20xx年小學(xué)電教工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 07:07本頁(yè)面
【正文】 教師提問(wèn)較多的論文類(lèi)和課件類(lèi)項(xiàng)目，進(jìn)行專(zhuān)題講座。先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對(duì)這些問(wèn)題為教師開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù)，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織教師參加電教類(lèi)競(jìng)賽，采取集體報(bào)名，集體報(bào)送，集體培訓(xùn)，專(zhuān)人管理制度。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師，管理教師電腦及電教事務(wù)。對(duì)于自己制作課件上課的教師，在競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)上予以靠前評(píng)價(jià)；獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮；對(duì)于電教類(lèi)參賽費(fèi)全部報(bào)銷(xiāo)，每學(xué)期報(bào)銷(xiāo)一本電教類(lèi)書(shū)籍。二、人性化的管理，推進(jìn)電教工作 我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策。在近20多節(jié)的校級(jí)公開(kāi)課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開(kāi)課。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來(lái)解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn)，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開(kāi)展電化教學(xué)是多此一舉，不切實(shí)際，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。一、樹(shù)立教師先進(jìn)的教學(xué)理念，讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn):// 您當(dāng)前位置: 長(zhǎng)大導(dǎo)航職場(chǎng)網(wǎng) 工作總結(jié) 小學(xué)電教工作總結(jié) 最新文章稅務(wù)工作表態(tài)發(fā)言稿書(shū)記任職表態(tài)發(fā)言稿央企新聞發(fā)言人安吉網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人平臺(tái)安吉網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人新聞發(fā)言人培訓(xùn)課程新聞發(fā)言人培訓(xùn)班外交發(fā)言人制度網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度政府新聞發(fā)言人制度網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿集團(tuán)慶典發(fā)言稿4s店周年慶典發(fā)言稿10周年慶典發(fā)言稿社會(huì)管理創(chuàng)新發(fā)言稿煤礦安全生產(chǎn)發(fā)言稿初三百日誓師發(fā)言稿百日誓師校長(zhǎng)發(fā)言稿百日誓師教師發(fā)言稿質(zhì)量管理發(fā)言稿中考百日班級(jí)發(fā)言稿中考百日校長(zhǎng)發(fā)言稿中考百日動(dòng)員發(fā)言稿中考百日沖刺發(fā)言稿中考百日家長(zhǎng)發(fā)言稿中考百日誓詞發(fā)言稿中考百日教師發(fā)言稿中考百日學(xué)生發(fā)言稿預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正發(fā)言工程開(kāi)工典禮發(fā)言稿開(kāi)工儀式表態(tài)發(fā)言工作表態(tài)發(fā)言材料就職表態(tài)發(fā)言材料新學(xué)期教師代表發(fā)言衛(wèi)生表態(tài)發(fā)言材料材料部門(mén)表態(tài)發(fā)言先進(jìn)表態(tài)發(fā)言材料員工代表發(fā)言?xún)?yōu)秀員工發(fā)言稿銀行表態(tài)性發(fā)言常州啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度組建工會(huì)表態(tài)性發(fā)言教師代表發(fā)言部隊(duì)任職表態(tài)發(fā)言新任職表態(tài)發(fā)言全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)發(fā)言摘要在機(jī)關(guān)職工代表大會(huì)上的講話職工代表發(fā)言稿英語(yǔ)發(fā)言稿開(kāi)頭領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿開(kāi)頭醫(yī)院職工代表發(fā)言座談發(fā)言稿格式英語(yǔ)發(fā)言稿格式發(fā)言稿的格式女職工代表座談會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生發(fā)言稿范文供應(yīng)商大會(huì)發(fā)言稿中考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航職場(chǎng)網(wǎng)【://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！第三篇：小學(xué)電教工作總結(jié)我校的電教工作能得到教育局電教館的稱(chēng)贊，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，共同努力，密切合作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購(gòu)進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。3．嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的
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