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正文內(nèi)容

我從哪里來(lái)(完整教案)-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 04:27本頁(yè)面
  

【正文】 ,是你爸爸的一粒種子在媽媽的土壤里發(fā)了芽,然后長(zhǎng)成了你這朵生命的花。記得哪天你的第一專用招呼,就像銀鈴一樣清脆又嘹亮?!?“我從哪里來(lái)?”陽(yáng)光下,孩子悄悄地問(wèn)爸爸。媽媽的表情,像笑盈盈的月亮:“我的孩子,你從一個(gè)美妙的月夜中來(lái)?!薄拔沂菑膵寢尪亲永锷鰜?lái)的?!薄拔沂菑暮永飺粕蟻?lái)的。1.師:同學(xué)們,你們知道孫悟空從哪里來(lái)的嗎?(從石頭里蹦出來(lái)的)那哪吒呢?(他媽媽生出一個(gè)大肉球,劈開(kāi)以后哪吒就出生了)那你知道你是從哪里來(lái)的嗎?請(qǐng)大家四人小組討論一下這個(gè)問(wèn)題。板書(shū)課題:我從哪里來(lái)。齊唱生日歌。上課時(shí)間:2011年11月8日 教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入,揭示課題。準(zhǔn)備兩袋重約3000克的大米。學(xué)生課前向父母了解自己出生時(shí)的情況,帶來(lái)《出生證》,準(zhǔn)備兩張自己的照片。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、《生日歌》磁帶、多媒體課件(受精的過(guò)程、受精卵的分裂、小寶寶孕育生長(zhǎng)過(guò)程圖片)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解“我是從哪里來(lái)的”;激發(fā)兒童愛(ài)媽媽的情感。4.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2.通過(guò)體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦,懂得母愛(ài)的偉大,長(zhǎng)大后要報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。生: 寫(xiě)一寫(xiě)師:同學(xué)們難忘的事大多都是與父母有關(guān),爸爸媽媽給了我們生命,陪伴我們成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程中他們付出了很多。說(shuō)一說(shuō)師:從新生到現(xiàn)在,同學(xué)們已經(jīng)過(guò)去七年了,這么長(zhǎng)的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情,老師在上課之前也采訪了一位小朋友,她告訴了老師她最難忘的事,并分享了她的照片。生(填寫(xiě)出生證)師(下去查閱)當(dāng)同學(xué)寫(xiě)好后。生:不知道 填一填師:同學(xué)不知道,那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。是不是生:是師:經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),老師需要檢驗(yàn)一下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。你累不累”.再問(wèn)媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸,問(wèn)他:“把我?guī)н@么大,你們是不是很辛苦”。當(dāng)我們長(zhǎng)到九個(gè)多月的時(shí)候,我們?cè)趮寢屔眢w里生長(zhǎng)已經(jīng)接近結(jié)束,等待著新生。生:小寶寶長(zhǎng)的越來(lái)越大 師:那是因?yàn)槲覀冊(cè)趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間,準(zhǔn)備出來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。明白了嗎?生:明白了 師:既然同學(xué)們已經(jīng)明白了,那我們就接著看下兩幅圖片。師:同學(xué)們真聰明,第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周,還很小,像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。這就是我們的由來(lái)。通過(guò)視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴,他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。探一探 師:先請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)視頻,但是老師這邊有幾個(gè)小問(wèn)題需要同學(xué)們?cè)谝曨l中找出答案。不過(guò)同學(xué)們不用灰心,我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來(lái)。我們的好朋友大耳朵圖圖知道我們今天學(xué)習(xí)《我從哪來(lái)》,他帶著他的小伙伴也來(lái)告訴我們他們從哪里來(lái)的【圖圖:撿來(lái)的 小美:和孫悟空一樣從石頭里蹦出來(lái)的 壯壯哥:從商店里買來(lái)的】同學(xué)們可以告訴老師你知道的答案嗎?生:撿來(lái)的、石頭里蹦出來(lái)的、商店里買的、充話費(fèi)送的、樹(shù)上結(jié)的。老師先請(qǐng)一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫(huà)上的內(nèi)容是什么?生:一只母雞蹲在雞窩里,一只小雞從蛋殼里出來(lái)了 師:回答的非常好,再請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)第三幅 生:小馬媽媽帶著小馬師:回答的非常準(zhǔn)確。想一想師:上課了,同學(xué)們放學(xué)回去是怎么安排自己的時(shí)間的啊? 生:(做作業(yè)——玩?!燥垺措娨暋X(jué))師:看來(lái)同學(xué)們都很棒,學(xué)會(huì)遵守自己制定放學(xué)時(shí)間安排表了。看到你們寫(xiě)給爸爸媽媽的祝??ǎ蠋熀芨咝哪銈冮L(zhǎng)大了,懂得體諒爸爸媽媽的辛苦,帶著這份愛(ài)健康茁壯的成長(zhǎng)。老師希望你們知道,你們的生命是來(lái)之不易的。(請(qǐng)學(xué)生發(fā)言)六、寫(xiě)一寫(xiě)既然我們知道了爸爸媽媽愛(ài)我,我愛(ài)爸爸媽媽,我們?cè)诎职謰寢尩木膿嵊?,就像小?shù)苗一樣快樂(lè)成長(zhǎng)!爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長(zhǎng),花費(fèi)很大的經(jīng)歷,老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝??ǎ瑢W(xué)可以把要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在卡片 上,貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長(zhǎng)大的樹(shù)上。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她難以忘記的事。這些難忘的事,同學(xué)們一定一直記得。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)介紹一下自己的出生證,介紹完把出生證貼在黑板的小樹(shù)新芽上。體會(huì)我們?cè)趮寢尪亲永锫L(zhǎng)大。隨機(jī)出示各種圖片,幫助學(xué)生理解。根據(jù)他們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,重點(diǎn)講解“我從哪里來(lái)”,邊播放視頻《小威向前沖》邊向同學(xué)述說(shuō)這個(gè)視頻的主要內(nèi)容。,播放《大耳朵圖圖》中圖圖與小伙伴們對(duì)于他們是怎么來(lái)的討論?!净顒?dòng)過(guò)程】一、圖片導(dǎo)入,揭示課堂的主題。4.胚胎發(fā)育各階段的動(dòng)畫(huà)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。過(guò)程與方法通過(guò)生命科學(xué)常識(shí)的直觀教學(xué)法和資料信息搜集法,引導(dǎo)學(xué)生感受到生命的來(lái)之不易,感受到父母養(yǎng)育自己的不容易。行為與習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。(3)、讓我們一起由衷地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝你們!”六、指導(dǎo)行為小朋友們,你們覺(jué)得可以用哪些行動(dòng)去感謝爸爸媽媽呢?四人小組討論。孩子,你一天天長(zhǎng)大了,是爸爸媽媽教你學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,是他們陪你游戲玩耍,是他們陪你學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)??在我們的身上,已數(shù)不清傾注了爸爸媽媽多少的心血。為了哄你吃飯,多少次媽媽自己的飯菜早已涼了;怕你踢翻了被子凍著,多少個(gè)夜晚,媽媽一次次起來(lái),為你掖被角。經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的辛苦撫養(yǎng),在這10來(lái)年里,身體、心理都發(fā)生了很大的變化,難道你們不為自己健康的成長(zhǎng)鼓鼓掌嗎?但是,你們知道這十來(lái)
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