大學生勤工儉學的調查-文庫吧資料
2024-11-14 18:36本頁面
【正文】 超市或商店做營業(yè)員等，女生數(shù)量多于男生，這類工種也較受女生青睞。這項工作不僅能培養(yǎng)溝通協(xié)調的能力，而且能培養(yǎng)當代大學生的誠信意識。成為當代大學生暑期勤工儉學的新潮流。表三：當代大學生勤工儉學工種統(tǒng)計及被選擇率圖表 A家教：35% B推銷產品、發(fā)送試用品、派發(fā)宣傳單： 21% C到餐館或飯店做服務生：10% D做翻譯：4% E做網(wǎng)管：2% F校園代理：11% G清潔工：2% H賣報,快遞：5% I到超市或商店做營業(yè)員：5% J搬運：2% K其他：3% 從表三可以看出：，向腦力勞動方向發(fā)展。并且在寒暑假工作機會也更多一些。（五）當代大學生勤工儉學的時間主要集中在寒暑假。表一：選擇校外的工作 選擇校內的工作 兩者都可以 44% 25% 31% 在調查采訪中不少大學生表示，雖然校內的崗位較安全，較固定，也較有保障且收入穩(wěn)定，但校外的工作更能廣泛地接觸社會，更有挑戰(zhàn)性，對自身能力的要求也更高，因此也更能鍛煉人?？梢哉f，暑期勤工儉學滿足了當代大學生不同的實際需要。比如，學英語，的就有做翻譯的；學市場營銷的就有做促銷員，代理信用卡等業(yè)務的；學旅游管理的就有做導游的；學網(wǎng)絡系統(tǒng)管理的就有做網(wǎng)管的等等，這既應用了他們所學的專業(yè)知識和技能，又讓他們積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，一舉兩得。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，不少大學生都找到了一些與自己專業(yè)相關的工作，把所學與所用結大學生暑期實習報告amp。（三）當代大學生暑期勤工儉學的目的已不再單一。（二）當代大學生接觸到暑期勤工儉學的途徑呈現(xiàn)出多樣化。這一方面表明暑期勤工儉學的觀念正逐步深入當代大學生的心中，另一方面也反映出當代大學生服務他人，奉獻社會，想在實踐中鍛煉成長的觀念和一種可貴的責任意識在不斷增強。調查內容：一、當代大學生暑期勤工儉學的特點 當代大學生暑期勤工儉學表現(xiàn)出以下六大特點：（一）暑期勤工儉學已被絕大多數(shù)當代大學生接受并贊同。%的人純粹掙錢，%的人是因為假期空虛，以此打發(fā)時間。系別： 性別： 年級：家鄉(xiāng)（）A 城市 B 農村 家庭經(jīng)濟情況（）A 困難 B 比較困難 C一般D 比較富裕E富裕你認為大學生有必要做勤工儉學嗎？（） 你有過勤工儉學的經(jīng)歷嗎？（）（第5題到15題）（第16題到20題）至今為止你有幾次勤工儉學經(jīng)歷（） 【多選】你參加勤工儉學的主要目的是什么？（） 你認為勤工儉學對自己社會經(jīng)驗的積累有幫助嗎（）？ 【多選】你做過（愿意做）哪類的勤工儉學？（） （請注明）【多選】你通過何種途徑尋找勤工儉學崗位的（） 你每周勤工儉學的時間（）A．68 1兼職與課程沖突時你會選擇上課還是兼職（） 1你參與勤工儉學的月收入（） 1你在勤工儉學時考慮到的安全因素占多少（）%以內 %50% %以上1如果你遇到工資拖欠的問題，你會采取什么方式解決？ 1你在尋找勤工儉學中遇到哪些困難？（簡述）1你有勤工儉學的意像嗎？（） 1你對勤工儉學的態(tài)度（） 1【多選】你希望在勤工儉學中獲得什么（） 1你希望在什么樣的崗位上勤工儉學（） (請注明)你是怎么看待大學生勤工儉學的現(xiàn)象的？（簡述）？□大一 □大二 □大三 □大四 ？（選“無”直接跳至第6題）□有 □無？□家教 □促銷 □校園代理 □校內勤工助學崗位 □其他 ？ □長期 □短期？□10元以下 □10元20元 □20元30元 □30元40元 □40元以上？（可多選）□增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力□提升自身能力（如交際、工作等）為今后步入社會增加經(jīng)驗 □打發(fā)課余時間，是生活更充實 □其他: ？ □有必要 □沒有必要 □無所謂 ？？ ？調查方式：分發(fā)面向學生的調查問卷共分發(fā)調查問卷50份，取30份有效問卷進行分析統(tǒng)計，調查顯示，29%的大學生在假期做過勤工儉學，%在平時做，%在假期與平時都做過，%的人表示他們從未有勤工儉學的打算。本調查采用不記名形式，各種答案沒有正確錯誤之分，你只需根據(jù)自己的實際情況選合適的答案。我們正在做一個關于大學生勤工儉學情況的調查。學會從紛繁復雜的調查采訪材料中充分提取有價值的內容和信息，并把這些內容和信息按一定的邏輯和層次清楚準確地用文字或圖表表達出來，學會去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。希望我們并不十分成熟的調查分析能給關心這一問題的人們有所幫助和啟迪；二、
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