【摘要】第一篇:中學生心理健康教育教案 中學生心理健康教育教案 做自己情緒的主人 教學目的: 幫助中學生正確認識和對待青春期身心發(fā)展的特點,使其懂得自尊、自愛、自重、自強,形成一定的身心自我調(diào)控能力,...
2024-10-24 19:48
【摘要】第一篇:中學生健康教育 B.說說你所在學?!敖】到逃钡默F(xiàn)狀 我所在的學校是一所中專校,學生的年齡普遍為15-19歲,正是世界觀、人生觀、價值觀及健康的身體、心理及人格形成的主要時期。開展健康教育...
2024-11-09 13:28
【摘要】第一課我的新畫像教學目的1.讓學生從性格、氣質(zhì)、愿望等各方面正確認識、評價自己。2.了解他人對自己的評價、能客觀分析對自己不利的評價、冷靜面對過高的評價。3.明確自我認識的重要意義在于自我完善。4.培養(yǎng)學生自信心,增強自我發(fā)展的能力。教學重點、難點1.重點:使學生能夠正確認識自己、正確評價自己2.難點:使學生能夠在正確認識自己的基礎更好地完善自己,提高自信心
2025-05-17 22:50
【摘要】第一篇:中學生心理健康教育教案 初中心理健康教育教案 海頭初級中學 吳寒星 中學生心理健康教育教案 (2013——2014) 下學期 海 頭 初 級 中 學 初中心理健康教育...
2024-10-24 19:56
【摘要】第一篇:中學生心理健康教育氣質(zhì)教案 中學生心理健康教育教案 年級:七年級 班級:1-5班 教師: 時間:2011/3/17課題:中學生氣質(zhì)類型測試 課型:授新課 課時:一課時學習目標: ...
2024-10-24 20:35
【摘要】中學生健康教育主題班會教案第一篇:中學生健康教育主題班會教案中學生健康教育主題班會教案班級:七(1)班授課教師:張玲玲教學目的:讓學生了解什么是健康和健康教育,學習健康知識,認識到接受健康教育的重要性。教學重點:了解什么是健康和健康教育,學習健康知識。教學內(nèi)容:一、健康的概念1、身體健康:生理狀態(tài)良好,即人體各器官系統(tǒng)功能
2025-03-20 14:50
【摘要】第一篇:中學生心里健康教育課教案 中學生心里健康教育課教案 第一課時 青春期的生理發(fā)展特點 教學目標: 引導學生了解青春期的生理特點,從而做好心理準備,順利度過人生發(fā)展的黃金時期,為將來的事...
2024-10-14 02:45
【摘要】第一篇:中學生健康教育主題班會教案 中學生健康教育主題班會教案 班級:七(1)班授課教師:張玲玲 教學目的:讓學生了解什么是健康和健康教育,學習健康知識,認識到接受健康教育的重要性。 教學重點...
2024-10-25 14:55
【摘要】第一篇:中學生健康教育知識 結合自己的學習生活實際思考如何才能成為一個健康的人 汝州一高學生健康教育知識問答 1、人類健康有哪四個層次? 人類的健康分為身體健康、心理健康、道德健康和社會適應健...
2024-11-16 03:18
【摘要】中學生健康教育知識1、人類健康有哪四個層次??人類的健康分為身體健康、心理健康、道德健康和社會適應健康四個層次。后一個健康層次,是以前一個健康層次為基礎而發(fā)展的,比前一個更高級的健康層次,四者結合可謂“全面健康”。?2、健康的決定因素有哪些??世界衛(wèi)生組織宣布:每個人的健康與壽命,60%取決于自己,15%取決于遺傳因素,10%取決于社會因素,8%取
2025-07-01 01:11
【摘要】第一篇:中學生心理健康教育課教案 課題:習慣養(yǎng)得好終身受其益 【教學過程】 一、講故事,導入新課 上課前,我對全班學生說:“今日只問候,不必起立?!毖援?,我說:“上課?!睂W生紛紛起立。(看來習...
2024-10-20 21:51
【摘要】 對中學生的心理健康現(xiàn)狀進行研究有著非常重要的理論意義與實踐意義。它既能完善心理學及教育學的研究理論,又能促進教育教學的改革與實施。下面是小編給大家推薦的中學生心理健康分析論文,希望大家喜歡! 中學生心理健康分析論文篇一 《中學生學習惰性心理成因分析》 【摘要】當代的中學生由于受到社會多元文化的影響,不知定位自己,如何追求自己的理想,在徘徊中就容易選擇安逸的生活,對學習沒有
2025-02-11 16:49
【摘要】結合自己的學習生活實際思考如何才能成為一個健康的人汝州一高學生健康教育知識問答1、人類健康有哪四個層次? ?人類的健康分為身體健康、心理健康、道德健康和社會適應健康四個層次。后一個健康層次,是以前一個健康層次為基礎而發(fā)展的,比前一個更高級的健康層次,四者結合可謂“全面健康”。2、健康的決定因素有哪些?世界衛(wèi)生組織宣布:每個人的健康與壽命,60%取決
2025-06-30 17:25
【摘要】心理健康教育滿洲里市第五中學第一課時?青春期的生理發(fā)展特點教學目標:引導學生了解青春期的生理特點,從而做好心理準備,順利度過人生發(fā)展的黃金時期,為將來的事業(yè)發(fā)展、知識儲備形成健康心態(tài)打下堅實的基礎。教學過程:活動一:回顧自己及周圍同學、朋友、兄弟姐妹若干年來的變化,并試圖了解產(chǎn)生該變化的原因。
【摘要】第一篇:中學生心理健康教案 中學生心理健康教案 中學生考試焦慮 教學重點:中學生考試焦慮的成因分析,以及調(diào)控措施。 難點:結合實際,從內(nèi)部因素分析成因,并且采用適當?shù)姆椒ㄟM行調(diào)控。課時:一課時...
2024-10-21 15:17