【正文】 感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。班會(huì)課上，更要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂紀(jì)律》、《安全公約》等規(guī)章制度，要求學(xué)生時(shí)刻以守則、規(guī)范對(duì)照自己的言行，鼓勵(lì)他們文明、有禮，積極向上。學(xué)生來自英雅片7個(gè)村，學(xué)生分布廣，其中有8個(gè)住宿生，作為班主任，如何管理好學(xué)生，顯得尤其重要，為了做好學(xué)生的思想工作，我主要從以下兩方面入手：（1）、重視班會(huì)的作用，開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，除了每周一的班會(huì)課，還可以利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間，開短小精干的班會(huì)，也能取得良好的效果。第五篇：六班班主任工作總結(jié)六（1）班班主任工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的意識(shí)，提高學(xué)生各方面的能力，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我班一個(gè)學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。如“十一”“元旦”“雙休日”“寒假”的安全教育。五、注意雨、霧、霜凍、雪天行路安全和騎自行車安全，注意自我安全保護(hù)。班主任通過周會(huì)，主題對(duì)會(huì)，早晚自習(xí)對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行教育，如要求學(xué)生課間不能打武，爬墻，不玩危險(xiǎn)的游戲，不能模仿影視武打動(dòng)作等；二是教育學(xué)生上下學(xué)路途上要排好路隊(duì)，遵守交通秩序。通過黑板報(bào)，櫥窗等宣傳工具，進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生的安全教育。平時(shí)常抓不懈，并及時(shí)了解情況，反饋總結(jié)。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒時(shí)間，他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做，錯(cuò)過了最佳幫教時(shí)機(jī)。本學(xué)期，由于主客觀因素，我對(duì)班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實(shí)處。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)他們抱有過高的估計(jì)和評(píng)價(jià)，因而沒有對(duì)其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時(shí)準(zhǔn)確的驗(yàn)證和審查。只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，忽略的其薄弱方面的及時(shí)補(bǔ)差。我在平時(shí)的訓(xùn)練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學(xué)生個(gè)體因素。但也有一部分學(xué)生沒能堅(jiān)持下來，缺乏必要的監(jiān)督。讓學(xué)生通過大量的練習(xí)后，把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文錄音，增強(qiáng)了其對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。使其增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。根據(jù)我班學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平，以及新課標(biāo)要求，學(xué)期初，我讓學(xué)生自定目標(biāo)，自我加壓，讓學(xué)生在自己身邊找榜樣，結(jié)對(duì)子。二、教學(xué)工作本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)一班的英語教學(xué)工作。一、思想政治工作繼續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和《教師法》、《教育法》，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也還存在一定的不足。我會(huì)繼續(xù)從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓班上的老師做一個(gè)更好的工作。這個(gè)論證經(jīng)過幾次，效果很明顯，他們可以逐漸融入集體。所以，我盡量使用上課時(shí)間，學(xué)生們通過編寫一個(gè)案例，讓學(xué)生談話，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。還跟著幾個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦，聽他們的話，參加噓聲。蔡凱和朱馬生鵬是班上的頭號(hào)人物。一只老鼠屎真的可以摧毀一壺粥，但只要大家都放棄這個(gè)老鼠屎，這個(gè)鍋粥會(huì)安全和健全。（四）充分利用集體意見打擊不良傾向下面是同樣的 壞人，幾乎所有寄生在每個(gè)集體。對(duì)不起，為自己的魯莽行為，在課堂面前，向鄭凱鄭重道歉。但他拒絕承認(rèn)，說老師不相信他?；实鄯ê推胀ò傩辗缸锊灰?yàn)樽约旱睦蠋熀推垓_人的權(quán)利。在這種情況下，他們?cè)敢饽贸稣嫦?，教師分析他們的意見提高，使教學(xué)能夠順利進(jìn)行。我相信句子：也就是說，而不是阻塞。即使是班級(jí)的規(guī)則也有自己的看法，學(xué)生的英雄的身份充分反映。例如，階級(jí)干部非選擇應(yīng)該是民主選舉。學(xué)生也有自己的想法和想法。（C）教師和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等和民主的。但這確實(shí)是我做錯(cuò)了，掩蓋了班干部的缺點(diǎn)，在一定程度上是沉迷班級(jí)干部損傷紀(jì)律。雖然小風(fēng)暴要平靜，但后來有人告訴我一個(gè)小報(bào)告，班上說老師不公平，兩個(gè)都錯(cuò)了，但一個(gè)人忍受。一個(gè)學(xué)習(xí)班，有一個(gè)班級(jí)干部和另一個(gè)后出生的高談話，這極大地影響了其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。要在學(xué)生心目中成為一名好老師，一件事就是像一個(gè)公平和公平的 對(duì)待每個(gè)學(xué)生。劉世東在課堂上的學(xué)生是一個(gè)很好的例子。老師對(duì)學(xué)生的熱愛往往會(huì)得到意想不到的結(jié)果。我不僅對(duì)老師的身份，更多的是與他們的朋友的身份，如果處理這個(gè)問題的后果的后果，與她討論事情解決問題。邱喬波，葛珊丹的班級(jí)看起來很漂亮，班級(jí)的男生尤其喜歡挑逗他們，但也常常收到一些小禮物。愛學(xué)習(xí)健康，有必要了解學(xué)生的感覺隨時(shí)隨地，善于站在學(xué)生的角度考慮問題，解決問題。（A）知道如何愛每個(gè)學(xué)生作為老師，愛學(xué)生將是基本元件。和學(xué)生相處得很好，學(xué)生喜歡聽老師的話，你可以實(shí)現(xiàn)乘法效果?，F(xiàn)在學(xué)生在電子時(shí)代長(zhǎng)大，接觸電視，收音機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，知道他們的一些權(quán)利，民主意識(shí)非常強(qiáng)，自我中心的現(xiàn)象非常嚴(yán)重?，F(xiàn)在面對(duì)學(xué)生不再是我們的閱讀這么簡(jiǎn)單，老師的秩序就像是一個(gè)帝國(guó)秩序，從來沒有想過老師會(huì)錯(cuò)了，即使老