大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查-文庫(kù)吧
2024-11-14 18:36 本頁(yè)面
【正文】 □其他 ？ □長(zhǎng)期 □短期？□10元以下 □10元20元 □20元30元 □30元40元 □40元以上？（可多選）□增加生活費(fèi)，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力□提升自身能力（如交際、工作等）為今后步入社會(huì)增加經(jīng)驗(yàn) □打發(fā)課余時(shí)間，是生活更充實(shí) □其他: ？ □有必要 □沒(méi)有必要 □無(wú)所謂 ？？ ？調(diào)查方式：分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問(wèn)卷共分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷50份，取30份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，調(diào)查顯示，29%的大學(xué)生在假期做過(guò)勤工儉學(xué)，%在平時(shí)做，%在假期與平時(shí)都做過(guò)，%的人表示他們從未有勤工儉學(xué)的打算。大學(xué)生從事勤工儉學(xué)的目的調(diào)查中，%的人為了鍛煉提升自己的能力，40%的人為了增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。%的人純粹掙錢(qián)，%的人是因?yàn)榧倨诳仗摚源舜虬l(fā)時(shí)間。%的大學(xué)生是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難。調(diào)查內(nèi)容：一、當(dāng)代大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的特點(diǎn) 當(dāng)代大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)表現(xiàn)出以下六大特點(diǎn)：（一）暑期勤工儉學(xué)已被絕大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生接受并贊同。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然還有9%的大學(xué)生持反對(duì)或無(wú)所謂的態(tài)度，但絕大多數(shù)大學(xué)生已接受并贊同暑期勤工儉學(xué)，愿意加入暑期勤工儉學(xué)的隊(duì)伍。這一方面表明暑期勤工儉學(xué)的觀念正逐步深入當(dāng)代大學(xué)生的心中，另一方面也反映出當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，想在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的觀念和一種可貴的責(zé)任意識(shí)在不斷增強(qiáng)。這是值得肯定的。（二）當(dāng)代大學(xué)生接觸到暑期勤工儉學(xué)的途徑呈現(xiàn)出多樣化。當(dāng)代大學(xué)生接觸到暑期勤工儉學(xué)的途徑多種多樣：有通過(guò)老師、同學(xué)、朋友介紹或是自己找的，也有利用相關(guān)部門(mén)（如中介機(jī)構(gòu)，學(xué)校學(xué)工處或勤工儉學(xué)服務(wù)中心），看在校內(nèi)貼出的各類(lèi)招聘廣告，還有上網(wǎng)查找等等。（三）當(dāng)代大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的目的已不再單一。在暑期勤工儉學(xué)目的方面，當(dāng)代大學(xué)生已不僅僅滿(mǎn)足于通過(guò)暑期勤工儉學(xué)來(lái)補(bǔ)貼學(xué)雜費(fèi)，生活費(fèi)，解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，減輕家庭負(fù)擔(dān)，他們更多的是想抓住勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)廣泛接觸和了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為迎接今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生都找到了一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，把所學(xué)與所用結(jié)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告amp。調(diào)查報(bào)告專(zhuān)題實(shí)習(xí)證明金融專(zhuān)業(yè)法律專(zhuān)業(yè)土木工程專(zhuān)業(yè)機(jī)電專(zhuān)業(yè)合起來(lái)。比如，學(xué)英語(yǔ)，的就有做翻譯的；學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的就有做促銷(xiāo)員，代理信用卡等業(yè)務(wù)的；學(xué)旅游管理的就有做導(dǎo)游的；學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的就有做網(wǎng)管的等等，這既應(yīng)用了他們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，又讓他們積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過(guò)暑期勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自力，培養(yǎng)吃苦耐勞和實(shí)干的精神；有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力；還有的只是想親身體驗(yàn)感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會(huì)閱歷?？梢哉f(shuō)，暑期勤工儉學(xué)滿(mǎn)足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實(shí)際需要。（四）當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中更愿意選擇校外的工作。表一：選擇校外的工作 選擇校內(nèi)的工作 兩者都可以 44% 25% 31% 在調(diào)查采訪中不少大學(xué)生表示，雖然校內(nèi)的崗位較安全，較固定，也較有保障且收入穩(wěn)定，但校外的工作更能廣泛地接觸社會(huì)，更有挑戰(zhàn)性，對(duì)自身能力的要求也更高，因此也更能鍛煉人。校外的工作對(duì)一部分想要積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)又喜歡自由度高，較靈活工作的大學(xué)生有著極大的吸引力。（五）當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的時(shí)間主要集中在寒暑假。表二：選擇寒暑假勤工儉學(xué) 選擇周末勤工儉學(xué) 兩者都可以 48% 29% 23% 不少大學(xué)生表示，寒暑假?zèng)]有了課業(yè)的負(fù)擔(dān)，時(shí)間也較長(zhǎng)，有更多可供自己自由掌握和靈活支配的時(shí)間，因此他們也更愿意在寒暑假勤工儉學(xué)。并且在寒暑假工作機(jī)會(huì)也更多一些。（六）當(dāng)代大學(xué)生在暑期勤工儉學(xué)中更側(cè)重知識(shí)性或能力性工作，其中家教成為首選。表三：當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)工種統(tǒng)計(jì)及被選擇率圖表 A家教：35% B推銷(xiāo)產(chǎn)品、發(fā)送試用品、派發(fā)宣傳單： 21% C到餐館或飯店做服務(wù)生：10% D做翻譯：4% E做網(wǎng)管：2% F校園代理：11% G清潔工：2% H賣(mài)報(bào),快遞：5% I到超市或商店做營(yíng)業(yè)員：5% J搬運(yùn)：2% K其他：3% 從表三可以看出：，向腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。如家教，翻譯，網(wǎng)管等，而體力方面的工作如清潔工、搬運(yùn)等則普遍未被當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)同，當(dāng)然這類(lèi)工作體力消耗比較大，工作也比較辛苦。如推銷(xiāo)產(chǎn)品、發(fā)送試用品、派發(fā)宣傳單，到餐館或飯店做服務(wù)生，到超市或商店做營(yíng)業(yè)員等。，成為當(dāng)代大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的新潮流。校園代理主要是為一些企業(yè)、單位推廣、宣傳相關(guān)業(yè)務(wù)或產(chǎn)品，如代理信用卡業(yè)務(wù)、代理化妝品、代理圖書(shū)、代理考試資料等。這項(xiàng)工作不僅能培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)的能力，而且
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