【正文】 立了全縣的品德學科交流qq群，以便各校學科帶頭人交流本學科的教學經(jīng)驗和問題。我們感覺到本縣的品德課教學水平正穩(wěn)步提高，漸發(fā)精彩，我們看到了各位參賽者的認真與熱情，我們也看到了各學校對品德課的重視。本次賽課，我擔任了評委，聽取了每一堂課。本期10月份組織的“卓越杯”賽課活動。遺憾，孩子生病沒能去參加線下集中培訓。并把這些運用于教學中。我就像營養(yǎng)不良的莊稼得到了一次徹底的灌溉。10月份開始的國培計劃，網(wǎng)上學習，從現(xiàn)代多媒體教學技術(shù)運用的學習到教師的專業(yè)素質(zhì)和師德案例的學習，從品德課程標準解析到優(yōu)秀品德課例的學習。不僅僅給我們的教研工作指明了方向，還非常有利于平時的教學。）要求優(yōu)秀率、及格率較高。）要求在某區(qū)分點上要有較高的區(qū)分度。( 2 )、試卷的難度結(jié)構(gòu)，要有易有難，送分送到家。給我們開發(fā)質(zhì)量考核監(jiān)測工具提供了參考與范本。感謝進修校給我機會，7月中旬參加了沙坪壩區(qū)教研員、xx縣教研員、骨干教師XX年暑期集中培訓，聆聽了六位專家教授高屋建瓴、深入淺出、幽默風趣的講述。力求做到對這門學科的整體把握，了解這門學科的學科特點。我虛心向進修校原品德教研員鄭校長學習。雖然從畢業(yè)就擔任班主任，幾乎都兼任品德學科教學，但我從未系統(tǒng)、深入地學習品德教學大綱（課程標準）和教材，未深入挖掘過教材。現(xiàn)將今年本人的工作總結(jié)如下：一、積極進取。兼職教研員工作總結(jié)3非常榮幸能被進修校聘為小學品德學科的兼職教研員。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學習新的教育教學理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。七、自身不足及努力方向由于我從事教學研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。在每年市教研室舉行的數(shù)學論文評比活動中，我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎，在20xx年全市中學數(shù)學老師“五個一”比賽中，我區(qū)有4人獲一等獎，6人獲二等獎?，F(xiàn)在全區(qū)教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。六、取得的成績。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數(shù)學教學策略。老教師的培訓。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓學習的機會，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導青年教師培養(yǎng)。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應(yīng)有的評價、激勵作用。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。為了提高數(shù)學教研水平，三年來，我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學教研活動。20xx年底，我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，比賽中我結(jié)合了新的教學思想，運用新的教學策略，對全體教師進行了引領(lǐng)。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數(shù)學教師。新的教學理念自己必須先掌握，領(lǐng)會。三、做好引領(lǐng)工作，配合教研員推廣新的課改理念。每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向?qū)＜覍W習，把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)＜艺埥?，收到很好的學習效果。如今我的教育博客已經(jīng)成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。積極鉆研教材、教法與學法。二、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時，協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學教研活動，核心內(nèi)容就是“研究、指導、服務(wù)”，并及時將學校一線的教育教學工作信息反饋給區(qū)教研室。下面我就擔任數(shù)學兼職教研員工作以來，總結(jié)如下：一、兼職教研員的職責和作用記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。兼職教研員工作總結(jié)2回顧三年來我的數(shù)學教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，兼職教研員工作總結(jié)。實證研究》申報論證工作；《南寧三職校旅游、烹飪實訓基地建設(shè)》的申報工作；，在南寧市中等職業(yè)學校旅游服務(wù)學科組織的南寧市中職學校教學專題活動中承擔了一節(jié)公開課；，獲得xx南寧市中職學校教師課堂技能比賽獲一等獎；，參加了南寧市中等職業(yè)學校教學現(xiàn)場錄像課比賽；，撰寫了兩篇教育教學論文《項目教學法在中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學中的運用》、《中職實踐能力培養(yǎng)之探究》并參加XX年廣西職業(yè)教育教學優(yōu)秀論文評選；，德育教育案例《給孩子自信與自尊》獲xx年學校德育工作研討會班主任經(jīng)驗交流案例評比一等獎。懷著虛心好學的精神，每場認真聽課，認真記錄，主動評課交流，會后研討收獲，反思每位上課教師課堂教學的得失，而且能及時和同行交流切磋，努力提高我們整體的課堂教學的水平，外出學習，開拓了我的眼界，提高了自己的業(yè)務(wù)。二抓課堂，多次深入各班和各校聽課，深入課堂，另外，我主抓三年級培優(yōu)工作，認真?zhèn)湔n，做好尖子生培養(yǎng)。強化研究，勤奮工作我埋頭苦干，勤奮工作，認真做好三年級的教學工作。我校教研氣氛濃厚，在教研活動中，我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。聽評課活動促進了教學水平的提高。平時推門聽課達30節(jié)之多。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評課活動。對自己高標準嚴要求，教研工作常抓不懈（1）、認真開展集體備課活動，和同頭老師堅持每日一交流，做到互通有無，共同進步，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源，體現(xiàn)合作精神。本學期初，就和其它的教研員一起制定本學期計劃，（1）和許老師一起完成小課題結(jié)題工作（2）積極參加教研，觀摩縣級評優(yōu)課，并將所學知識用于指導教學，收獲頗豐。我積極參加教研室組織的各種活動，向有經(jīng)驗的教研員學習，虛心接受批評，不斷給自己“充電”，使自己盡快成長。第四篇：兼職教研員工作總結(jié)兼職教研員工作總結(jié)擔任漢語兼職教研員已有一年，再加上雙語組教務(wù)員工作和三年級的語文及品德課，我始終覺得自己肩上的擔子很重，因此我加倍努力，深入學習理論知識充實自己，制定切實可行的教研計劃，扎扎實實地開展教研工作，積極探索新課改，盡全力完成上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導交給的教育教學教研工作，切實履行了自己應(yīng)盡的職責。等拿到居留后在去申請法國銀行帳戶。此方法對于語言學校的學生無效，語言學校一般不負責學生的銀行開戶。辦理居留時法國政府辦證中心需要申請人提供在法的銀行帳戶，而銀行對前來開戶的外國學生卻要求提供一年的法國正式居留。申請銀行戶頭所需資料有效護照在法有效居留房屋合同學生還需學生證注意：請?zhí)崆昂豌y行預(yù)約，開戶行只可以在你房屋合同的所在地或?qū)W校附近以及工作地點的周邊銀行開戶。一般對于信用卡的透支，請在15天內(nèi)務(wù)必將欠款補足，否則將影響你的銀行信譽。一般信用卡設(shè)有自動取款機每周取款上限，一般為300歐元，可根據(jù)具體情況申請。學生適合選擇一般信用卡(Carte Bleue)。在法國辦理許多手續(xù)都需要銀行往來帳單。在法國用信用卡和支票付款已超過用現(xiàn)金付款。 at the you see the moon?Yes, I can.(No, I can’t.)3.—Is it big?—’s .—How many stars?—One, two, three…5.—Look at the hippo’s mouth.—Wow!It’s so big!6.—Don’t pick the flowers.– I’m .–I like this ’s ’s 、以上內(nèi)容請家長督促孩子每天認真讀三遍，然后在下面的表格里簽名：法國留學如何在法國銀行開戶 在法國擁有一個銀行戶頭和信用卡是非常必要的。Tom’s rabbit sits on the 。 at the can you see? 看看書桌，你能看到什么I can see pencils and 。 can you see in the sky? 你能在天空中看到什么？I can see 。A:Can you see the moon? 你能看到月亮嗎？B:No,I can’，看不到。A:Look at the you see the stars? 看看天空，你能看到星星嗎？ B:。A:Is it big? 它大嗎？B:’s ’s ，它又大又亮。二、名單國立大學 University of Dublin, Trinity College(TCD) College of Cork(UCC) College of Dublin(UCD) University of Ireland Galway(NUI GAL) University of Ireland Maynooth(NUI MAY) University of Limerick(UL) City University(DCU)可頒發(fā)愛爾蘭國立大學（NUI）學歷學位證書的5所高等學校 College of Surgeons College of Art and Design ’s College of Education College of Hotel Management Institute of Public Administration 注：頒發(fā)愛爾蘭國立大學（NUI）學歷學位證書系指由四所國立大學建立的聯(lián)盟，以愛爾蘭國立大學的名義頒發(fā)學歷學位證書。愛爾蘭的語言學校一般都具有招收外國留學生的資格，大多以招收外國學生為主，有的學校主要招收中國學生。其它高等教育機構(gòu)的學位頒發(fā)狀況由愛爾蘭教育科學部所屬高等教育及培訓授予委員會（The Higher Education and Training Awards Council，簡稱HETAC）監(jiān)督，所頒發(fā)的文憑亦須經(jīng)該機構(gòu)認可。愛爾蘭學校名單為幫助自費出國留學人員正確選擇國外學校教育部公布33個國家學校名單（新聞稿）一、基本情況愛爾蘭國家教育主管部門為愛爾蘭教育科學部。誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生“學會生存，學會學習，學會關(guān)心，學會做事，學會生活”的過程中，我們小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班通過**投票選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業(yè)。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光，經(jīng)過我和孩子們的共同努力，我班四月份被評為紀律優(yōu)秀班級和文明班級。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。所以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、摔傷，我都盡心幫助他們，幫他們弄干凈或及時送往醫(yī)務(wù)室包扎救治。抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵，在學生面前夸獎他們是聰明的孩子，在六一兒童節(jié)時為了表揚馬哈吾亞的進步，經(jīng)過全體同學的表決，決定推選馬哈吾亞同學為少先隊員。還有我班的馬哈吾亞同學，上課小動作不斷，作業(yè)也不能按時完成。在學習中，不讓一個學生掉隊。如通過創(chuàng)設(shè)具體的教學情境，讓學生通過錄音，幻燈投影，教學課件，實際動手操作或親身體驗等多種形式組織教學這樣既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性，又培養(yǎng)了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。（3）培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)，本學期我班涌現(xiàn)出的好人好事不計其數(shù)，光拾金不昧的就三十多件。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。平時上課經(jīng)常進行小組評比，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。本學期我擔任一（7）班的教育教學工作。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。一年級班主任工作總結(jié)2 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。兩年來，在教育局的領(lǐng)導下，在教研室的領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點滴成績，掌握和了解到一線老師的教學和工作情況，從他們身上學到了很多方法，這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。三、強化科研，努力提升教研質(zhì)量兩年來，帶領(lǐng)英語科全體人員始終堅持科研先導地位，立足教學實踐，努力實現(xiàn)科研為教學服務(wù)，科研為課堂服務(wù)，科研為學生服務(wù)的宗旨。適當緩解初三的教學進度和強度，減少導致學生大面積輟學和過早分化的管理、教學等方面的人為因素。起始年級主要抓好學生的興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。每學期寫的業(yè)務(wù)學習筆記不少于10000字，每周二為集體備課時間，各年級教師認真討論分析教材和教學中的重難點，搞好課堂教學提高課堂效果，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。并且通過市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡(luò)及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態(tài)，明確教學方向，初步實現(xiàn)了教育教學資源共享。我校和甘城子學校結(jié)對后，我送課下鄉(xiāng)到甘城子學校受到好評。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法。通過組織各種培訓活動，積極引導教師加強學習，更新教育理念，掌握先進方法。有張老師的指導我?guī)ьI(lǐng)英語科全體教師本著“聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高英語教育教學質(zhì)量