【正文】 性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。第三方面:經(jīng)驗交流 。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。同時,以班召開了“勤奮學(xué)習(xí),遵紀守法”主題班會,要學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,以改革課堂教學(xué)為切入點,向四十分鐘要質(zhì)量。孩子動作慢,怎么辦。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。心理學(xué)家講:1如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé)。5如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識, 不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分。”今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出510分鐘,還是可以的。總結(jié)半期來孩子們各方面情況: 上課專心聽講的小朋友: 書寫認真工整的小朋友: 上課積極舉手發(fā)言的小朋友: 學(xué)習(xí)進步的小朋友: 以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。今天，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談?wù)?。二、家長會議程： 下面逐項展開：一、本學(xué)期學(xué)校開展教育活動隊列隊形及國學(xué)操比賽取得的集體榮譽 第二名二、本學(xué)期班級開展教學(xué)活動（一）《三字經(jīng)》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》融合教育活動為提高學(xué)生道德修養(yǎng)，進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。（1）誦讀《三字經(jīng)》中關(guān)于讀書寫字的內(nèi)容，找出《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容對照學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟記心中。作業(yè)整齊、書寫認真的學(xué)生：李思穎，白云松，史欣悅，張琛，郝怡萱，席海鑫，田澤，張含芝，介涵予，朱田凱，李宇凱進步較大的學(xué)生：史佳琪，陸妍，趙妍，楊冪玉希，王俊豪，李質(zhì)蘭，紀雨軒書寫特別突出的：李思穎，白云松，史欣悅，張琛，郝怡萱，席海鑫（三）閱 讀閱讀積極，自覺的學(xué)生：劉浩然，介涵予，王怡瑤，魏雨晨，程馨菲尤其突出的是：白云松(四)寫話內(nèi)容充實，條理清楚的學(xué)生：白云松，席海鑫尤其突出的是：成明博如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫話？一、看是骨頭看圖寫話，顧名思義，就是要看圖畫或照片來寫幾句話。在平時訓(xùn)練學(xué)生時我是這么做的：（1）首先是從整體入手，孩子寫話之前，首先要看圖，對給出的圖示看仔細，看清楚，在大腦里形成清晰的印象，如孩子在看圖寫話之前，首先引導(dǎo)觀察的順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周，對畫面所表達的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。通過觀察的指導(dǎo)，讓孩子能先連起來完整地說一說圖意，在這時，提示要有一定的順序，使學(xué)生做到言之有序，如方位或空間順序觀察，可以由上而下，由近及遠，由內(nèi)到外。我們可以通過適當?shù)奶釂?，鼓勵孩子進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來、活起來，使單調(diào)的畫面充實豐富起來。由于低年級孩子日常使用的是對白語言，表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來前言不搭后語，跳躍性很強，有時重復(fù)，有時帶語病。四、寫是成形通過剛才的觀察和說話，孩子已經(jīng)有了一定的話可以寫，再鼓勵他們寫下來時，也就不會無話可說而煩惱了。鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的優(yōu)美詞語，為下一步的寫話順利進行打好基礎(chǔ)。寫話需要家長配合的幾點：1．經(jīng)常交流。你要向別人介紹你去過的一個地方，你就要講清楚那里有什么景色，哪些最好玩等等。（2）寫作之前，讓孩子口述。，寫完一篇文章以后，讓她在大家面前讀一讀。寫的時候一定要格式要規(guī)范，語句要通順，無錯別字，有常用的標點。三、期中檢測情況分析從本次期中檢測試卷來看，孩子們基礎(chǔ)知識掌握較為扎實。，本學(xué)期，我依然將識字寫字教學(xué)置于首位，將字詞訓(xùn)練落實到每一天、每一節(jié)語文課。孩子優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的，因此，我依然將培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期班級教育的主要內(nèi)容。如：京—涼涼快；元（）（）。如：“喜”與“嬉”。改進措施：。多讀多寫是我國傳統(tǒng)的語文教育的經(jīng)驗。，提高學(xué)生的書面表達能力，養(yǎng)成寫后自讀檢查的好習(xí)慣?！?支削好鉛筆，并帶上第二天要交的作業(yè)和書目。美國塔爾沙大學(xué)教育學(xué)院終身教授王濤曾指出，立規(guī)矩要從嬰兒期開始。原則三：告訴孩子，自己的事情自己做。自己事情自己做的孩子往往能體會到爸爸媽媽是辛苦的，這樣的孩子將來的生活不會一團糟，而是井井有條。這樣的孩子不會懂得什么叫珍惜，所以父母在日常生活中應(yīng)該讓孩子明白，得到任何東西都是有條件的，都是需要付出努力的。責(zé)任感的養(yǎng)成要從小開始。做法：“臉”。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。全班有部分同學(xué)有明顯的 退步,也有幾位同學(xué)有明顯的進步,這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,都是:“老師怎么說,我就怎么做。二、學(xué)生情況本班現(xiàn)有學(xué)生 58人,其中男生 36人,女 22生人。作為 班主任 我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求學(xué)生自身素 質(zhì)的提高。比如:打掃衛(wèi)生不及時,遲到、還有個別同學(xué)不按時完 成作業(yè)。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢? 我想:一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從 小抓起,從小事抓起。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長來找我, 讓我對他家的孩子好好管一管, 上課多提問, 課后多找他談話?？赡芗议L要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不 上勁, 這不是為難我們么?我說不是這樣, 學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長的共性。