【正文】 有距離?？傉J(rèn)為作為一名教師，只要教育好學(xué)生，教給他們應(yīng)有的知識(shí)，教師的職責(zé)就盡到了。五、今后的努力方向和改進(jìn)措施。自己對(duì)于自己班級(jí)中學(xué)生的一些違規(guī)違紀(jì)行為一絲不茍地嚴(yán)加管教，但對(duì)于外班學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)行為不聞不問(wèn)，害怕去管理這些學(xué)生會(huì)導(dǎo)致該班任教老師的怨恨，心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作，對(duì)于自己做為學(xué)校黨支部委員這一角色定位不準(zhǔn)，這樣做不利于學(xué)校形成強(qiáng)大教育合力力推教育大發(fā)展。（五）、教育引導(dǎo)方式方法有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴這種問(wèn)題產(chǎn)生的原因是缺乏一種對(duì)學(xué)生深層次的愛(ài)，缺乏一個(gè)共產(chǎn)黨員高標(biāo)準(zhǔn)的人生修養(yǎng)。第三篇：黨員教師群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料農(nóng)光小學(xué)支部委員個(gè)人對(duì)照檢查材料紀(jì)檢委員王萬(wàn)貴2014年8月在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，深挖查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，剖析其存在的根源，落實(shí)措施進(jìn)行認(rèn)真整改。教后沒(méi)有及時(shí)對(duì)每一課進(jìn)行認(rèn)真回顧、總結(jié)和思考，在教案上隨意寫(xiě)幾句毫無(wú)意義的大話(huà)空話(huà)，應(yīng)付學(xué)校檢查。浪費(fèi)糧食現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效率提高到一個(gè)新水平。老師、學(xué)生、課堂是我平淡無(wú)奇的工作內(nèi)容。在一些工作中知行不一、不求實(shí)效，貪圖虛名、弄虛作假。用中共中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求，以“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表現(xiàn)對(duì)照，在一些工作中對(duì)己要求不嚴(yán)，在一些社交活動(dòng)中存有重禮數(shù)，講排場(chǎng)的問(wèn)題。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，集中學(xué)習(xí)有時(shí)堅(jiān)持的不夠，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神存在走馬觀花現(xiàn)象，沒(méi)有對(duì)文件精神進(jìn)行全篇研讀，沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)文件精神的意義。不能科學(xué)的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題特別是熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，要敢于作出承諾、及時(shí)兌現(xiàn)承諾。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因工作上有重視宏觀多、重視微觀少的問(wèn)題。執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況。作為一名黨的干部要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，受得起考驗(yàn)。當(dāng)老好人，做消閑事?，F(xiàn)就個(gè)人存在的四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查如下，誠(chéng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。這份無(wú)悔的職業(yè)也讓我走入了“春沐輕風(fēng)夏聽(tīng)雨，秋收果實(shí)冬賞雪”的人生境界。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題，鋪張浪費(fèi)。自以為是老教師，哪點(diǎn)知識(shí)不懂，平時(shí)不深入備課，教案只是照本抄書(shū)，教學(xué)思路雖清晰，但課堂教學(xué)無(wú)創(chuàng)意。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。（二）、在教學(xué)中時(shí)有對(duì)后進(jìn)生的熱嘲冷諷這種問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于自己對(duì)教育的愛(ài)還不夠，心里害怕這部分學(xué)生的成績(jī)影響了學(xué)校對(duì)自己教學(xué)工作業(yè)績(jī)的量化，所以在對(duì)待后進(jìn)生反復(fù)出錯(cuò)或很不容易接受新知識(shí)時(shí)，心中已帶有一種偏見(jiàn)和怨意地被動(dòng)輔導(dǎo)，這種輔導(dǎo)是無(wú)奈地，不是百分之百地幫助和愛(ài)。這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹(shù)立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)、夯實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。而我沒(méi)能及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，有時(shí)只是高高在上的教師，沒(méi)能傾聽(tīng)到學(xué)生和家長(zhǎng)的建議，工作常常裹足不前。從未出入過(guò)私人會(huì)所，并承諾以后堅(jiān)決抵制，絕不出入。備課不實(shí)，創(chuàng)新不夠。大學(xué)畢業(yè)以后一直在港口初級(jí)中學(xué)任教，在組織的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)為一名市級(jí)骨干教師、校中層主任。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署的要求，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，個(gè)人黨性分析、民主評(píng)議等形式查找個(gè)人存在的不足，根據(jù)同事提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨支部反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在不足的原因進(jìn)行了更深層次的對(duì)照剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。與老師交流討論工作問(wèn)題不多，情感上與同仁們溝通也有疏忽。而沒(méi)有從教育的重要意義去思考教師的價(jià)值和職責(zé)，所以，出現(xiàn)了工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作缺乏服務(wù)意識(shí)等諸多方面的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立自律意識(shí)。（二）、在教學(xué)中時(shí)有對(duì)后進(jìn)生的熱嘲冷諷。如果有了深深的愛(ài)，便能春風(fēng)化雨，如果有了高標(biāo)準(zhǔn)的修養(yǎng)，便能在和言悅色中讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地主動(dòng)接受意見(jiàn)，改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：一、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省、州十項(xiàng)規(guī)定和縣委政府九項(xiàng)規(guī)定的情況作為一名黨員教師，我能擁堅(jiān)定護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，在思想政治言行上與黨中央保持高度一致，能投身于黨的教育事業(yè)。（二）官僚主義問(wèn)題，未能走進(jìn)學(xué)生的心靈。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。，虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，更快進(jìn)步。備課、上課、批改作業(yè)是我每天工作的全部。學(xué)習(xí)黨的理論蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解，不能在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。有時(shí)不能?chē)?yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，在節(jié)假日辦點(diǎn)小福利，助長(zhǎng)了不正之風(fēng)，在公務(wù)接待中超標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，礙于情面，也曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。大到關(guān)系全黨全國(guó)的前途，小到關(guān)系自己的人生走向。具體表現(xiàn)：平時(shí)的學(xué)習(xí)較松散，沒(méi)有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，只是流于形式表面。具體表現(xiàn)在在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。要堅(jiān)持說(shuō)了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實(shí)際行動(dòng)取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。在弘揚(yáng)特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神方面做得還不夠。認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職，是否分明。樹(shù)立良好形象，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，是一名合格黨員的必備要求。由于自我減壓減負(fù)，學(xué)習(xí)抓的不緊，工作不思進(jìn)取，管理松懈不力。自己做為一名共產(chǎn)黨員，特別是做為基層黨支部書(shū)記，一定要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，全身心地投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中去，深入學(xué)習(xí)，深刻理解，提高認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)接受黨的教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，嚴(yán)格按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”這一總要求，緊扣形式主義，官僚主義，享樂(lè)主義和