【摘要】認(rèn)識(shí)厘米蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):,初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。方法。01234567891厘米3厘米3厘米5厘米4厘米總結(jié):大家認(rèn)識(shí)厘米了嗎?
2024-12-21 11:13
【摘要】石湖中心小學(xué):李芳把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn):1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中哪些物體的邊可以看成線段?●●這把
2024-11-25 10:09
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)米量比較短的物體的長(zhǎng)度,常用厘米做單位。厘米可以用字母cm表示。1厘米大約有多長(zhǎng)?釘書(shū)針的寬大約是1厘米如果需要量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度,可以用什么單位呢?量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度,通常用米作單位。
2024-11-25 20:30
【摘要】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn):1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中,直尺的邊、課本的邊都可以看成線段,你還能找到哪些物體的邊可以看成線段?長(zhǎng)方形紙上有線段嗎?1、你能折出比這條線段長(zhǎng)的折痕嗎?2、你能折出比
【摘要】量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度,用什么作單位呢?mǐkěyǐy?nɡzìmǔbiǎoshìmǐkěyǐxiěch?nɡ米可以用字母“m”表示,1米可以寫(xiě)成1m。量比較短的物體的長(zhǎng)度,通常用厘米作單位。mǐl
2024-11-25 02:13
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第五單元認(rèn)識(shí)厘米教案 第五單元:厘米和米 第1課時(shí):線段的初步認(rèn)識(shí)總課時(shí)數(shù)33P教學(xué)內(nèi)容教材第59-60頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際觀察和操作,初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段是...
2024-10-25 12:12
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。2.使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法,學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)定長(zhǎng)線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對(duì)著尺上的刻度幾,物體的長(zhǎng)就是幾厘米。
2024-12-20 21:04
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。2.初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長(zhǎng)度的方法(限整厘米)。3.提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想,初步培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。4.以發(fā)展為本,營(yíng)造民主、平等、友好、和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-20 21:02
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法,學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)定長(zhǎng)線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察能力。教學(xué)過(guò)程:一、聯(lián)系生活,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。1.師:課桌每天陪著小朋友學(xué)習(xí),小朋友在課桌上??師:它這么偉大,所以我們應(yīng)好好保護(hù)課桌。那么你對(duì)課桌了解嗎?
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第50--52頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位的過(guò)程,知道量比較短的物體用厘米作單位,初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。2.初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體長(zhǎng)度的方法,并能夠正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。培養(yǎng)觀察、動(dòng)手的能力,養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn):建立
2024-12-21 11:28
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第50—52頁(yè)例題、想想做做第1—6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,知道1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。2.初步學(xué)會(huì)用學(xué)生尺量物體長(zhǎng)度的方法(
2024-12-21 19:08
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“厘米”,知道1厘米有多長(zhǎng)。2.使學(xué)生掌握用“厘米”作單位測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法,能正確測(cè)量或畫(huà)出整厘米長(zhǎng)的線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力及估測(cè)能力。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】學(xué)生尺、紙條、作業(yè)紙、多媒體課件等?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入激趣,引入新
【摘要】第一篇:2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 觀察物體 第一課時(shí)觀察物體 教學(xué)內(nèi)容:課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-13 15:57
【摘要】《除法的初步認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試一、填一填。1、12÷3=4讀作(),其中12叫做(),3叫做(),4叫做()。2、15個(gè)小朋友做游戲。(1)平均每組3人,可以分成()組,列式為(
2024-11-23 02:59
【摘要】 二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)厘米》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第一單元《認(rèn)識(shí)厘米》。本課教材的編排特點(diǎn)是注意呈現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程,讓學(xué)...
2024-12-06 03:37