【正文】 防、安全教育等，希望他們在家配合學(xué)校管理學(xué)生。2．加強(qiáng)早自習(xí)、午休、午間班歌的巡查，協(xié)助班主任規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。第三次是11月12日，召開了年級半期分析會。第二次，9月26日 召開了年級組會 ：會上。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。老師們提出問題，我們耐心傾聽，能當(dāng)面答復(fù)的馬上解決，不能解決的做好解釋，并及時向?qū)W校反映，做好上傳下達(dá)工作。，共10幾種供同學(xué)們選擇，豐富了同學(xué)們的課外知識。，都用五環(huán)三位進(jìn)行著課堂教學(xué)。，做到教師隊伍整體發(fā)展。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。10月2224日，龍定竹、宋玉君、羅建三位老師，分別進(jìn)行了數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)習(xí)小組組長培訓(xùn)。有句話是“親其師，信其道”，學(xué)生喜歡你——喜歡你的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。年級組長 親自倒班宣讀處分，并公示在班級，對著幾位同學(xué)是一個鞭策，對班上其他同學(xué)也起到了警戒作用。美女媽媽們每天來得最早、走得最晚，從早自習(xí)到午休、到晚輔導(dǎo)、到放學(xué)；從教室到操場，只要有學(xué)生的地方都能見到他們的身影。隊員有班級管理經(jīng)驗豐富的吳芳老師、黃孝鳳老師、宋玉君老師、羅鳳玉老師、魏吉紅老師、胡元秀老師；實力雄厚的中干徐慧老師、王予老師；干勁十足的李媛老師、戴靜老師、吳晨老師、楊東老師。這體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)對我們年級組的關(guān)心，在此，我們年級組表示非常的感謝，當(dāng)然也體現(xiàn)了我們年級組團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊精神。并 通過開展以上這些活動不斷體現(xiàn)出班級的文化特色。密切關(guān)注了行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對待各種問題及困惑。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。：20分，龍定竹老師在學(xué)術(shù)報告廳對2016級新生班干部進(jìn)行了《文明行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育》 的培訓(xùn)，班干部接受培訓(xùn)后，回到班上對本班學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn)，將文明的火種帶回班級 、創(chuàng)作好了班歌，擬定好了班訓(xùn)，制定了創(chuàng)建特色班級的計劃等，學(xué)校還進(jìn)行了“班級文化建設(shè)”的評比。我校邀請了龍門浩職業(yè)中學(xué)的文明禮儀專職培訓(xùn)師蔣箐作為主講，同學(xué)們積極配合老師，師生互動頻繁。）、任課教師都認(rèn)真詳細(xì)做好了本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并按照制定出的切實可行 的班級計劃及教學(xué)計劃進(jìn)行了實施。下面，我就本學(xué)期初一年級的具體工作給大家作一個交流，如有不妥之處，敬請批評指正。我們七年級組是一個“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊”。回顧一學(xué)期以來的工作，初一年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在其他各部門的大力協(xié)助支持下，在初一年級組全體教師的共同努力下，本學(xué)期順利地完成了各項教育教學(xué)工作，圓滿的畫上了一個句號。這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果。在平時的教育教學(xué)工作中教育學(xué)生首先要學(xué)會做一個人格健全的人，時刻以做“一個文明中學(xué)生”的要求嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難進(jìn)行及時、細(xì)心的指導(dǎo)、幫助，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛。三、努力構(gòu)建快樂學(xué)習(xí)、健康成長的良好環(huán)境開展形式多樣的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。年級組各方面的工作都實現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化，提高了管理工作的效率與效果?，F(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：一、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補(bǔ)短，人際關(guān)系諧調(diào)，老師們相互關(guān)心，相互信任、相互支持。這一屆七年級班額平均達(dá)4243人每班，絕大部分學(xué)生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學(xué)習(xí)，對新的生活、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng)，全年級教師，特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的，任務(wù)是相當(dāng)繁重的，也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。展望未來，倍感任重道遠(yuǎn)，相信有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，年級全體師生的共同努力，年級的各項工作一定會有一個全新的局面?？傊泵o張的一個學(xué)期即將結(jié)束，回首過去，本學(xué)期來，七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊意識，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，年級在教育教學(xué)中取得一定的成績。因此，我們今后還要在加強(qiáng)師生的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。但是，師生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。使得教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。七、提高效率，把好質(zhì)量年級組各科老師都敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。實行分層教學(xué)，為了更好的完成教學(xué)工作，提高學(xué)生的成績，自開學(xué)以來根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和成績分了兩次班。六、教學(xué)工作：工作重點：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于新生，各科教師要注重對學(xué)生初中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在符合規(guī)范的前提下，嚴(yán)格要求，從預(yù)習(xí)自學(xué)、上課聽講、課后作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教給學(xué)生具體的方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4．安全工作常抓不懈，杜絕意外事故發(fā)生各班進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危安全的用具到校，班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生追逐打鬧的行為，指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的路線上下樓梯，嚴(yán)禁擁擠，同時管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一個學(xué)期來，沒有出現(xiàn)任何的安全事故。把對