【正文】 。六、存在的問題：1．文明禮儀做的不夠好。，防患于未然不夠。，學(xué)生開始出現(xiàn)分化，如何搞好培優(yōu)補(bǔ)差，防止分化是我們要特別關(guān)注的問題。學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大，問題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)比較浮躁，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確。把學(xué)生教育成有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責(zé)任，會合作,樂于奉獻(xiàn)，高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的珊中學(xué)生。2．進(jìn)一步完善班主任例會制度，增加班級間的交流意識和競爭意識。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)?？偟膩碚f，這學(xué)期的各項(xiàng)工作都得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各備課組長、各班主任及各科任教師的大力支持，使本期的教育教學(xué)任務(wù)順利畫上一個(gè)句號。二、老師、學(xué)生情況分析：本期七年級有任課教師20人，其中老教師有4人，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，中、青教師有16人，熱情高，勤奮務(wù)實(shí)。由于年齡緣故，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。及時(shí)召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價(jià)細(xì)則，健全學(xué)生評價(jià)機(jī)制，更好地教育學(xué)生。班主任會議。五月份：做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；組織召開學(xué)生家長會；確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)；召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。六月份：了解班級隱患，加強(qiáng)夏季安全教育；組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)；檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)。第五篇：七年級組工作總結(jié)2013年秋季學(xué)期七年級組工作總結(jié)緊張忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了，七年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，整個(gè)年級組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，緊張而有序地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號。并積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在新的大家庭里健康成長。他們均來自不同的地方，其中外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的1∕3，住校生523人，非住校生104人，父母均外出打工的留守兒童也不少，所以他們的行為習(xí)慣各不相同，文化基礎(chǔ)知識也參差不齊，在養(yǎng)成教育上造成一定的難度。三、所開展的工作及取得的成效學(xué)期初認(rèn)真組織本組教師對外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入本年級就讀的學(xué)生進(jìn)行考試篩選，選取那些知識基礎(chǔ)較牢固的學(xué)生進(jìn)入我校就讀。本年級組宿舍管理由年級副組長負(fù)責(zé)具體抓，安排好本年級各宿舍的掛鉤教師，并及時(shí)督促掛鉤教師管理好自己掛鉤的宿舍，每周至少對宿舍進(jìn)行3次定期或不定期檢查交流；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好宿舍掛鉤教師的各項(xiàng)考評工作。積極配合學(xué)校和軍訓(xùn)教官對新生進(jìn)行軍訓(xùn)。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一學(xué)期的教育，學(xué)生已經(jīng)熟悉了初中生活，學(xué)會按照一日常規(guī)和一周常規(guī)來學(xué)習(xí)和生活，見到老師也會主動問好，校園里的果皮紙屑也漸漸少了，部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做人民滿意的教師，這是我們每一位老師的目標(biāo)和追求。一學(xué)期下來，大家都能做到按時(shí)上下班，有事請假，沒有發(fā)現(xiàn)哪位老師有缺課的現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)生安全教育和自我防范意識教育。各科任教師也將安全教育融入課堂，讓學(xué)生在潛移默化中接受了教育。為了加強(qiáng)女生的性防范意識，本組教師儂玉榮還為七年級全體女生開展了以“中學(xué)生如何防范性侵害”為主題的講座，讓學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)。由學(xué)校牽頭，本年級組教師及學(xué)生積極為病重的64班董如娟同學(xué)捐款，讓她能感受到我們大家對她的關(guān)愛，讓大家也能感受到“一方有難，八方支援”的寶貴，讓社會的正能量在老師和學(xué)生的手上傳遞。分管教學(xué)工作的年級副組長具體負(fù)責(zé)對各科任教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、登記，并按時(shí)上報(bào)檢查情況，對個(gè)別工作不認(rèn)負(fù)責(zé)的老師及時(shí)進(jìn)行批評反饋；認(rèn)真督促檢查各學(xué)科組開展各種教學(xué)教研活動，按教務(wù)處要求組織好語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的課外輔導(dǎo)；按照學(xué)校要求認(rèn)真組織了兩次月考和期末水平測試。認(rèn)真踐行學(xué)?！绑w”文化的內(nèi)涵，以“整體”和“體育”詮釋學(xué)校特色。為了響應(yīng)縣委縣政府的號召，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本組全體教師帶領(lǐng)七年級全體學(xué)生參加了2014年的元旦全民健身長跑，學(xué)生整齊的隊(duì)伍和飽滿的精神風(fēng)貌為學(xué)校奪得了優(yōu)秀組織獎。以學(xué)校月考核為契機(jī)，認(rèn)真搜集掌握各個(gè)教師的各種材料，注重痕跡管理，力求在考核每一位教師時(shí)做到客觀公正，評價(jià)恰當(dāng)。四、存在的問題本學(xué)期年級組在全體教師共同努力下雖然完成了學(xué)校的工作任務(wù)，取得了不少成績，但仍然存在不少問題需要我們下去克服和改進(jìn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:各班發(fā)展不均衡，特殊學(xué)生和問題學(xué)生已浮出水面，影響班級和年級的安定和諧。年級組對教學(xué)常規(guī)的檢查力度有待加強(qiáng)，過程管理和痕跡管理還有待完善。五、下一步工作打算繼續(xù)加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。繼續(xù)鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個(gè)有道德、有禮貌的中學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各種任務(wù)；積極組織本組教師或?qū)W生參加學(xué)校和上級組織的各種活動。北寧中心學(xué)校七年級組2014年1月9日