【摘要】菱形(2)一、選擇題1.下列命題中,真命題是()A.對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是菱形D.對(duì)角線相等的四邊形是菱形2.菱形的周長為12cm,相鄰兩角之比為5:1,那么菱形對(duì)邊間的距離是()A.6cmB.C.3cm
2024-12-07 01:52
【摘要】矩形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握矩形的判定定理:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。2.掌握矩形的判定定理:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):矩形的判定.難點(diǎn):能利用矩形的判定解決問題.【課前自學(xué)課堂交流】一、知識(shí)鏈接:寫出矩形的性質(zhì)::
2024-12-17 14:46
【摘要】菱形(2)兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外,還有它的特殊性質(zhì),同樣對(duì)于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形,我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形;這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形
2024-12-15 13:17
2024-12-08 12:48
【摘要】正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握正方形的性質(zhì)定理:正方形的四個(gè)角是直角,四條邊相等;正方形的對(duì)角線相等,并且相互垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。2,會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)解決一些證明和計(jì)算問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):正方形的性質(zhì)。難點(diǎn):性質(zhì)的運(yùn)用【課前自學(xué)課堂交流】【知識(shí)鏈接】我們把有一組鄰邊______
【摘要】菱形(1)教案【教學(xué)目標(biāo)】、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程“菱形的四條邊都相等”“菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角”【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):菱形的性質(zhì).難點(diǎn):菱形的軸對(duì)稱需要用折疊和推理相結(jié)合的方法,是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn).【教學(xué)過程】一.引入:用多媒體顯
2024-12-17 02:36
【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式知.2.通過實(shí)例加深對(duì)反比例函數(shù)的認(rèn)識(shí),理解比例系數(shù)k的具體意義,會(huì)運(yùn)用反比例函數(shù)解決簡單的問題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達(dá)式難點(diǎn):例3的問題情境比較復(fù)雜,還涉及科學(xué)的知識(shí)【課前自學(xué)課堂交流】【自學(xué)部分】是關(guān)于
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧:想一想:、矩形的定義?性質(zhì)??矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質(zhì)性質(zhì)邊角對(duì)角線四個(gè)角都是直角相等互相垂直且平分每
2024-12-16 04:01
【摘要】二次根式的運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)進(jìn)行簡單的二次根式的四則混合運(yùn)算.2、通過整式運(yùn)算的某些法則在二次根式四則運(yùn)算中的應(yīng)用,體驗(yàn)遷移、化歸等數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):二次根式的四則混合運(yùn)算.難點(diǎn):整式的乘法公式和法則遷移到二次根式的運(yùn)算.【課前自學(xué)課堂交流】一:復(fù)習(xí)舊知(1)3x+2x=
2024-12-17 14:48
【摘要】二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì),并能熟練地進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算。。會(huì)用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):二次根式的乘法、除法的性質(zhì)與利用性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算。難點(diǎn):運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根?!菊n前自學(xué)課堂交流】一、自主探究::比較左右
【摘要】分式的乘除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會(huì)進(jìn)行簡單分式的乘除法計(jì)算,具有一定的化歸能力;3、在學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓(xùn)練,能解決與分式有關(guān)的簡單實(shí)際問題;學(xué)習(xí)方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握分式的乘除法法則;難點(diǎn):熟
2024-12-06 19:20
【摘要】第5章特殊平行四邊形菱形(第2課時(shí))菱形的判定例1(1)如圖1,四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD互相垂直,則下列條件能判定四邊形ABCD為菱形的是()A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD(2)如圖2,在四邊形紙片ABCD中,AD∥B
2024-12-08 15:00
【摘要】平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解平均數(shù)的概念,會(huì)計(jì)算平均數(shù),會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平均數(shù)的計(jì)算難點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的概念.【課前自學(xué)課堂交流】一、【知識(shí)鏈接】5,6,7,8,9,10的平均數(shù).二、【知識(shí)探究】,如果有n個(gè)數(shù)x1,
2024-12-17 14:47
【摘要】第一節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)及應(yīng)用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識(shí)分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步了解物理知識(shí)對(duì)提高人民生活、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會(huì)主
2024-11-27 02:10
【摘要】平行四邊形BCADEFPEFOBDAC矩形、菱形、正方形(5)學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握正方形的概念、菱形之間的關(guān)系,從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面歸納正方形的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解正方形與矩形、菱形之間的關(guān)系,能正確地應(yīng)用正方形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步
2024-12-16 00:20