20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類；?理解并掌握有理數(shù)的概念；?通過對(duì)有理數(shù)的分類，理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想．復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容？1，正數(shù)和負(fù)數(shù).2，0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù).3，正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的

2025-07-02 22:39

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1．2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1．理解有理數(shù)的概念．2．會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù)，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預(yù)反習(xí)饋

2025-06-26 15:58

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為，正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù)．自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A．4B．0C．－3

2025-06-19 23:28

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)作業(yè)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-19 12:25

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12有理數(shù)隨堂測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】自我小測(cè)1．下列說法正確的是()A．在有理數(shù)中，0的意義僅表示沒有B．一個(gè)有理數(shù)，它不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C．正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成有理數(shù)集合D．0是自然數(shù)2．下列說法正確的個(gè)數(shù)為()①0是整數(shù)；②223?是負(fù)分?jǐn)?shù)；③不是正數(shù)；④自然數(shù)一定是正數(shù)．A．1B．2C．3

2024-12-11 05:52

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的乘法總課時(shí)：18一、填空題1、－4×[－（－21）]＝。1、－×（－）×（－40）×＝___________。3、×（－5）＋×

2024-12-07 01:47

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12有理數(shù)word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)學(xué)案姓名：__________；學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)．．．．．．．．：、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展的過程、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類探探究究活活動(dòng)動(dòng)一一．．．．．．．．．．：：預(yù)習(xí)書上第7頁(yè)到底8頁(yè)回答下列問題（1）怎樣來描述具有

2024-12-16 00:19

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)15有理數(shù)的乘方隨堂測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】自我小測(cè)1．一個(gè)數(shù)的平方等于16，則這個(gè)數(shù)是()A．＋4B．－4C．±4D．±82．下列等式中，正確的是()A．－102＝(－10)×(－10)B．32＝3×2C．311112222???????????

2024-12-07 01:46

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)132有理數(shù)的減法word導(dǎo)學(xué)案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的減法課題：有理數(shù)的減法（1）序號(hào)：09學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：理解有理數(shù)減法法則，會(huì)用有理數(shù)減法法則進(jìn)行運(yùn)算2、過程和方法：自主探究有理數(shù)減法法則3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

2024-12-17 14:29

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：有理數(shù)的乘法(2)序號(hào)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律，并能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算，使之計(jì)算簡(jiǎn)便2、過程和方法：通過對(duì)問題的探索，培養(yǎng)

2024-12-17 14:31

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)131有理數(shù)的加法word導(dǎo)學(xué)案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的加法課題：（1）序號(hào)：07學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)運(yùn)算2、過程和方法：

2024-12-17 14:30

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)131有理數(shù)的加法word導(dǎo)學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的加法課題：（2）序號(hào)：08學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：掌握有理數(shù)加法運(yùn)算律2、過程和方法：在自主探究中總結(jié)有理數(shù)加法有哪些運(yùn)算律3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在合理適用

2024-12-17 14:30

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號(hào)：11學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個(gè)有理數(shù)相乘的法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算2、過程方法：

2024-12-16 05:00

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)132有理數(shù)的減法word導(dǎo)學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】有理數(shù)的減法課題：（2）序號(hào)：10學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：掌握運(yùn)算律在有理數(shù)減法中的應(yīng)用2、過程和方法：自主探究運(yùn)算律在有理數(shù)減法運(yùn)算中的應(yīng)用3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

2024-12-17 14:29

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)12有理數(shù)121有理數(shù)復(fù)習(xí)課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用．學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★問題1：想一想，我們

2025-06-18 13:58

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