排球課體育作業(yè)-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 20:16本頁(yè)面
【正文】 能在以后的體育課中再次選擇楊老師的排球課。這也是排球課和排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)留給我的最寶貴的財(cái)富，它將使我終生受用不盡。我想，這就是體育人所需要的一種精神氣質(zhì)，也是我們每個(gè)北航學(xué)子所需的精神?，F(xiàn)在正當(dāng)炎炎夏日，上排球課更需要我們克服天氣的不利因素。同樣，在排球課上的訓(xùn)練過(guò)程中，我們也要注意和搭檔的配合，與搭檔互相照顧。而且，通過(guò)以前觀看比賽和后來(lái)在楊老師課上的學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到排球是一項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)，最講究球員之間的配合。從一開(kāi)始的對(duì)排球的了解有很多誤區(qū)，到后來(lái)越練越熟練，而且感到每周練習(xí)時(shí)，進(jìn)步都非常明顯。從前看比賽，感覺(jué)非常容易的動(dòng)作，原來(lái)也是很有講究的。不知不覺(jué)十多節(jié)課過(guò)去了，回想這些課程中學(xué)到的，還是非常豐富的。然而，由于中國(guó)女排的影響力，我對(duì)排球一直保持著興趣和好奇。第三篇：排球課作業(yè)感想體育課排球一感想經(jīng)過(guò)這半年排球課的學(xué)習(xí)，我的感觸很多。我想雖然我們青年學(xué)子不能到排球場(chǎng)上去為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以盡我們的努力去影響更多的人，我相信中國(guó)排球一定能夠重返世界之巔。在三大球運(yùn)動(dòng)中，我再喜歡的是排球運(yùn)動(dòng)。當(dāng)場(chǎng)上偶爾出現(xiàn)一個(gè)完美的“絕殺”時(shí)我們興奮的歡呼起來(lái)。最后幾次課我們都在打比賽，雖然我們的水平有限，但我們還是盡情地在排球場(chǎng)上模擬“正規(guī)”的排球比賽。在接下來(lái)的一節(jié)課中，我們都在排球場(chǎng)上瘋狂的發(fā)球。發(fā)球主要有下手發(fā)球、上手大力發(fā)球及上手飄球。第五、六次課我們就是鞏固提高了，我們將傳、墊球結(jié)合起來(lái)并多人練習(xí)，這樣既提高了我們對(duì)排球基本技術(shù)的掌握，又增添了我們之間的友誼。觸球的手型正確與否直接影響手控制球的能力和傳球的準(zhǔn)確性，這對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真是有點(diǎn)困難。和墊球一樣，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)是至關(guān)重要的。傳球時(shí)排球運(yùn)動(dòng)中比較傳統(tǒng)的一項(xiàng)技術(shù)。然后我們就兩人一組在排球場(chǎng)上瘋玩起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，我們額頭的汗水展現(xiàn)著我們對(duì)排球蓬勃的熱情。球來(lái)的方向總是充滿(mǎn)不確定性，為了能夠墊好球，就應(yīng)該準(zhǔn)備好隨時(shí)腳步快速往各個(gè)方向移動(dòng)。周老師給我們講解了幾個(gè)墊球中應(yīng)該注意的問(wèn)題。第一、二節(jié)課我們學(xué)習(xí)了墊球。同時(shí)課上老師經(jīng)常向我們談起中國(guó)不容樂(lè)觀的排球形勢(shì)，這也是我對(duì)當(dāng)今中國(guó)排球的現(xiàn)狀有了更多的認(rèn)識(shí)。排球運(yùn)動(dòng)是一種人與人之間一般不發(fā)生身體沖撞的一種有別于足球與籃球的運(yùn)動(dòng)。第一節(jié)課上我就被老師風(fēng)趣的語(yǔ)言所感染，對(duì)他的授課方式充滿(mǎn)興趣。終身教育應(yīng)貫穿于人的一生，而在大學(xué)體育課里學(xué)習(xí)的體育理論知識(shí)以及體育技能將是我們一生受用無(wú)窮。足球的話(huà)要擴(kuò)大場(chǎng)地，給同學(xué)一個(gè)自由發(fā)揮的空間。首先，增加學(xué)生體育項(xiàng)目的種類(lèi)，發(fā)展同學(xué)們的多項(xiàng)技能。幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在 期末的體能測(cè)試中，可以清晰地看到，大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì)，這說(shuō)明了體育課上的鍛煉，確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達(dá)到了健身的目的！在健身中休閑: 由于??座落在??這個(gè)充滿(mǎn)旅游氣息的城市, 即將告別體育課了，其實(shí)在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉身體的科學(xué)的方法。一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，汗流光了，身體頓時(shí)也感覺(jué)輕松不少！在流汗中健身：進(jìn)入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了中小學(xué)每天的必修課——廣播操，唯一定時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。無(wú)論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。體育課，感覺(jué)就是在開(kāi)心的玩兒！在運(yùn)動(dòng)中流汗：心情愉快了，每個(gè)人自然也能全身心投入。因此，大部分同學(xué)在上體育課時(shí)都
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