【摘要】1、讓我們從觀察開始1、說一說西瓜是什么樣的?(比如它的顏色、形狀等)2、我們是怎樣知道的?3、我們是怎樣知道是否成熟?眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用?鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了,眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它
2024-11-27 16:44
【摘要】rànɡwǒmenfāxiànɡènɡduō我們發(fā)現(xiàn)更多什么樣的積木更容易搭?shénmeyànɡdejīmùɡènɡrónɡyìdā
2024-12-21 10:09
【摘要】樣的天氣duōyànɡdetiānqì認(rèn)識(shí)天氣現(xiàn)象和ranshitiānqìxiànxiànɡh?tiānqìfúhào天氣符號(hào)
2024-11-26 06:47
【摘要】猜謎:生得輕巧白凈,中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí),深受人類歡迎。甲骨文竹簡(jiǎn)木牘帛書?東漢和帝元興元年(公元105年),蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料,制造成了適合書寫的植物纖維紙,改進(jìn)了造紙術(shù),才使紙成為人們普遍使用的書寫材料
2024-11-26 06:46
【摘要】歡迎大家來到科學(xué)課堂科學(xué)自我介紹劉老師喜洋洋大頭兒子小豬喬治認(rèn)一認(rèn)找一找指南車學(xué)習(xí)科學(xué)的親密伙伴,和大家一起去探索無窮的科學(xué)奧秘。大自然科學(xué)就在我們身邊:觀察天氣工具、材料科學(xué)課上我們要注意什么?上課要求,安靜、
2024-12-20 16:48
【摘要】猜一猜請(qǐng)根據(jù)老師的描述說出該物品的名稱●它不太重,能夠浮在水面上●黃白色,表面有一些紋路●它不太重,鋸了以后有鋸末●它可以做桌子、椅子、柜子等家具木頭我們周圍的材料交流匯報(bào):●同學(xué)們有觀察過周圍的物品是由什么材料做成的嗎?●我們周圍常見的材料有哪些?尋找常見的材料下面這些
【摘要】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對(duì)象mí
2024-12-20 16:44
【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識(shí)大自然聽一聽tīngyitīng把對(duì)應(yīng)的物體(現(xiàn)象)畫下來。bǎduìyìng
【摘要】木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有末,能浮在水上。紙很薄,用于書寫。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。塑料很輕,不會(huì)銹蝕,有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的,一般用于建筑
【摘要】導(dǎo)入?你認(rèn)識(shí)水果嗎??長(zhǎng)什么樣??好吃嗎??什么味??水果有什么種類??什么顏色???楊梅枝繁葉茂,樹冠圓整,初夏又有紅果累累,十分可愛,是園林綠化結(jié)合生產(chǎn)的優(yōu)良樹種。孤植、叢植于草坪、庭院,或列植于路邊都很合適;若采用密植方式來分隔空間
2024-12-20 16:27
【摘要】課型課時(shí)累計(jì)13節(jié)新授課第一課時(shí)6、給動(dòng)物分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.愿意傾聽并分享他人的分類依據(jù)和結(jié)果。2.樂于表達(dá)、講述自己的分類觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到動(dòng)物具有自身獨(dú)特的特征,體會(huì)生物的多樣性。
2024-11-25 13:55
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。2.經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過程,嘗試用多種觀察方法觀察物體,從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法,初步形成比較能力。3.勇于嘗試新的比較方法,逐步形成仔細(xì)比較,如實(shí)描述的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生觀察比較能力,找出被比較物體的不同和
2024-12-17 14:45
【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第一單元第2課找物體的相同和不同王維佳一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過程,嘗試用多種觀察方法觀察物體,從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法,初步形成比較能力。勇于嘗試新的比較方法。逐步形成仔細(xì)比較,如實(shí)描述的態(tài)度二、教學(xué)準(zhǔn)備分
【摘要】眨眨你的大眼睛,摸摸你的小鼻子,伸伸你的小舌頭,揪揪你的小耳朵,拍拍你的小小手。眼睛,鼻子,舌頭,耳朵,手,我們將它們稱之為五官兄弟。它們組成了五個(gè)游樂區(qū):眼區(qū)、鼻區(qū)、舌區(qū),耳區(qū),手區(qū)。學(xué)習(xí)目標(biāo):。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性。,提出問題。第一關(guān):趣闖眼睛關(guān),把物體的名
2024-11-26 06:57
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)三上第二單元第一課“五官兄弟”游樂場(chǎng)我會(huì)用下面的句子說說我的觀察和收獲:我叫,我在這間教室里觀察到,我是通過(感官)觀察到的?!拔骞傩值堋庇螛穲?chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分體驗(yàn)各種感官的功能和局限性。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察
2024-11-27 05:12