【正文】 _________________________________ 1．點(diǎn)名回答：這是一道源自現(xiàn)實(shí)的材料作文題。隨著故宮文物醫(yī)院的正式掛牌，故宮的這些“網(wǎng)紅”文物修復(fù)師也將從屏幕走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觀眾可以通過預(yù)約走進(jìn)故宮來觀摩文物修復(fù)過程，并與文物修復(fù)“醫(yī)生”進(jìn)行面對面交流，進(jìn)一步體會文物修復(fù)工作者崇尚的“工匠精神”。故宮博物院為之配備了世界上最先進(jìn)的文物“診療”設(shè)備，如文物專用CT機(jī)，顯微觀察設(shè)備、材料分析設(shè)備、無損探傷設(shè)備等，使現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)能夠更好地造福于文物修復(fù)工作。三、小試牛刀獨(dú)立思考：《我在故宮修文物》火熱熒屏近日，故宮文物醫(yī)院揭幕儀式在故宮博物院報告廳舉行。（3）板書方法：由物及人法寫材料作文時，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學(xué)生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進(jìn)行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。三是用人要用在最適合他的位置上。二是提供人才成長的土壤，營造和諧的社會。以露珠觀照人生，如果你是一滴露珠，你想實(shí)現(xiàn)自己的價值，就應(yīng)該選擇能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的地方，在那里你可以盡顯自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生的理想?！静牧?】在楓葉上/露珠紅紅地閃爍/在荷花上/露珠有著淚滴似蒼白的透明……(1)教師分析：同一事物在不同環(huán)境下所呈現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)，以此可由物及人，引申到人在不一樣的環(huán)境中就會呈現(xiàn)出不一樣的人生。還可適當(dāng)延伸：從斷臂維納斯的角度，要有獨(dú)特的美。如果不注意分析情感傾向，立意為：敢于懷疑、敢于大膽創(chuàng)新等，就明顯偏離題意。對想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。（1）教師分析：材料中的情感傾向十分明顯。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。（2）立意參考: 懂得孝敬父母(3)板書方法：辨明關(guān)系【材料4】當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。（1）教師分析：材料中人物關(guān)系是父與子，三字信中，只有“錢”連接，再無其他，甚或一兩句問候語，說明兒子缺乏禮貌，缺乏孝敬心，因此，以同學(xué)身份給他寫信就要勸導(dǎo)、教育他懂得孝敬父母，這是材料反映的主要的矛盾關(guān)系。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛?！静牧?】一位大學(xué)生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。抓住這一點(diǎn)立意即可。立意自定；文體自選（詩歌除外）；題目自擬；不少于800字；不得抄襲．。尋找到原因后，我們還可以將其成功原因推及到社會中的其他領(lǐng)域，從而得出一個更有高度的一般性結(jié)論。《中國詩詞大會》的成功，原因多樣，我們可以談一點(diǎn)，也可以多樣分析。第三：從綜藝節(jié)目的創(chuàng)新和本國化上，也可以得到一些啟示。第二：從文化角度思考，這種對古典文化的回歸是時代的需求，是延續(xù)中華文脈、提升人民文化素養(yǎng)、增強(qiáng)國家文化實(shí)力的需要。（1）學(xué)生思考，點(diǎn)名回答立意的角度。從中，我們能得到一些什么啟示呢？ 請聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，選擇一個觀點(diǎn)寫一篇文章。從本質(zhì)上說，《中國詩詞大會》也屬于一檔真人秀類節(jié)目。：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。二、高考材料作文預(yù)測，審題立意訓(xùn)練（一）出示高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)圖表（二）復(fù)習(xí)審題立意原則：材料作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。距離高考不足一個月，最后寶貴的時間里，不僅要接受三次模擬測試，還要針對專題進(jìn)行突破性訓(xùn)練。這樣繪畫，抓住了“題眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表現(xiàn)得淋漓盡致了。這幅畫的特點(diǎn)是，讓人知道山上有古寺，但古寺又被“藏”了起來。（符合題意）畫師三：崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。畫師一：山林、古寺，寺內(nèi)金碧輝煌，香煙繚繞。這一年，主考官出了一個畫題《深山藏古寺》，畫院以“深山藏古寺”這一句古詩為題來考應(yīng)試者。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生審清材料的中心內(nèi)涵，能選準(zhǔn)角度準(zhǔn)確立意。雄安這片山水，告訴我們，每一片山水的發(fā)音，都是1300萬平方公里的一部分，在空間上會呼應(yīng)，在歲月中能重逢！在這偉大的時代，每一片山水都擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，無論我們是鷹，是虎，還是一花一草，都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧！讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽，讓新的理念之花綻放在努力的枝頭，讓我們個人的步伐在生命的長征路上匯入歷史的潮流，踏響時代的強(qiáng)音！第三篇：2018年高考材料作文審題立意2018年高考第三階段突破性訓(xùn)練—新材料作文審題立意馮景秀教學(xué)目標(biāo)：。無論是小人物葉梓頤，還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬，他們都是與時間賽跑的人，在生命的長征路上，或引領(lǐng)自己，或引領(lǐng)一個時代，抵達(dá)遠(yuǎn)方的至景！可以說，浙江這片山水，澆灌的理念新花，已經(jīng)綻放于祖國的大江南北！你聽，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”；北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性；蜀國的山水在應(yīng)答，要讓天府之國成為花園中的城市！這些山水被智慧輕輕一點(diǎn)，便美麗而富有起來，融觀光、研學(xué)、運(yùn)動、休閑、養(yǎng)生等為一體，有全域性旅游產(chǎn)品體系，有自身特色的一條龍經(jīng)濟(jì)。葉梓頤，這個九零后追趕日食的姑娘，為拍攝最美星空，橫跨大半個地球，到北極攀冰山越雪地，終于獲得“貝利珠”，邂逅激光大爆發(fā)的奇景?；ㄩ_一季，自有其艷；草青一生，自成其景。這個思想內(nèi)核既是辯證法，也是傳統(tǒng)文化中的“易”，更是中華人民幾十年甚至幾千年來形成的民族性格。譬如我們可以從“具體問題具體分析”、發(fā)展各階段的特殊性、勇于面對時代變革等角度切入，但是貫穿在這當(dāng)中的一定是時代精神和每一代人各自的擔(dān)當(dāng)。整體思維方式角度的寫作需要理解這些變換的標(biāo)語中深層次的一以貫之的“道”?；蛘呶覀円部梢曰貞?yīng)，什么是真正的財富，究竟是金錢還是環(huán)境，還是未來的何種愿景。我們可以從具體觀點(diǎn)和整體思維方式兩個角度來寫：具體觀點(diǎn)的寫作角度應(yīng)該從兩端入手，一方面回顧歷史，80年代的標(biāo)語反映了當(dāng)時以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的時代導(dǎo)向與那一代人的歷史責(zé)任；2005年的標(biāo)語反映了環(huán)境保護(hù)觀念逐漸走進(jìn)人們視野的時代歷程和那代人的擔(dān)當(dāng)。不要套作，不得抄裝。卷三：云南、廣西、貴州、四川、西藏閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。清代著名思想家魏源曾說：受光于隙見一床，受光于牖見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。逆溯歷史，我看到北宋末年磁州城中老將宗澤極力阻止康王趙構(gòu)前往金營議和，他的堅持，終于為宋王朝留下了血脈，在那場著名的靖康浩劫中，趙構(gòu)得以幸免，并建立了南宋，為宋國留下了希望。把握全局，還需堅定立場。人生之要害，猶如難比登天的蜀道，所守或匪親，化為狼與豺。每個人都有自己的弱點(diǎn)，即便是希臘神話中刀槍不入的阿喀琉斯，也有其最脆弱的腳踵。幸存的戰(zhàn)機(jī)很多地方都已千瘡百孔，卻依然能安全返航，這正說明那些彈痕密集的部位很安全，因此最應(yīng)該關(guān)注的，并非是這些彈痕密集區(qū)域。把握全局，需有全局視野，并深入分析問題的根源。在他眼中，戰(zhàn)機(jī)是一個整體，每一個細(xì)節(jié)，都不容忽視。生活中的我們總是習(xí)慣于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，卻常常忽略了全局，恰恰是那些被忽略的細(xì)微處，才是我們最應(yīng)該關(guān)注的地方。五、其他諸如語言、字跡、卷面都是一貫要求，做得越好，發(fā)展分會越高。三、從構(gòu)思的角度看，按照傳統(tǒng)議論文是什么，為什么，怎么樣的思路寫就很好。大體寫小到個人生存，大到國家發(fā)展需要注意全面防護(hù)(防御)，或者注意發(fā)現(xiàn)并防護(hù)薄弱環(huán)節(jié)，才能使個人群體國家健康發(fā)展。另外，從命題者角度看，反押題的趨勢非常明顯，與去年作文的相似度較低?？忌梢詫懙牧⒁饨嵌热缦拢?、綜合地看問題；； ；；，以逆向思維挖掘被隱藏的事實(shí)真相。本題還強(qiáng)化了考生題目材料解讀能力、聯(lián)想推理和獨(dú)立思考等語文關(guān)鍵能力的考查，核心素養(yǎng)考試的導(dǎo)向十分明顯，是一道很好的作文命題，對引導(dǎo)高中作文教學(xué)的正確方向有積極意義。材料很有意思，也明白曉暢、又耐人尋思；從事理邏輯看，很有啟發(fā)性，但又給考生留下可思考深層意義；題目含意明確集中，但又有開放度，能夠引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識事件含義、有利考出考生的深度思維水平。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。共勉你十八歲的哥哥201867全國卷二：內(nèi)蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、海南 閱讀材料，根據(jù)要求寫作。我想說的是，夢想永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，過了2035年，還有2050年，那時，你已經(jīng)成為社會的中堅力量，你的奮斗在路上，你的夢想也在路上。米蘭當(dāng)你看到這封信時，按照時下的劃分，我已經(jīng)是“油膩”中年男，但是，我可以明確地告訴你，我雖至中年，但絕不會“油膩”，因?yàn)?，有夢想誰都不會油膩。誰都拒絕不了萬物的生長，誰也無法遏制一個民族崛起的力量。你看到的現(xiàn)實(shí)，曾是我們奮斗的夢想。現(xiàn)在，鄉(xiāng)村公路修通了，產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)山了，土特產(chǎn)成了市場的熱銷品，幾百年沒有變樣的山村幾年之間成了旅游的熱點(diǎn)，歡笑合著枝頭果實(shí)的碰撞讓曾經(jīng)沉寂的山村充滿了生機(jī)。他考上了大學(xué)，背井離鄉(xiāng)到了城市定居，卻與貧瘠的故鄉(xiāng)揮手告別，留下了守著大山里的特產(chǎn)賣不出去的鄉(xiāng)親。因?yàn)?，你們所擁有的一切，是時代巨變的結(jié)果，更是前一代人拼搏打下的基礎(chǔ)。那時，你也許不會再像現(xiàn)在的我一樣為明天的高考焦慮，也許“高考”已經(jīng)成為一種測試而不再是進(jìn)入高等學(xué)府的門檻——真羨慕你們這一代享受均等教育的陽光普照的年輕人。等你從“時光膠囊”中取出這封信時，已是2035年，你也到了和我今天一樣的年齡。這是18歲給予我的禮物，我必須伸開雙手笑臉相迎，就像去年全家人迎接你的到來一樣，也像18年前年輕的父母迎接我的降生一樣。文章第二段結(jié)合原材料回顧自己的成長經(jīng)歷，倒數(shù)第二段與之照應(yīng)，提出了對2035年18歲后來人的殷殷期盼與善意提醒，有思考的深度，語氣十分懇切。（點(diǎn)評：本文文質(zhì)兼美!近年來，高考作文在形式上凸顯“情境性”“