【摘要】一年級科學教案第一單元第4課讓我們發(fā)現(xiàn)更多王維佳一、教學目標根據(jù)積木的特征,察覺穩(wěn)度、形狀、結構間關系。會對哪種形狀積木容易堆疊有猜想,并記錄;會在搭建中觀察、比較,找到容易搭建的積木,并記錄。鞏固分類方法,形成動手能力。在教師指導下,能初步歸納概括容易搭的物體的共同之處。分工合作搭
2024-12-17 14:45
【摘要】導入?你認識水果嗎??長什么樣??好吃嗎??什么味??水果有什么種類??什么顏色???楊梅枝繁葉茂,樹冠圓整,初夏又有紅果累累,十分可愛,是園林綠化結合生產的優(yōu)良樹種。孤植、叢植于草坪、庭院,或列植于路邊都很合適;若采用密植方式來分隔空間
2024-12-20 16:27
【摘要】物體分類ɡěiwùtǐfēnlairanshifēnlai認識分類zhǎoxiānɡt?nɡh?bùt?nɡ找相同和不
2024-11-26 06:47
【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識大自然聽一聽tīngyitīng把對應的物體(現(xiàn)象)畫下來。bǎduìyìng
2024-12-20 16:48
【摘要】第3課給物體分類一、教學目標1.認識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標準。2.在觀察比較的基礎上,分別經歷給定標準、自定標準的分類過程,在教師指導下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。3.逐步形成細致認真的習慣,樂于制定不同的標準為物體分類,體會分類活動在生活、學習和科學探究中的重要意義。
【摘要】木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動,鋸了以后有末,能浮在水上。紙很薄,用于書寫。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導熱性、導電性。塑料很輕,不會銹蝕,有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的,一般用于建筑
【摘要】樣的天氣duōyànɡdetiānqì認識天氣現(xiàn)象和ranshitiānqìxiànxiànɡh?tiānqìfúhào天氣符號
【摘要】猜謎:生得輕巧白凈,中國創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識,深受人類歡迎。甲骨文竹簡木牘帛書?東漢和帝元興元年(公元105年),蔡倫在總結前人制造絲織晶的經驗的基礎上,用樹皮、破漁網、破布、麻頭等作為原料,制造成了適合書寫的植物纖維紙,改進了造紙術,才使紙成為人們普遍使用的書寫材料
2024-11-26 06:46
【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對象mí
2024-12-20 16:44
【摘要】歡迎大家來到科學課堂科學自我介紹劉老師喜洋洋大頭兒子小豬喬治認一認找一找指南車學習科學的親密伙伴,和大家一起去探索無窮的科學奧秘。大自然科學就在我們身邊:觀察天氣工具、材料科學課上我們要注意什么?上課要求,安靜、
【摘要】一年級科學教案第一單元第3課給物體分類王維佳一、教學目標認識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標準。在觀察比較的基礎上,分別經歷給定標準、自定標準的分類過程,在教師指導下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。逐步形成細致認真的習慣,樂于制定不同的標準為物體
【摘要】活動目標。,表達自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。,較細致地進行操作活動。活動前期經驗,學習畫折痕的簡筆畫、寫數(shù)字。,根據(jù)紙的強度選擇用多大的紙。活動準備。,小組記錄表。活動過程一、設置問題情境,引出“讓紙站起來”的話題。,了解幼兒生活經驗。師:這是什么?紙有什么用?師:你們能不能讓紙
2024-12-16 11:56
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學目標1.認識物體和人的外部特征。2.經歷多個觀察、比較、描述的活動過程,嘗試用多種觀察方法觀察物體,從不同的角度對物體進行比較。學習比較方法,初步形成比較能力。3.勇于嘗試新的比較方法,逐步形成仔細比較,如實描述的態(tài)度。二、教學重點訓練學生觀察比較能力,找出被比較物體的不同和
【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類。魚的種類很多,常見的魚類有:青魚、草魚、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?金魚的種類很多,它們有什么共同特點?能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎?金魚紅白琉
2024-12-21 15:45
【摘要】它的種子有什么特點?它的花有什么特點?菊花júhuāchújú雛菊fèngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊