【正文】 得寫作原來是件很簡單的事情。比如說，你要向別人介紹橘子，你就要寫寫橘子的樣子、顏色、味道、用途等。家長要經(jīng)常在和孩子散步、閑聊的時(shí)候，從側(cè)面告訴孩子：寫作文實(shí)際上是一件很簡單的事情，就是把你看到的、聽到的、想到的有順序的寫下來。想象合理豐富，富有創(chuàng)新精神，就一定能寫出條理清晰，內(nèi)容具體，完整感人的文章來。這樣一步步的推進(jìn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力，表達(dá)能力，有利于發(fā)展學(xué)生的思維。指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié)，寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等，要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說什么，有什么心理活動，人與人之間有怎樣的聯(lián)系，使畫面上的人物活起來。因此，在低年級的寫話訓(xùn)練中，就要教學(xué)生把握住時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把話寫完整。在此基礎(chǔ)上，再去要求他們做到以下幾點(diǎn)：。在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話的過程中，要注意以下三點(diǎn)：（1）要求說得有頭有尾，要遵循一定順序；（2）要有基本內(nèi)容，不要丟掉重點(diǎn)；（3）鼓勵(lì)在語言表達(dá)上有獨(dú)到之外的學(xué)生，表揚(yáng)他們說得細(xì)，說得好。在訓(xùn)練時(shí)不能操之過急，耐心地指導(dǎo)孩子有條理地說，連貫地說，用普通話大聲地說，及時(shí)糾正語病。三、說是輪廓低年級學(xué)生好奇、天真，求知欲強(qiáng)，善于模仿，好提問題，喜愛表達(dá)，思維形象具體，但是在孩子寫話的過程中，我們常發(fā)現(xiàn)孩子“咬筆頭”，那都是因?yàn)椤罢f”沒到位。可由一副圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖，由一個(gè)動作聯(lián)想到前前后后的幾個(gè)動作。二、想是血肉看圖寫話雖然是從訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力入手，但它的目的之一還在于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。如講述一件事情的，就要按照時(shí)間順序講清楚這件事情。（3）敘述圖意。（2）觀察細(xì)節(jié)。因此，讓學(xué)生掌握看圖的方法，讓學(xué)生通過仔細(xì)看圖，判斷事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、了解畫面所反映的主要內(nèi)容是至關(guān)重要的。要使文章能準(zhǔn)確地反映圖意，看清畫面是不可忽視的。，不僅有圖章，還給孩子們貼上小桃心，鼓勵(lì)孩子寫好字。，我盡量給孩子們創(chuàng)造安靜舒適的氛圍，放一些舒緩的音樂，讓孩子們靜下心來寫字。（4）漢字聽寫大賽（二）寫字我們這兩個(gè)月從以下幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化的：《三字經(jīng)》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)對學(xué)生的書寫進(jìn)行了指導(dǎo)。（2）講相關(guān)故事，幫助學(xué)生理解《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》的相關(guān)內(nèi)容。幫助學(xué)生增強(qiáng)自我約束能力，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，做好中國人，寫好中國宇，熱愛自己國家的語言文字。本學(xué)期，我們在二年級學(xué)生中開展《三字經(jīng)》與《小學(xué)生行為規(guī)范》相結(jié)合的教育活動，通過兩者的對照學(xué)習(xí)，從規(guī)范行為習(xí)慣作起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)與行為習(xí)慣，使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)良好的合格小學(xué)生。，若有問題，會后可以單獨(dú)交流。一、家長會紀(jì)律要求： 。作為班主任，首先要向所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，大家已經(jīng)是老面孔了，當(dāng)然現(xiàn)在還有十幾名家長們是生面孔，非常感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。同樣作為家長,我們身有體會。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子 的學(xué)習(xí)很少過問。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?；蛐欧睢鞍纛^出孝子”,教育孩子簡單粗暴。各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。家長的言行對孩子的影響是非常大的。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。4如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人。2如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。真正樹立“功在課前,利在課上,益在學(xué)生,提高質(zhì)量,減輕負(fù)擔(dān)”的觀念,才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。真正做到減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),有效提高教學(xué)質(zhì)量。在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo),知道“減負(fù)”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會健體,學(xué)生審美,注重勞逸結(jié)合,積極參加有益的文體、娛樂活動,參加社會實(shí)踐活動,自覺抵制不良侵蝕。.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等?，F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。第二方面:說說期中檢測。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。我非常理解做父母的心情。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學(xué)生，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)”的觀念，才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。真正做到減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。在全體學(xué)生中大力宣傳引導(dǎo)，知道“減負(fù)”不減學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)