20xx池州教師招聘考試面試教案：小學(xué)語(yǔ)文-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 00:30本頁(yè)面
【正文】 景)二、回憶寫景要求：三、四年級(jí)已經(jīng)練習(xí)了描寫校園的作文，升入五年級(jí)為什么還要重復(fù)同一個(gè)文題呢？：告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高，如何把這種提高運(yùn)用到我們作文中去，這是五年級(jí)寫景作文對(duì)同學(xué)們提出的新的要求?！罢莆辗椒ā保靶蕾p意境”是上限目標(biāo)，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生有發(fā)展的余地。(智能目標(biāo))感悟詩(shī)歌的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。因此，根據(jù)教材特點(diǎn)和大綱要求，制定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。所以學(xué)習(xí)這首詩(shī)應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感情，欣賞意境。所以我們的教材從第二冊(cè)就安排了古詩(shī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，數(shù)量雖然不多，但全是些名篇佳作，是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練和審美教育的好材料。安徽中小學(xué)教師交流群：256699300 池州華圖教師招生咨詢熱線：0566203279*** 池州華圖教師地址：池州市長(zhǎng)江路與秋浦路交叉口東南側(cè)米蘭陽(yáng)光大廈6樓604605（電信大樓對(duì)面）第二篇：2014年池州教師招聘考試2014年池州教師招聘考試： 教師招聘考試《望洞庭》說(shuō)課稿歡迎加入池州中公教師招聘交流【說(shuō)教材】古代教育學(xué)家孔子說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！痘剜l(xiāng)偶書》完成一幅詩(shī)配畫。(任選一題)師：同學(xué)們，本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)我們都完成了，現(xiàn)在我們到作業(yè)超市去逛逛，然后你們選拔自己喜歡的題目作為課后的練習(xí)題。(每個(gè)生字各寫2個(gè))，師巡視，生寫后互檢。(五)示范指導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣，并看看要怎么正確書寫。(3)師模仿“記者”，采訪“賀知章”。(提示：如果你是賀知章，離開家鄉(xiāng)幾十年之后，回到自己的家鄉(xiāng)，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?你當(dāng)時(shí)看到的、聽到的和你想象中的一樣嗎?)1.(1)分角色試練表演。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。剛才我們學(xué)習(xí)的是第一首，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)習(xí)們欣賞第二首，一起與作者體會(huì)回到家鄉(xiāng)的那種感受。(試讀、指名讀、齊讀、試背。師補(bǔ)充口頭提問(wèn)：客在這里指誰(shuí)?[結(jié)合看圖]何處是什么意思?誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)?)師：幻想當(dāng)時(shí)的情景，你認(rèn)為兒童會(huì)說(shuō)些什么呢?生：(略)師：你能想像出作者當(dāng)時(shí)的心情嗎?(無(wú)奈、憂傷)誰(shuí)能通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)這種感情?(3)指導(dǎo)朗讀古詩(shī)，體會(huì)情感：(1)誰(shuí)能用自己的話把全詩(shī)的意思講一講?(指名講，同桌互講，全班交流)(2)從這首詩(shī)中，你體會(huì)到什么?(板書：思鄉(xiāng))(3)小結(jié)：是啊，“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，樹高千丈，葉落歸根”
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