三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學設計-文庫吧資料
2024-11-11 12:59本頁面
【正文】 要在商的十位上？接下應該怎樣算？)小結：除數(shù)是兩位，就要先看被除數(shù)的前兩位。(3)筆算。②如果分給20個班，共要分3020=600(本)，所以商比20小。學生思考的結果。30(2)估算。(教學掛圖出示)談話：請你看圖，搜集相關的有用信息，自己提出一個數(shù)學問題。教學例題。80 學生口答，說說自己的想法。40 120247。90 300247。40 720247。30 80247。教學用具：教學掛圖,小黑板。教學重點：探索并掌握三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法。在探索計算方法的過程中，發(fā)展學生的教學思考初步培養(yǎng)遷移類推的能力。五、布置作業(yè) 練習十一：第2題第三篇：三位數(shù)除以整十數(shù) 教學設計三位數(shù)除以整十數(shù)主備教師： 課時編號：備課時間：教學內容：教科書第34頁。四、知識延伸如果被除數(shù)變成四位數(shù)、五位數(shù)了，你可以計算嗎?方法是怎樣的? 用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)，要注意除到哪一位，商就寫在哪一位上面。312247。)小結算法：三、鞏固練習，促進內化練習一：我是公正的小法官（抽生先判斷對錯，再說錯在哪里？）練習二：完成53頁課堂活動（讓同桌學生采用我問你答的形式）判斷商是幾位數(shù)，最高位是幾。2639247。追問:“4”為什么寫在十位上?動筆算一算：288247。(2)小組活動。(板書課題)學生試著用豎式計算(讓學生嘗試自己探索并計算。誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學問題?（小豬平均每分吹多少個泡泡?）怎樣列式?(板書:135247。猜測如果被除數(shù)的位數(shù)增加了，計算方法會變嗎?引入 ：通過下面的學習，讓我們從中找到正確答案吧。4，13247?！窘虒W過程】一、溝通舊知，建立聯(lián)系 312：3在（）位上，表示（）；1在（）位上，表示（），2在（）位上，表示（）?！窘虒W重難點】確定第一位商的位置，掌握計算方法。2提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生的知識類推能力和抽象概括能力。4=六、小結： 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？第二篇：三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學設計三位數(shù)除以一位數(shù)除法（商是兩位數(shù)）教學設計明威鄉(xiāng)中心小學校白塔校區(qū)劉芳【教學內容】(西師版)三年級下冊第53頁例5。7=516247。9=186247。
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