培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計5篇-文庫吧資料
2024-11-14 18:21本頁面
【正文】 一說，再做一做。讓我們來比一比，賽一賽，看誰做得最好。五、課堂小結(jié)。書、文具、練習(xí)本，按著順序放放好。四、教學(xué)兒歌，幫助記憶。選擇你已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容，做給組內(nèi)的小伙伴看。/ 5全班交流。（2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟練習(xí)本。自由讀圖，說一說每一幅圖分別告訴了我們什么？明確愛惜學(xué)習(xí)用品的要求。揭示課題：愛惜學(xué)習(xí)用品。請小朋友們打開書包，取出書包中的物品，說說這些物品分別叫什么名字？它們有什么作用？（書、作業(yè)本、文具盒等，這些都是在學(xué)習(xí)中需要的東西，我們把它們叫做學(xué)習(xí)用品。小結(jié)。復(fù)習(xí)口訣：頭正、身直、臂開、肩平、足安。請同學(xué)們演示正確的讀書姿勢、寫字姿勢、握筆姿勢。讓做得好的學(xué)生示范；同桌之間展開競賽；小組之間比賽三、課堂小結(jié)。（5）學(xué)唱寫字歌：我們學(xué)寫字，姿勢很重要，身正肩要平，2 / 5臂開兩足安，莫忘看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。（4）學(xué)習(xí)兒歌。寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。（1）許多小朋友已經(jīng)會寫字了，真了不起！你是怎樣握筆的呢？（2）檢查，表揚姿勢正確的同學(xué)?？凑l的姿勢最正確。教師巡視指導(dǎo)糾正。（教師小結(jié)并板書：頭正、身直、臂開、肩平、足安。出示“讀書姿勢”插圖。（3）下面的同學(xué)們正在干什么？（醫(yī)生正在幫助他們測視力，如果有問題，他們就要及時治療。（1）上面的兩位同學(xué)在干什么？（一個在讀書，一個在寫字。今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)一學(xué)，看看怎樣才能使自己的眼睛更明亮。要想學(xué)好知識，有一件事特別重要，那就是——要有一雙明亮的眼睛。/ 5二、看圖學(xué)習(xí)。學(xué)生簡單介紹自己看到的內(nèi)容。請大家打開書，到書中去看一看。）小朋友們，當(dāng)你們跨人小學(xué)的大門，跨入一年級的教室時，你們就是光榮的小學(xué)生了，這是一件多么高興的事呀！成了一名小學(xué)生，你就能學(xué)到許許多多的知識。聽歌曲，邊聽邊表演。小朋友們，今天早晨與以前的早晨有哪些地方不一樣？啟發(fā)學(xué)生回憶早晨爸爸媽媽做了些什么？說了些什么？自己做了些什么？板書：我上學(xué)了。學(xué)情分析：學(xué)生對學(xué)校生活非常渴望，對任何與學(xué)校有關(guān)的事情都充滿好奇，要抓住這一點激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會正確使用、整理學(xué)習(xí)用品，懂得應(yīng)該愛惜學(xué)習(xí)用品。第5頁的主題是“愛惜學(xué)習(xí)用品”。學(xué)生按照正確的做法將削好的鉛筆放進鉛筆盒。學(xué)生練習(xí)，教師行間巡視，個別幫助。（3）用小刀削鉛筆要注意安全。教師根據(jù)學(xué)生的討論，歸納出以下要點：（1）用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時不能用力過猛。大組討論練習(xí)的收獲按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎么做的。教師講解：我們從上學(xué)的第一天起，就背上了新書包，書包里要擺許多學(xué)習(xí)用品，如果不學(xué)會整理書包的話，我們的書包就會亂七八糟，學(xué)習(xí)用品放在里面，很容易損壞。（3）課本、練習(xí)本的角卷了，輕輕地將卷起的地方抹平。（1）課本、練習(xí)本和鉛筆盒分類放好。四、看圖說話按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。同座位互相幫助，互相糾正。鞏固練習(xí)。請一個小朋友到前面來示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸?？磮D，討論要點。過渡：同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書姿勢還不夠，我們還要學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢。同座位或練習(xí)小組練習(xí)，互相提示，相幫助，教師不斷地予以表揚鼓勵。鞏固練習(xí)。書要稍微往外傾斜。請全班學(xué)生照著練習(xí)?？磮D說說圖上的小朋友在干什么。小結(jié)。教學(xué)進程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。做到這些，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長大后才能為國家作貢獻。小結(jié)：保護視力，要定期檢查視力。（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看??！看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。出示人直立的脊柱圖。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在??”“右邊的同學(xué)在??”的句式說。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。課時目標(biāo)：仔細觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習(xí)慣。教具準備：掛圖、米尺、直尺、投影片、兒童卡片。教學(xué)難點：學(xué)生在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書寫字時必須要達到的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。四、總結(jié)。三、評析錯誤的寫字姿勢，練習(xí)寫字姿勢根據(jù)兒歌內(nèi)容，糾正學(xué)生 錯誤的姿勢。（1）教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀。臂肩腳，要擺平，用左手，輕按本，
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1