中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀研修日志doc2-文庫吧資料
2024-11-11 18:01本頁面
【正文】 終身學(xué)習(xí)的典范。大膽開展教育教學(xué)實踐，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)行自我評價，決定主動參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升自身專業(yè)發(fā)展水平，為自身的成長奠定堅實基礎(chǔ)。我認(rèn)為值得改進(jìn)的是：以后要加強學(xué)習(xí)，貫徹“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、經(jīng)驗和做法；學(xué)習(xí)新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范。我的問題：？、年復(fù)一年的重復(fù)工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認(rèn)同感和自豪感？？評價我對今天的活動感到很滿意。、調(diào)整哪些行為？我需要著重加強教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識。⑵實質(zhì)——兒童，活動、過程很重要；中學(xué)，教育教學(xué)知識建立在學(xué)科基礎(chǔ)上。？專業(yè)知識部分，中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)差異很大。我的思考與問題我的思考：？⑴我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是專門職業(yè)必備的構(gòu)件，對自己可以達(dá)到專業(yè)認(rèn)同，對社會可以達(dá)到專業(yè)問責(zé)。二、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能：課程設(shè)計、綜合實踐活動 ；：學(xué)?；顒酉盗?、學(xué)校管理；: 發(fā)展方向、行為；：了解學(xué)校；了解教育過程；了解兒童的成長。：⑴專業(yè)理念與師德；⑵專業(yè)知識；⑶專業(yè)能力。通過今天學(xué)習(xí)，對于如何做好一名小學(xué)教師有了更深層次的理解，更深刻的體會到了做為一名小學(xué)教師責(zé)任的重大。我的問題：？、年復(fù)一年的重復(fù)工作，怎樣克服職業(yè)的惰性，如何提升職業(yè)認(rèn)同感和自豪感？？評價、兒童觀、教學(xué)設(shè)計是世界范圍內(nèi)教師專業(yè)追切需要的部分。、調(diào)整哪些行為？我需要著重加強教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識。⑵實質(zhì)——兒童，活動、過程很重要；中學(xué)，教育教學(xué)知識建立在學(xué)科基礎(chǔ)上。？專業(yè)知識部分，中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)差異很大。我的思考與問題我的思考：？⑴我國教師隊伍發(fā)生了巨大的變化，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是專門職業(yè)必備的構(gòu)件，對自己可以達(dá)到專業(yè)認(rèn)同，對社會可以達(dá)到專業(yè)問責(zé)。二、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能：課程設(shè)計、綜合實踐活動 ；：學(xué)?；顒酉盗小W(xué)校管理；: 發(fā)展方向、行為；：了解
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