【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算.情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握異號(hào)兩數(shù)的加法運(yùn)算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握加法法則并能正確運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)加法法則的正確
2024-12-17 14:30
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解有理數(shù)的加法的運(yùn)算律.并且能正確應(yīng)用。過程與方法1.能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.并且能夠靈活運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)的加法的運(yùn)算律教學(xué)難點(diǎn)能
2024-12-17 02:31
【摘要】有理數(shù)的減法課題:有理數(shù)的減法(1)序號(hào):09學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:理解有理數(shù)減法法則,會(huì)用有理數(shù)減法法則進(jìn)行運(yùn)算2、過程和方法:自主探究有理數(shù)減法法則3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
2024-12-17 14:29
【摘要】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號(hào):11學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個(gè)有理數(shù)相乘的法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算2、過程方法:
2024-12-16 05:00
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生理解加法運(yùn)算率在加法運(yùn)算中的作用,能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化加法運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力;在算法優(yōu)化過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和思維能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)加法運(yùn)算律。難點(diǎn):靈活運(yùn)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡(jiǎn)便。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則,將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算.情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握異號(hào)兩數(shù)的加法運(yùn)算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握加法法則并能正確運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)加法法則的正確應(yīng)用
【摘要】有理數(shù)的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)的加法法則;2.能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.【活動(dòng)過程】活動(dòng)一閱讀課本P16~P17.1.將你在閱讀過程中遇到的困惑、問題在組內(nèi)進(jìn)行討論、交流.2.觀察所得到的7個(gè)加式中的加數(shù)的符號(hào)有幾種可能的情況,再從結(jié)果的符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)方面觀察它們的結(jié)果,進(jìn)一步
【摘要】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)的意義;2.能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類;3.掌握有理數(shù)分類的方法,初步建立分類討論的思想;4.借助有理數(shù)的正與負(fù),樹立對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀.【活動(dòng)過程】活動(dòng)一1.,?是分?jǐn)?shù)嗎,為什么?2.(1)任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對(duì)不對(duì).
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律。2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算。難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
2024-12-16 04:56
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?正確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;?了解有理數(shù)加法的意義;?初步了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)5和3;(2)-5和3;(3)5和-3;
2025-06-18 00:28
【摘要】有理數(shù)的乘法課題:有理數(shù)的乘法(2)序號(hào):12學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律,并能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,使之計(jì)算簡(jiǎn)便2、過程和方法:通過對(duì)問題的探索,培養(yǎng)
2024-12-17 14:31
【摘要】有理數(shù)的減法課題:(2)序號(hào):10學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:掌握運(yùn)算律在有理數(shù)減法中的應(yīng)用2、過程和方法:自主探究運(yùn)算律在有理數(shù)減法運(yùn)算中的應(yīng)用3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的加法學(xué)知識(shí)第1課時(shí)有理數(shù)的加法同號(hào)兩數(shù)相加,取與______相同的符號(hào),并把________相加.異號(hào)兩數(shù)相加,取__________________的符號(hào),并用____
2025-06-18 04:35
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R同號(hào)兩個(gè)有理數(shù)加法同號(hào)兩數(shù)相加,取,并把相加.自我診斷1.計(jì)算:(+5)+(+3)=,(-2)+(-1)=.異號(hào)兩數(shù)
2025-06-19 23:29
【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗(yàn)證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運(yùn)用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材分
2024-12-17 02:32