耗欠荼拘牡睦硐肓?。年輕是珍寶，但社會(huì)嘈雜的音樂，迷醉的燈光遮蔽了本心的投影，所以迷茫，揮霍青春。請(qǐng)聽從本心理想的召喚，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧。所謂倡優(yōu)并舉，意在寫京劇藝人的身份地位低下如妓女，汪不顧鄙夷謾罵，不顧練戲之艱，以時(shí)政入京劇，開創(chuàng)新劇，意在以這種古老的方式喚醒國民。背叛本心的人，本心會(huì)給予他雙倍的失落與孤獨(dú)。若情感：兒女之情，手足之情，家國之情，故有沖關(guān)一怒，雙肋插刀，憤而投筆，血薦軒轅。何者？從其本心而已。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲 愿從我心或動(dòng)如驚雷疾電直上九天，或如處子默而無言停泊家港。既然不是本意，我為什么要故作謙恭呢？與其推來讓去，不如按照自己的本意，簡(jiǎn)單地處理事情豈不更好。高僧見他沒作謙讓，不禁臉有慍色。中午時(shí)分，小和尚見二人談話投機(jī)，便為他們準(zhǔn)備了一大一小兩碗面。三．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。其四，游戲能夠發(fā)掘某一類型人的天賦與才能，通過游戲找到自己的社會(huì)角色與位置，服務(wù)社會(huì)與他人，讓他們實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值。同時(shí)，適度地游戲，可以讓人們放松身心，獲得愉悅感。越來越多的人喜歡網(wǎng)游，很多人甚至對(duì)游戲里的角色如數(shù)家珍，很多網(wǎng)游也被改編成了電影電視作品，滿足了越來越多人的精神需求。玩家與玩家之間在互聯(lián)網(wǎng)上以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行交流、溝通，進(jìn)而達(dá)到放松休閑的目的，網(wǎng)絡(luò)游戲本身就是一種很好的知識(shí)載體，玩家會(huì)在游戲的過程中通過不斷的觀察、試驗(yàn)、互動(dòng)掌握，是一種充滿生命力的學(xué)習(xí)過程。不僅帶來更生動(dòng)的娛樂形式，產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展和成熟也帶動(dòng)了通信、IT制造等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。如，融匯新科技。若同意從業(yè)者的觀點(diǎn)，可側(cè)重談“游戲”（主要指網(wǎng)絡(luò)游戲）的“新”以及游戲的“前衛(wèi)”。若反對(duì)，可側(cè)重談不能因游戲產(chǎn)業(yè)能帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益而忽視這一產(chǎn)業(yè)對(duì)人生的危害。特別是傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)游戲聯(lián)姻，文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前程似錦。具有個(gè)性化的文化傳播途徑。網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷，可以彌補(bǔ)其理想的缺憾，即心理學(xué)上所說的補(bǔ)償原理，這種以另一種方式對(duì)原先目標(biāo)的補(bǔ)償，可以減輕、消除心理上的缺失與困境。具有新潮的文化休閑方式。從外部來說，其外在的包裝、畫面、音效、故事情節(jié)、操作方式等體現(xiàn)了這個(gè)游戲創(chuàng)造者所想要表現(xiàn)的價(jià)值觀念、立場(chǎng)與態(tài)度。以高科技手段為強(qiáng)大后盾的網(wǎng)絡(luò)游戲，是傳遞新的文化價(jià)值與理念的一種媒介，并且以潛移默化的方式傳播。若同意主管部門的觀點(diǎn)，可以談?dòng)螒蚰茏鳛樾屡d的文化產(chǎn)業(yè)支柱的原因。（結(jié)合游戲數(shù)據(jù)的折算，否定游戲，說明游戲浪費(fèi)了人的生命與價(jià)值。等等。若同意玩家的觀點(diǎn)，可側(cè)重談?dòng)螒蛉绾巫屓恕盁o法自拔”，如何“娛樂大眾”。等等。增長(zhǎng)見識(shí)，開發(fā)智力。游戲只是生活中的一部分，不是生活的全部。如，游戲具有一定的教育功能，寓教于樂。如，游戲有“電子鴉片”之稱，浪費(fèi)大量的時(shí)間精力和金錢，影響學(xué)業(yè)，誘發(fā)犯罪，摧殘身體等等。1．同意或反對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。立意角度（一）單一角度。材料選取的是有關(guān)游戲的話題，貼近學(xué)生生活。這道題沒有在審題上設(shè)置過多障礙，人人有話可說，但寫好并非易事。題干中有“你是用哪個(gè)坐標(biāo)系來看待游戲產(chǎn)業(yè)”之問，“坐標(biāo)系”是數(shù)學(xué)中用來定位的東西，有橫向和豎向兩個(gè)指標(biāo)，提醒考生，對(duì)于游戲產(chǎn)業(yè)，可以從一個(gè)角度去看，也可以兩個(gè)或者兩個(gè)以上的綜合角度去看。這類“材料引??”（或?yàn)椤皢栴}討論型”）作文試題，要力求從整體上準(zhǔn)確把握材料討論的核心問題，由“家長(zhǎng)”“玩家”“主管部門”“從業(yè)者”的觀點(diǎn)可知，這道作文題，討論的重點(diǎn)是“如何看待游戲以及游戲產(chǎn)業(yè)”。如何看待這風(fēng)靡全球的游戲產(chǎn)業(yè)以及游戲？材料提供了四類人（“家長(zhǎng)”“玩家”“主管部門”“從業(yè)者”）站在各自角度提出的觀點(diǎn)：游戲是洪水猛獸，是讓人無法自拔的娛樂方式，是新興的文