【正文】 共黨員，現(xiàn)任督導室黨支部書記。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。，虛心接受批評意見，更快進步。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。四、今后的整改措施，做勤學善思的表率。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。導致工作上學生觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾學生少。，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。三、產生問題的原因分析通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。生活水平高了，不將剩菜剩飯用于下餐，隨手倒掉。白天見到教室仍然亮著，也不主動關閉；打印資料圖方便，不雙面使用，造成紙張浪費。一年到底，圍繞教學常規(guī)工作開展，不深思探究課改，不愿投入大量的時間和精力大刀闊斧、雷厲風行地進行教學改革創(chuàng)新?！安磺笥泄?，但求無過”思想滋生。新時代，教育教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。學生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學生感受大聲進行訓斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心理的產生。自己以工作多，沒時間為理由，只是淺層了解情況，不作深入了解，主動想辦法幫助解決學生各方面的問題，助推化解教育難題的力度不夠。（二）官僚主義問題，未能走進學生的心靈。二、“四風”方面的問題（一）形式主義問題，流于形式。有錢補助，就多干干好，無錢補助，就少干干差。心存 “事不關己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作。存在問題和不足：?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：一、貫徹落實中央八項規(guī)定及省、州十項規(guī)定和縣委政府九項規(guī)定的情況作為一名黨員教師，我能擁堅定護黨的領導，遵守黨的紀律，堅持黨的四項基本原則，在思想政治言行上與黨中央保持高度一致，能投身于黨的教育事業(yè)。成為全縣一流、全市名流、全省主流的教育科研基地校。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。積極開拓進取，做求真務實的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。今后不僅要系統(tǒng)的學習中國特色社會主義理論，還要學習研究黨和國家的政策，熟悉相關法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水平。做學生知心的朋友；做關心學生的親人；做學生從心理上認可的貼心人。三、今后的整改措施和努力方向在工作中不斷修煉愛心、信心、恒心，對學生做到知心、關心、貼心。如果有了深深的愛，便能春風化雨，如果有了高標準的修養(yǎng)，便能在和言悅色中讓學生心悅誠服地主動接受意見，改正錯誤。（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導不到位這種問題產生的原因是自己對自己的職責理解不夠，沒能真正地從學校全局出發(fā)，因為教科室主任這個職位不僅要求自己是一個教育行家里手，而且要求自己是一個萬精油，每門課程都要深入的了解它的教學本質特征，對各門學科教師的專業(yè)成長教能獻言建策。（三）、備課抄寫，流于形式這種問題產生的原因是自己有一種夜郎自大、不思進取的思想在作怪，自己認為近二十年的教學功底深厚，殊不知學生主體在變，學習的目標要求在變，社會對人才的需求也在變。二、產生問題的原因分析（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色這種問題產生的原因在于自己對黨的為民服務的宗旨認知不到位，說透了就是一種功利思想在做怪，認為只要自己不得罪每一位教師，自己的管理工作便很成功了，殊不知這種思想不利于工作的正常開展，會造成有問題大家都不說，有困難大家都怕上，搞成表面上的一團和氣，損壞學校的正常工作秩序。（六）、對于教育科研工作方法不夠創(chuàng)新，做得不夠實。（五）、教育引導方式方法有時簡單粗暴。（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導不到位。（三）、備課抄寫，流于形式。（二）、在教學中時有對后進生的熱嘲冷諷。在今后的日子里，我將在上級領導的幫助下，在相關同事的幫助下，在廣大群眾的監(jiān)督下，與其他班子一道，進一步加強學習，提高思想認識，轉變工作作風，積極推動問題解決，為港口鎮(zhèn)教育事業(yè)作出更大貢獻！2014年8月5日第二篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會個人對照檢查材料沿口鎮(zhèn)小學教科室主任 陳衛(wèi)華在學校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學習了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，通過學習，對照檢查，發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：一、查找出的主要問題（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色。對于我個人來說，這是一次讓自己進一步增強了群眾立場、提高了自身素質、提升了管理水平、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。要尊重他們的創(chuàng)新精神，在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經驗，推動教學工作創(chuàng)新發(fā)展。經常走入班級，撲下身子、深入教學一線，與學生“零距離”、“面對面”，拜學生為師，在學生中汲取教學過程中應該掌握的智慧和駕馭全班的力量。深入學生，全力做好教書育人工作。樹立正確的人生觀、價值觀。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間，高質量完成學校安排的各項任務。加強學習，提高認識，樹立自律意識。在這樣一個集體中，必須樹立大局意識，才能讓學校走出困境，從而增強辦學管理，提高教學質量，提升學校名聲,從而更好地服務于港口人民群眾。缺乏大局意識。當前的教育形式告訴我們，教育需要深入到學生和家長中去。沒能深入到學生和家長中去。自參加工作以來，長期擔任數(shù)學學科的教學工作，總認為對所教學科已是輕車熟路，從而放松了業(yè)務的學習。業(yè)務學習不夠及時、主動