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詩歌春夏秋冬-文庫吧資料

2024-11-15 06:35本頁面
  

【正文】 )小結:顏色表示植物,動作表示動物(青草、紅花、游魚、飛鳥)(3)出示:池草青、山花紅、魚出水、鳥入林。第二課時一、談話導入同學們上一節(jié)課我們領略了美麗的風景和獨特的天氣。(4)班級展評。(3)學生獨立書寫,教師指導?!按骸钡纳习氩糠謱懲暝贂鴮懴旅娴娜?。(稍微提示降多音字)6有幾個雪人玩累了,你們可以送他們回家嗎?四、指導寫字,布置作業(yè)指導書寫。有的同學出錯了哦,我們再來一遍。輕、重。接下來就請你把我們剛才認識的這幾個字再帶入文中讀一讀吧。填空。這些動詞和我們剛才學的春風、夏雨、秋霜、冬雪組在一起就變成了我們接下來要學的短語(出示課件)大聲讀出來吧!2認識“吹、落、降、飄”字,學生識字方法分享,加一加、形聲字、做動作(通過做動作發(fā)現降和落都是向下,吹和飄都是左右方向),形近字飄漂,重點學習降的偏旁“雙耳旁”,出示圖片理解。三、讀懂課文,理解字義1理解了這些詞語的意思,那同學們你們知道春風、夏雨、秋霜、冬雪都是怎么來到我們身邊的嗎?請你讀一讀,找一找。理解詞義。說說上面都描寫了什么,屬于哪個季節(jié)?看來這個問題難不倒大家,來一個有難度的,每幅圖分別表示哪種天氣呢?柳枝擺動,我們可以用“風”來表示;荷花上有水珠,我們可以用“雨”來表示;樹葉上的一層白色,我們看出“霜”,雪人,我們看出“雪”。(提醒翹舌、后鼻音的字)再次齊讀課題???,四季繽紛多彩,今天,我們就來學習一篇和四季有關的課文《春夏秋冬》。教學時間:2課時。教學重點:借助形聲字特點以及熟字比較的方法識記8個生字;借助插圖和動作演示理解詞義。春夏秋冬教案 篇3教學目標:、熟字比較等方法,認識“霜、吹”等8個生字和雨字頭、雙耳旁2個偏旁;會寫“春、風”等7個字和橫斜鉤1個筆畫。我喜歡冰天雪地的冬天,梅花飄香。我喜歡炎熱的夏天,大雨傾盆,淋漓暢快。秋天真好!D 冬至重點理解:冰天雪地小結:冬天是個個寒冷的季節(jié),冰天雪地,但是梅花卻勇敢的在寒風中散發(fā)出香味,而且下雪的時候,我們還可以打雪仗,堆雪人,一樣的快樂!冬天真好!三、分組競賽師:剛才我們說了春夏秋冬的不同特點,你覺得你們們春天組好嗎》夏天組好嗎?秋天組好嗎?冬天組好嗎/那我們來進行一個比賽吧,我們四個組,能說出一個你這幾季節(jié)的好處,就算是加一分,比比到底是哪個季節(jié)好!分享比賽分數,獲獎得到每人一塊獎牌。夏天我們還可以穿裙子,吃冷飲,游泳,非常高興。春天真好!B 立夏重點理解:汗流浹背小結夏天,夏天是一個炎熱的季節(jié),動植物都是最最旺盛的時候。例如:春天到了,迎春花吹起了小喇叭,好像是告訴大家:“春天來到了。你覺得他們是屬于比較適合哪個季節(jié)的就做到哪個組的位子上。難點:連詞成句,并列舉各季節(jié)不同的特點?;顒訙蕚洌捍合那锒竟?jié)的生詞卡若干 競賽的小棋 黑板活動重難點:重點:理解四季中不同詞語的不同意思?;顒幽繕耍涸诮涣鹘榻B不同詞語的過程中進一步體會四季特征,增強對四季的喜愛之情。根據經驗來進行分組,并比賽說出自己關于自己四季的經驗,感受有集體榮譽感感受競賽的樂趣。因此組織本次集體交流活動,可以使孩子們對萬物在四季輪換中的變化有一個較為整體的大致了解。幼兒與教師一起按規(guī)則玩游戲提示:游戲進行幾次之后,教師可請個別幼兒來指揮游戲,并請幼兒創(chuàng)編四季的動作建立新的游戲規(guī)則,然后再繼續(xù)進行游戲。教師帶領幼兒熟悉活動室里的四個區(qū)域教師與幼兒共同商定與每個季節(jié)特征對應的動作是什么。那么請同學們課后去收集一些與四季相關的詞語,讀一讀,記一記吧?!坝?、阝、風”,并說一說還認識哪些帶有該部首的字,能用生字組詞語?!按?、落、降、飄”,并讓學生也照樣子說一說。部首為“日”。ng”。降:ji224。霜:shuāng,翹舌音,后鼻音,注音時不要漏掉介母“u”。指導學生讀準字音,認清字形。結合學生所說,出示詞語:春風 夏雨 秋霜 冬雪春風吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄,出示四季不同景色、現象的圖片,讓學生具體感知每個季節(jié)的不同特點?,F在讓我們來認識其他季節(jié)吧。第2課時教學過程:一、復習導入,認讀課本第三頁詞語。教學重點:認識本課生字,正確讀寫會寫字。,留心觀察四季中的39。“春風、夏雨、秋霜、冬雪”等詞語,了解這些詞語的意思。二、基本部分在對一年四季順序有初步了解之后,出示四季照片,并總結各個季節(jié)的詞語。師:“寶貝們現在是什么季節(jié)?”幼兒回答?;顒訙蕚洌喉樝那锒膱D片活動重點:對不同的季節(jié)能正確對應描寫各個季節(jié)的詞語。第四篇:《春夏秋冬》春夏秋冬活動目標:,能夠正確對應描寫各個季節(jié)的詞語。晚 春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。詩人認為如果只有梅花獨放而無飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若使有梅有雪而沒有詩作,也會使人感到不雅。這首詩既有情趣,也有理趣,值得詠思。讀完全詩,我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的:借雪梅的爭春,告誡我們人各有所長,也各有所短,要有自知之明。這種寫法,實在是新穎別致,出人意料,難怪詩人無法判個高低?!毖?、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。俏也不爭春,只把春來報。詠梅》中就曾寫道:“風雨送春歸,飛雪迎春到。雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更顯出高尚的品格。再看梅花雪花爭相綻放,像春天一樣艷麗多姿,生氣蓬勃。如果下雪了卻沒有詩文相合,也會非常的俗氣。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,花卻輸給梅花一段清香。譯文 梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。閣,同“擱”放下。③騷人:詩人。②降(xi225。生卒年不詳。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。詩的形象明朗單純,它的內涵是飽滿而豐富的。這樣的景色,會使人心曠神怡。賞析這詩寫的是深秋季節(jié),在一座臨水高樓上觀賞霜月交輝的夜景?!咀g文】 剛開始聽到遠行去南方的大雁的鳴叫聲,蟬鳴就已經銷聲匿跡了,我登上百尺高樓,極目遠眺,水天連成一片。”呂向注:“檀藥嬋娟皆美貌?!崩钪芎沧ⅲ骸俺6鸶`藥奔月,??月色白,故云素娥?!备哒T注:“青女,天神,青腰玉女,主霜雪也。⑶“青女”兩句:《淮南子”按:“水接天”之水,一說指霜月之光,即俗言月華如水。”《晉書月令》:“孟秋之月寒蟬鳴,仲秋之月鴻雁來,季秋之月霜始降。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。德宗便親書“春城無處不飛花”全詩,并批道“與此韓”,成為一時佳話,流傳天下。據唐代孟所撰的《本事詩》說:這首詩頗為唐德宗賞識,御批提拔韓為駕部郎中知制誥的要職?!笔锥鋵懼俅壕吧?;后二句暗寓諷喻之情。因此,蘅塘退士批注:“唐代宦者之盛,不減于桓靈。寒食節(jié)禁火,然而受寵的宦者,卻得到皇帝的特賜火燭,享有特權。黃昏時,宮中傳出御賜的燭火,輕煙散入了,新封的王侯之家。4、五侯:后漢桓帝在一天之中封了五個得寵的宦官為侯,世稱五侯。2、御柳:皇帝御花園里的柳樹。注釋1、寒食:每年冬至以后的一百零五天,大概是清明節(jié)的前兩天為寒食節(jié)。寒食春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。賞析首句中的“明”字既點明了五月的石榴花十分耀眼,將花朵艷麗的顏色描寫了出來,同時也表達了詩人自己才華雖然如盛開的石榴花般燦爛耀眼,可是也只能和青苔一樣平凡的人混跡在一起罷了??上У氖?,這么好的花卻無人來觀賞,此地沒有賞花人車馬的痕跡。(3)絳(ji224。作品注釋(1)可憐:可惜。題榴花 宋 朱熹五月榴花照眼明,枝間時見子初成。山亭和詩人雖然沒有在詩中出現,然而當人在欣賞這首詩時,卻仿佛看到了那個山亭和那位悠閑自在的詩人。詩寫夏日風光,用近似繪畫的手法:綠樹陰濃,樓臺倒影,池塘水波,滿架薔薇,構成了一幅色彩鮮麗、情調清和的圖畫。詩的最后一句“滿架薔薇一院香”,又為那幽靜的景致,增添了鮮艷的色彩,充滿了醉人的芬芳,使全詩洋溢著夏日特有的生氣。如果先寫“微風起”,而后再寫“水晶簾動”,那就味同嚼蠟了。其二,觀賞景致的詩人先看見的是池水波動,然后才感覺到起風了。其一,烈日照耀下的池水,晶瑩透澈;微風吹來,水光瀲滟,碧波粼粼。第三句“水晶簾動微風起”是詩中最含蓄精巧的一句。“入”字用得極好:夏日午時,晴空驕陽,一片寂靜,池水清澈見底,映在塘中的樓臺倒影,當屬十分清晰。因此,“夏日長”是和“綠樹陰濃”含蓄地聯在一起的,決非泛泛之筆。夏日正午前后最能給人以“夏日長”的感覺。這“濃”除有樹陰稠密之意外,尚有深淺之“深”意在內,即樹陰密而且深。一首描寫夏日風光的七言絕句。譯文綠葉茂盛,樹蔭下顯得格外清涼,白晝比其它季節(jié)要長,樓臺的影子倒映在清澈的池水里。夏季開花,有紅、白、黃等色,美艷而香。⑵水晶簾:形容質地精細而色澤瑩澈的簾。水精簾動微風起,滿架薔薇一院香。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學,教授弟子。從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵占。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”。第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天?!暗乳e識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的?!耙粫r新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象?!皩し肌?,即是尋覓美好的春景,點明了主題。首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣。無論什么地方都可以看出春風的面貌,春風吹得百花開放,萬紫千紅到處都是春天的景色評價:人們一般都認為這是一首游春詩。⑤東風:春風。③泗水:水名,在今天的山東省泗水縣。②尋芳:「芳」花草。等閑④識得東風面,萬紫千紅總是春。它把
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