哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)[精選5篇]-文庫吧資料
2024-11-15 00:34本頁面
【正文】 第三單元的一篇神話故事。學(xué)情分析：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，中年級(jí)的閱讀教學(xué)要能夠引導(dǎo)學(xué)生“聯(lián)系上下文，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用”，“能初步把握文章內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”。能抓住文中重點(diǎn)詞句，尤其是描寫哪吒動(dòng)作的詞語進(jìn)行精讀品悟，體會(huì)哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡的精神。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。哪吒鬧海 教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)自讀能力。板書設(shè)計(jì)：哪吒鬧海起因：決心出氣經(jīng)過：一鬧 一擺 搖晃二鬧 一扔 打死了三鬧 一抖 裹住結(jié)果：百姓太平為民著想 本領(lǐng)高強(qiáng) 機(jī)靈勇敢 不畏強(qiáng)暴第三篇：哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)_文檔以某一篇課文為例，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，并從學(xué)情分析、文本特質(zhì)、年段要求等方面闡釋這一目標(biāo)的由來。哪吒制服了三太子，讓老百姓暫時(shí)過上了太平日子。六、布置作業(yè)哪吒下龍?zhí)?、闖虎穴，是一位少年英雄，同學(xué)們一定都很喜歡。五、完整地講一講故事。就這樣，哪吒一鬧東海，水晶宮搖晃，二鬧東海，打死了夜叉，三鬧東海，裹住了三太子，憑著他的機(jī)靈勇敢、高超的武藝，再加上兩件法寶，居然把興風(fēng)作浪、稱霸一方的龍王父子制服了，從此——引讀第五自然段?！拔乙銈冎溃圬?fù)老百姓是沒有好下場(chǎng)的。齊讀。（2）小哪是個(gè)7歲的娃娃，此刻，他面對(duì)的三太子可是個(gè)兇狠的敵人！找出描寫三太子的句子，用括號(hào)括出來。師補(bǔ)充說明：他先是一縱身，這一縱身，又讓哪吒躲過一劫，還讓哪吒逮住了一個(gè)絕佳的反擊機(jī)會(huì)，于是，他勢(shì)抖出混天綾。（1）同學(xué)講得怎么樣？你有沒有看到一個(gè)機(jī)靈、本領(lǐng)高強(qiáng)的哪吒？抓住動(dòng)詞說說。學(xué)生準(zhǔn)備。讀后，同桌互相講一講，提提建議。交流句子、詞語。故事發(fā)展到了高潮，我們的心提到了嗓子眼上。” 龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫：“呀，呀，吃了熊心豹子膽了，敢在太歲頭上動(dòng)土，看我不把你剁成肉泥！”龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫：“不得了了，翻天了！我老龍王今天要給你點(diǎn)顏色看看，讓你知道我的厲害。三、講好“三鬧”?！銈冇袥]有關(guān)注到“一下”？看出什么？哪吒一扔，“一下”就把夜叉打死了，我看出哪吒本領(lǐng)高強(qiáng)。▲教師小結(jié)深化：在這閃躲的一瞬間，哪吒取下乾坤圈向夜叉扔去，“閃、躲、取、扔”（指著幻燈片）這一連串的動(dòng)作，讓我們深深地感受到了哪吒的機(jī)靈！要把哪吒的機(jī)靈充分表現(xiàn)出來，動(dòng)作要講得——連貫，語速要——快一些。）找找“隨即”的近義詞。▲同學(xué)講得怎么樣？你覺得他講得好嗎？好在哪里？（講清了哪吒的幾個(gè)動(dòng)作）▲師追問：你這些動(dòng)作中看出這是個(gè)怎樣的哪吒？（機(jī)靈）說說理由。誰來給大家講一講。你能不看書來講講故事嗎？講的時(shí)候要抓住哪吒動(dòng)作的詞句，可適當(dāng)?shù)丶舆M(jìn)動(dòng)作。（一閃、躲過、取下、扔去）下面，我們就要來講二鬧東海了！有沒有困難？趕快讀一讀課文吧。快速讀第三節(jié)，劃出哪吒鬧海動(dòng)作的句子，圈出動(dòng)詞。二、講好“二鬧”。二鬧東海、三鬧東海更精彩，我們就留到下堂課再學(xué)?！鴮W(xué)生自己練習(xí)講故事▲指名講故事，點(diǎn)評(píng)。老師給大家一個(gè)建議，講的時(shí)候要抓表現(xiàn)哪吒動(dòng)作的詞句，適當(dāng)加進(jìn)動(dòng)作。板書：本領(lǐng)高強(qiáng)（3）講故事經(jīng)過。）聽到：巨浪轟隆隆的聲音，柱子倒塌的聲音，水晶宮中宮女們尖叫的聲音。同學(xué)們，你們想象水晶宮現(xiàn)在亂成什么樣了？能看到什么？聽到什么？看到：桌子傾斜了，水果和酒杯全倒在了地上；蝦兵蟹將到處亂竄，撞到龍王身上。有多高？（有幾十層的樓房那么高！）（有一座大山那么高）看得人心驚肉跳！這就叫——滔天巨浪。）讓我們來看看掀起的滔天巨浪。劃出的句子：第2句。（1）哪吒是怎樣一鬧水晶宮的？讀讀第二節(jié)，找出他鬧海的句子，用筆圈圈動(dòng)作的詞，想想你從中體會(huì)到了什么？交流劃出的句子和詞語。我請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來讀一讀，注意讀通順。板書：（結(jié)果：百姓太平）五、講好故事經(jīng)過——一鬧東海。哪吒鬧海的結(jié)果怎么樣呢？讓我們來讀讀第5小節(jié)。▲每個(gè)同學(xué)先自己練習(xí)一下，待會(huì)兒老師叫同學(xué)來講。你們說，怎樣才能講好起因？（生答：要把書本上的內(nèi)容記在腦子里了。（板書：為民著想）講起因部分。（我聽出來了，你是又恨又怕?！偃缒闶呛＿叺囊粋€(gè)老百姓，此時(shí)你的心情怎樣？我恨死了龍王，恨不得好好教訓(xùn)他一頓。）▲ 龍王父子干盡壞事，那里的老百姓是人見人怕，它們成為這個(gè)地方的惡霸，這就叫——稱霸一方。）一起讀好這個(gè)詞語。不僅這樣，滔滔的洪水還會(huì)淹沒田地，沖倒房屋。板書：為百姓出一口氣學(xué)習(xí)兩個(gè)重點(diǎn)詞“興風(fēng)作浪”、“稱霸一方”。你能用不能用“因?yàn)??所以??”來說說哪吒鬧海的原因呢？自己試著說說。課文第一小節(jié)告訴了我們哪吒鬧海的起因。ng 高興 興高采烈 興致勃勃 興趣這個(gè)字表示“高興”的意思時(shí)一般讀第四聲，只有“興奮”讀第一聲。）▲第二組講東海龍王干壞事。跳遠(yuǎn)選手縱身一躍，跳出了好成績。一擺 扔去 一縱身 抖出 稱霸一方 興風(fēng)作浪 胡作非為▲第一詞語有什么特點(diǎn)？（都是哪吒鬧海時(shí)的動(dòng)詞。思考：哪吒為什么鬧海？怎樣鬧海？結(jié)果怎樣？檢查詞語。(混天綾 乾坤圈 朗讀正音)《哪吒鬧?！愤@個(gè)故事可有趣了，今天，我們就要來學(xué)習(xí)課文，講講這個(gè)故事，有信心嗎？二、初讀課文，理清故事脈絡(luò)。哪吒右手握著的就是——乾坤圈，它是一個(gè)金鐲子一樣的圈圈。（他是托塔李天王的第三個(gè)兒子,是神話中的小英雄，《西游記》和《封神演義》中都有這個(gè)人物。同學(xué)們你們聽說過《哪吒鬧?！愤@個(gè)故事嗎？關(guān)于這個(gè)故事，你了解些什么？（我知道這個(gè)故事出自《封神演義》。四、教學(xué)難點(diǎn)：把課文讀得正確、流利、有感情，能生動(dòng)形象地講講《哪吒鬧海》的故事。三、教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會(huì)生字，能掌握寫鋼筆字的要求、寫好生字。能生動(dòng)形象地講講《哪吒鬧?！饭适隆W(xué)習(xí)由生字組成的詞語。二、
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